人教版六级道德与法治(上册)期末试卷(答案).docx

人教版六级道德与法治(上册)期末试卷(答案)

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在我们的生活中，规则无处不在。以下哪项不属于生活中的规则？

A.交通规则

B.游戏规则

C.学习规则

D.个人喜好

答案：D

解析：交通规则、游戏规则、学习规则都是生活中常见的规则，而个人喜好不属于规则范畴。

2.下列哪种行为体现了对他人的尊重？

A.插队

B.大声喧哗

C.耐心倾听

D.随意打断他人说话

答案：C

解析：耐心倾听是对他人尊重的表现，而插队、大声喧哗、随意打断他人说话都是不尊重他人的行为。

3.在班级中，小明经常帮助同学解决问题，他的行为属于：

A.自私自利

B.团结互助

C.懒惰懈怠

D.消极逃避

答案：B

解析：小明帮助同学解决问题，体现了团结互助的精神。

4.下列哪种行为是保护环境的表现？

A.随意丢弃垃圾

B.节约用水

C.破坏花草树木

D.浪费纸张

答案：B

解析：节约用水是保护环境的表现，而随意丢弃垃圾、破坏花草树木、浪费纸张都是不环保的行为。

5.在学校里，我们应该如何对待老师的批评？

A.反感抵触

B.无所谓

C.虚心接受

D.怨恨老师

答案：C

解析：虚心接受老师的批评，有助于我们改正错误，提高自己。

二、填空题（每空2分，共20分）

1.我们的生活离不开______，它是社会生活正常进行的保证。

答案：规则

解析：规则是社会生活正常进行的基本保障。

2.尊重他人是一种______，也是文明社会的基本要求。

答案：美德

解析：尊重他人是中华民族的传统美德，也是文明社会的基本要求。

3.在集体中，我们应该发扬______的精神，互相帮助，共同进步。

答案：团结互助

解析：团结互助是集体生活中重要的精神。

4.保护环境是每个人的责任，我们应该从______做起。

答案：身边小事

解析：保护环境应从身边的小事做起，如节约用水、垃圾分类等。

5.面对老师的批评，我们应该保持______的态度。

答案：虚心接受

解析：虚心接受批评有助于我们不断进步。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.规则只存在于学校中，与我们的生活无关。（）

答案：×

解析：规则不仅存在于学校中，还存在于我们生活的各个方面。

2.尊重他人就是尊重自己。（）

答案：√

解析：尊重他人是尊重自己的表现，体现了人际交往的基本原则。

3.在班级中，只要自己学习成绩好就可以了，不需要关心集体。（）

答案：×

解析：在班级中，不仅要关注自己的学习，还要关心集体，积极参与集体活动。

4.环境保护是国家的事情，与我们个人无关。（）

答案：×

解析：环境保护是每个人的责任，每个人都应该积极参与。

5.老师的批评是对我们的关爱和帮助，我们应该虚心接受。（）

答案：√

解析：老师的批评是为了帮助我们改正错误，促进成长，应虚心接受。

四、简答题（每题10分，共20分）

1.为什么要遵守规则？

答案：

遵守规则是保证社会生活正常进行的基本要求。规则维护了社会的秩序，保障了每个人的权利和义务，促进了社会的和谐稳定。只有人人遵守规则，社会才能正常运行，我们的生活才能更加美好。

2.如何在日常生活中做到尊重他人？

答案：

在日常生活中，做到尊重他人可以从以下几个方面入手：

（1）礼貌待人，使用文明用语；

（2）耐心倾听他人的意见，不随意打断；

（3）尊重他人的隐私和个人空间；

（4）理解他人的感受，体谅他人的难处；

（5）不歧视、不嘲笑他人，平等对待每一个人。

五、实践题（10分）

请你设计一个班级活动方案，主题为“团结互助，共同进步”。

答案：

活动方案：团结互助，共同进步

活动目标：

1.增强班级凝聚力，培养同学间的团结互助精神。

2.提高同学们的合作意识和团队协作能力。

3.促进班级整体学习成绩的提升。

活动时间：

周末下午2:004:00

活动地点：

学校多功能教室

活动内容：

1.开场环节（10分钟）

班主任致辞，强调团结互助的重要性，介绍活动流程。

2.团队建设游戏（30分钟）

分组进行“盲人方阵”、“信任背摔”等团队合作游戏，增强同学间的信任和默契。

3.学习经验分享会（30分钟）

邀请班级成绩优异的同学分享学习方法和经验，鼓励其他同学提问互动。

4.小组讨论与总结（30分钟）

分组讨论如何在日常生活中践行团结互助，每组派代表总结发言。

5.结束语（10分钟）

班主任总结活动，鼓励同学们在今后的学习和生活中互相帮助，共同进步。

活动准备：

1.