《追寻幸福中国伦理史视角》章节测试答案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 超星尔雅学习通《追寻幸福中国伦理史视角》章节测试答案 超星尔雅学习通《追寻美好中国伦理史视角》章节测试答案  倡立共家学派的背景 1、汉初国家的统治哲学采纳的是()的思想。A、儒家B、法家C、墨家D、道家答案：D2【多项选择题】共家学派的目标是培育()。A、学术大师和大科学家B、大工程师C、艺术大师D、治国大才和管理大师答案：ABCD3【多项选择题】大道于胸,万事豁达要()。A、古今贯通,中外融会B、文道理疏C、以道化朮D、修齐治平答案：ABCD4、欲成大才必需道术结合。()答案：5、中国各行各业如今普遍存在着人才匮乏的现象。()答案：创立共家学派所需的学问结构1、颜真卿的书法是()。A、形体B、楷体C、草体D、隶体答案：B2【多项选择题】练习颜体书法备的特征是()。A、正B、笔直C、大气D、长寿答案：ACD3【多项选择题】和珅曾担任的官职有()。A、领班军机大臣B、领侍卫内大臣C、首席大学士D、步军统领答案：ABCD4、马克思和恩格斯的思想体系没有中国。()答案：5、共家学派的鼻祖是马克思和恩格斯。()答案：创立共家学派的意义1、德国古典哲学的创始人是()。A、马克思B、恩格斯C、康德D、黑格尔答案：C2、存在主义大师凯格尔认为人活着事实上生来就坐在一辆()上。A、火车B、汽车C、马车D、卡车答案：C3【多项选择题】以下()是韦正翔赞同的修道方法。A、每日一字B、每日一诗C、每周一书泛读D、每周一书精读答案：ABCD4、康德是德国古典美学的奠定者。()答案：5、共家学派是学术和政治的结合。()答案：课程内容简介1【多项选择题】美好原理包括以下哪些内容?()A、领导力B、人际关系C、美好指数国民美好总值D、生活质量答案：ABCD2【多项选择题】以下()属于儒家的形态。A、文化形态B、政治形态C、民间形态D、学术形态答案：BCD3【多项选择题】美好的讨论视角有()。A、伦理学B、心理学C、精神病学D、社会学答案：ABC4、董仲舒被列入了正宗。()答案：5、惠能是中国佛教禅宗祖师。()答案：课程的讨论方式1、学而不思那么罔,思而不学那么殆是以下哪位的名言?()A、孟子B、墨子C、庄子D、孔子答案：D2、生命中不行承受之轻是()的名言。A、玛格丽特.米歇尔B、艾米莉.勃朗特C、米兰.昆德拉D、查尔斯.狄更斯答案：C3、思索是随时可以拥有的东西,学会了思索就不会孤独。()答案：4、在中学之前我们是形象思维占主导地位。()答案：5、即使唐代没有对格律的严格要求也会出现像李白、杜甫一类的大师。()答案：美好、苦痛与欲望的关系1、()是美好的前提。A、自然欲望B、社会欲望C、苦痛D、满足答案：C2、韦正翔认为清华学生成不了大才的关键是()。A、自信度不高B、缺乏社会阅历C、缺乏团队D、缺乏毅力答案：D3【多项选择题】若要成才必需具备以下哪些条件?()A、承受枯燥的能力B、承受繁琐的能力C、持续的专注能力D、细心答案：ABCD4、美好就是对欲望的满足。()答案：5、欲望分为自然欲望和社会欲望。()答案：美好的种类1、()的美好是一种无苦痛的纯粹的美好。A、人性B、佛性C、神性D、一般答案：C2、人无目标就无所谓前进。()答案：3、美好可分为人性的美好和神性的美好。()答案：4、小沈阳的歌曲艺术水平很高。()答案：人性之中的欲望、美好与苦痛1、挽救自杀者最关键的是()。A、让其放弃自杀念头B、脱离危急环境C、给其盼望D、给其斥责答案：C2【多项选择题】人处于绝望时简单出现()。A、自杀B、舍欲C、精神病D、崩溃答案：AC3、只要人有盼望再大的苦痛都可以承受。()答案：4、欲望有灭掉的欲望和未灭的欲望。()答案：美好与苦痛的关系1、一个豁达的人懂得()。A、舍生B、取义C、舍欲D、舍己答案：C2、在苦痛中执着奋斗,感觉充实,终会走向胜利,感到美好。()答案：3、苦痛必定导致美好。()答案：追寻美好与人生目标1【多项选择题】胜利是由()三者共同构成的。A、天赋B、资源C、努力D、机遇答案：ACD2、美好就只是一个结果。()答案：3、有多少种欲望,就有多少种美好。()答案：4、人性的美好是一种苦痛的美好。()答案：感性的美好1、人对感