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黄冈八模之2018届高三语文模拟测试卷(一).ppt

发布:2025-03-19约8.14千字共49页下载文档
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示例20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。(6分)车内发生火情时,如何及时有效地阻止火势蔓延,①,成为产业界日渐重视的问题。上海化工研究院科研人员研制的无卤阻燃剂产品可以解决这个问题。无卤阻燃剂材料在燃烧时会形成一个泡沫状的碳层,从而阻止火和氧气的接触,②。该材料在燃烧时发烟量少,也不产生有毒和腐蚀性的气体,③。①给乘客赢得宝贵的逃生时间;②有效减缓火灾蔓延,减少伤亡损失;③对人的伤害和对环境的破坏很小第一空,车内救火主要是帮助乘客逃生,上句写“有效地阻止火势蔓延”,下句就应接“让乘客争取逃生时间”之类语句;第二空,上句写新型阻燃材料可阻止和氧气的接触,下文则可接“遏止火势蔓延,减少人员伤亡和财产损失”之类语句;第三空,上文写新材料燃烧时烟少、不产生有害气体,下文就应接“对人体的伤害和对环境的破坏小”之类语句。在学校里成立协会,开荒种地,养花种菜做“农夫”……近段时间,南方一所大学一群学生“不务正业”的行为,在网上引发热议。有人认为,大学时光那么宝贵,理应花在汲取知识营养、增加实践阅历上,而不是浪费在花花草草上;相反,有人则认为大学生活本该多姿多彩,自由成长,才能让擎生发现一个更好的自己。01该如何看待这些“不务正业”?“无用之用”在生命中会发挥哪些作用?对此你有什么看法或体验?请写一篇文章。02四、写作(60分)审题提示TISHI这是一道思辨类的时评作文题,切合生活,很接地气,考生有话可说,有理可讲。对于网上两种截然相反的观点,我们的考生该怎么看呢?又如何正确看待所谓的“不务正业”呢?一些“无用之用”在我们的生命中到底会发挥哪些作用呢?对于这些问题,我们考生均可思考,可以选择其中一条或两条加以分析,阐述白己的看法、见地。另外,本次作文题目后面有个重要信息,即“对此你有什么看法或体验”。它告诉我们,可以谈对上述问题的看法,也可写白己与此相关的生活体验,也就是说,既可写议论文,也可写记叙文或散文。只要切合材料内容范围,能够就事说理,做到白网其说,文章就符合要求。从某种意义上说,本次作文应该还是属于任务驱动型的,所以考生必须审清题意,不可信马由缰、无的放矢。审题提示TISHI1.读懂材料

(1)是什么:

——大学在学校养花种菜:业余爱好

——有人反对:耽误学习

——有人赞成:丰富生活

(2)为什么:

——为什么“养花种菜”:业余爱好,丰富生活体验

——为什么反对:爱护青年学子;过度保护;急功近利

——为什么赞成:理解包容;目光长远审题提示TISHI1.读懂材料

(3)怎么做:如何看待“不务正业”?

——大学生:“不务正业”的同时,要学好专业;培养多方面的爱好与趣味……

——反对者:教育需要更长远的目光;对青年学子需要多一点理解和包容……

——赞成者:继续支持;将业余爱好和专业学习结合起来,专注更能成才……审题提示TISHI2.读懂要求

(1)写作要求:该如何看待这些“不务正业”?“无用之用”在生命中会发挥哪些作用?对此你有什么看法或体验?

——关键点:如何看待“不务正业”?“无用之用”的作用?

(2)选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

——通常要求,完成即可。审题提示3.立意示例:

——无用之用,方为大用。业余爱好,能为专业学习提供智力支持和精神动力

——教育少一点功利,要有长远眼光

——专业学习与业余爱好两不误,让生命既有深度也有宽度

——在专注中丰富自我……TISHI大纲版文语语文综合试卷黄冈八模2018届高三语文模拟测试卷(一)模拟试题第1卷(阅读题共7O分)论述类文本阅读1阅读下面的文字,完成下面各题。2下列关于原文内容的表述,不正确的一项是B3“青海道”“青唐道”和草原丝路之所以又称“吐谷浑道”“吐蕃道”和“回纥道”,是因为它们曾分别被吐谷浑、吐蕃和回纥控制过。4第二段最后部分“北魏、西夏占据河西走廊后,吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。因此,“青海道”又称“吐谷浑道”,“青唐道”又称“吐蕃道”。再看回纥,其与唐朝贸易换回的绸绢,除了供贵族享用,还通过“草原道”大量转输到西方。“安史之乱”后,吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区,传统的丝绸之路东段受到阻遏,唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。因此,这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。”5(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面各题。2.下

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