小雪花大班歌曲.ppt
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小雪花，飞呀飞。 小雪花，飞呀飞。 飞到田野里，飞到田野里。 麦苗盖上厚棉被，麦苗盖上厚棉被。 * 小雪花 4 5 飞到小河边，飞到小河边。 青蛙过冬睡一睡，青蛙过冬睡一睡。 飞到院子里，飞到院子里。 小朋友把雪人堆，小朋友把雪人堆。 *
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幼儿园中班歌曲《雪花和雨滴》课件.pptx
幼儿园中班歌曲《雪花和雨滴》课件
主讲人：
目录
01
歌曲《雪花和雨滴》介绍
02
教学目标
03
教学方法
04
互动环节设计
05
教学效果评估
歌曲《雪花和雨滴》介绍
01
歌曲背景
《雪花和雨滴》的创作灵感来源于孩子们对自然现象的好奇和探索。
创作灵感来源
01
该歌曲通过对比雪花和雨滴，教育孩子们认识不同的天气现象和季节变化。
歌曲的教育意义
02
自发布以来，这首歌曲因其朗朗上口的旋律和贴近生活的歌词，在幼儿园广为流传。
歌曲的流行与传播
03
除了原版，还有多种改编版本，如舞蹈版、乐器演奏版，丰富了孩子们的艺术体验。
歌曲的版本与演绎
04
歌词内容
歌词描述雪花飘落时的轻盈与
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《小雪花》教 学 反 思 .docx
Word
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PAGE1
《小雪花》教学反思
1、《小雪花》教学反思
中班语言活动《小雪花》教学反思
12月23日我在园内开了一节语言课。我为本次教学活动设置的目标是：
1、感受诗歌的美好意境，练习发准卷舌音“窗、沙”。
2、通过谜语、问答以及歌唱等方式，进一步感知和理解诗歌的内容。
3、形成主动积极地参与表演的意识。
诗歌《小雪花》在小班学字宝宝时幼儿已经学过了，因此本次活动我将重点放在了根据诗歌内容进行动作的创编和表演上。活动一开始，我用猜谜语的方式引起幼儿的兴趣，很自然的导出了“小雪花”。接着让幼儿欣赏诗歌，并根据诗歌内容对幼儿进行提问，引导幼儿说出诗歌里的内容。然后，我让幼儿分男
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追雪花.doc
追雪花
课题：
课时：一课时
教材分析：表现了儿童在下雪天玩耍时的愉快情景。五声宫调试，二部曲试，第一段四个乐句是一般性的叙述，第二乐段在节奏音区上都与第一乐段形成对比，把儿童追雪花时喜悦的情绪推向高潮。
教学目标：
1、学习 拍号的含义及其基本强弱规律，认识反复跳跃记号。
2指导学生用轻快优美的歌声表达孩子们“追雪花”时愉快的情绪，并从中感受三四拍的节拍特点。
3、通过学习这首歌曲，激发学生对大自然及生活的热爱。
教学重点难点：
1、感受三四拍的强弱规律，并在歌声中予以表达。
2、感受追雪花时的喜悦心情。
教具准备：
多媒体、课件、钢琴、泡沫雪花。
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最新小学音乐五年级《雪花带来冬天的梦》歌曲教学教研课教案.doc
《雪花带来冬天的梦》
——歌曲教学
教学内容： 1、学唱歌曲《雪花 来冬天的梦》
2、 歌 ， 合表演。
教学目 ：
1、学会歌曲《雪花 来冬天的梦》，通 唱、演表 歌曲的意境。
2、通 歌曲的学 ，引 学生了解掌握相关的生物科普知 ——冬眠，培养学生从小
物的情感。
3、关注学生音 技能 能力的 展， 用音 要素表 歌曲旋律，提高学生音 表
力。
教学重 点：
1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表 小 物 在雪花的呼 下 入甜美的梦 的意
境。
2、唱好歌曲中有 #2 和弱拍起唱的 句。
教学准 ： 琴、多媒体
教学 程：
一、 教学
1、 学生听音 《 儿响叮当》
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長恨歌曲.ppt
長恨歌 白居易 漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。 楊家有女初長成，養在深閨人未識。 天生麗質難自棄，一朝選在君王側。 回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。 侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。 雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。 春宵苦短日高起，從此君王不早朝。 承歡侍宴無閒暇，春從春游夜專夜。 後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。 金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。 姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。 遂令天下父母心，不重生男重生女。 驪宮高處入青雲，仙樂風飄處處聞。 緩歌謾舞凝絲竹，盡日君王看不足。 漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。 九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。 翠華搖
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音乐：《雪花飘》.doc
音乐：《雪花飘》
音乐：《雪花飘》
执教者：上海松江华亭幼儿园 李洁
活动目标:
1、初步感受歌曲的性质、节奏和内容，知道歌曲的名称，引发幼儿学习歌曲的兴趣。
2、幼儿在创设的雪景中，体验冬天雪化的美。
活动设计思路：
教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到，对下雪没有直观的经验，但在主题活动“冬天不怕冷”中发现和了解到孩子们对下雪充满着幻想和期待。于是我选取了《雪花飘》这一内容。以满足了幼儿对雪的兴趣点和好奇心。
这次活动是第一教时，我把重点放在欣赏歌曲上，让幼儿熟悉歌曲的旋律与节奏，并遵循着“小班幼儿学习以
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拼插雪花片教案.doc
拼插雪花片教案
新乡市育才幼儿园 栾晓莉
一、 活动目标：
1、 观察感知物体的特征，尝试按自己的标准给物体分类。
2、 能大胆地表述自己的分类方法。
二、 活动准备：
大小、形状、颜色不同的雪花插片，每人一份
三、 活动过程：
1、 感知雪花片的特征，尝试将雪花片分成两份。
☆教师：看看小朋友的面前有什么？有哪些雪花片？它们有什么不同？
☆鼓励幼儿先和同伴讲讲自己的发现，再请部分幼儿说出雪花片形状、大小、颜色不同。
☆教师：雪花片要回家了，一样的雪花片要住在一起。想一想，哪些雪花片
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关于雪花的诗.doc
关于雪花的诗
篇一：[标(转载自：CspeNgBo.cOm 蓬 勃 范文网:关于雪花的诗)签:biaoti]
《白雪武判官归京》
【唐】岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《逢雪宿芙蓉山主人》
【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《雪梅》
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须
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小雪花飘飘.doc
小雪花飘飘
本文关注:
活动目标:
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。
3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。
活动准备:
1、在教室里布置好“雪花挂饰”。
2、废报纸折好若干。
3、录音机及磁带。
活动过程:
激发幼儿对雪花的兴趣
提问:冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友,它们是谁?
小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看小雪花是什么样的?
小雪花有几个小花瓣?一
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《小雪花》PPT.ppt
小雪花 活动目标 1、乐于参与早期阅读活动，初步学会自主阅读图书，拓展对雪花及雪天特征的认识。 2、感受诗歌清新、自然、富有童趣的特点及美好的意境。 3、培养幼儿动手操作的能力。 春 夏 秋 冬 下雪啦 下雪啦 下雪啦 下雪啦 下雪啦 下雪啦 诗歌欣赏 小雪花 我是洁白晶莹的小雪花 我从高高的云层轻盈地飘下 我落满高山，高山披上美丽的白纱 我落满屋顶， 屋顶铺上一层闪光的银瓦 我落满松柏，松柏结出许多棉花 我落满光秃秃的树枝，树枝盛天梨花 我落满麦田，麦田盖上松软的棉絮 我落满地面，地面铺上洁白的地毯 闪着耀眼的银花花 我是洁白晶莹的小雪
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雪花人 (恢复).ppt
第一批照片出来了，结果都是一团黑。他并不放弃。一次又一次失败，一片又一片雪花……每一场雪，他都在拍摄。 冬天走了，雪融化了，没有出现成功的照片。他等待着下一个雪季。 第二年冬天，他尝试了新的方法，成功了！威利终于会拍雪花了！他说：“现在，每个人都能看到雪的结晶有多奇妙了。” 这些照片是他送给世界的礼物。 他逐渐了解，雪花刚开始小得几乎无法看见，空气中一个个水分子附着在一起，形成分枝，随着结晶变大，分枝聚集在一起，网住少量的空气。 许多因素会影响分枝的形状。温度低一点儿，风轻一些，湿气多一些，都会形成不同的图案。威利认为这就是他从
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一上《10.小雪花》.pptx
;;10. 小雪花;;; 1、小雪花飘呀飘呀，飘落在枝头，好像梨花开放了；飘落到田野，好像给麦苗盖上了棉被。
2、小雪花飘呀飘呀，枝头的梨花越开越多，麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了，他们正做着快乐的梦。;枝头 好像 梨花 麦苗
开放 快乐 棉被 飘到
盖上 做梦 枝头 落到 越来越多; 1、小雪花飘呀飘呀，飘落在枝头，好像梨花开放了；飘落到田野，好像给麦苗盖上了棉被。
2、小雪花飘呀飘呀，枝头的梨花越开越多，麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了，他们正做着快乐的梦。;;;;;;;; 小雪花飘呀
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大班活动《小雪花》.docx
大班活动《小雪花》
大班活动《小雪花》（15篇）
大班活动《小雪花》篇1
设计思路：
对《四季轮换》的主题背景下，幼儿对于身边的风、雨、云、雷等自然现象都很感兴趣，多变的天气也给幼儿留下深刻的印象。春天的脚步渐渐的近了，花园里、校园里各种各样的花儿都开了，幼儿对于各种各样的花儿都很喜欢。在主题的教材中有《小雪花》这样一首音乐，这首歌曲不仅节奏感强，而且轻柔好听，同时雪花作为一种特别的花虽然和春天的花不一样却与我们的生活息息相关关。
1、主题价值及素材的分析
在《四季轮换》的主题背景下，幼儿对于身边的天气现象有了一定的观察。也学习了雨的形成以及雨
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小 说写作方 法之雪花法.doc
TOC \o 2-3 \f \h \z \u \t 标题 1,1 HYPERLINK \l _Toc289779811 第二章：小说设计的十个步骤 PAGEREF _Toc289779811 \h 2
HYPERLINK \l _Toc289779812 第一步 PAGEREF _Toc289779812 \h 3
HYPERLINK \l _Toc289779813 第二步 PAGEREF _Toc289779813 \h 3
HYPERLINK \l _Toc289779814 第三步 PAGEREF _Toc289779814 \h 4
HYPERLINK \l _T
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10小雪花.ppt
飞呀飞呀 流呀流呀 远 飞 高 小清河 多音字 lè 快乐 hǎo 美好 乐 yuè 音乐 好 hào 爱好 zháo 着急 着 zhe 看着 zhuó 衣着 zhāo 高着 近义词 好像——仿佛 开放——绽放 飘落——降落 反义词 快乐——伤心 厚——薄 叫花不是花， 夏天不见它。 寒风吹来时， 飘