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大二学生预备党员9月入党思想汇报 大二预备党员志愿者.doc

发布:2016-12-22约7.46千字共35页下载文档
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大二学生预备党员9月入党思想汇报 大二预备党员志愿者 这次党课我学到了很多有用的东西,使我对党组织又有了新的高度的认识。我结合自己大学两年的经历分别在工作上、学习上、生活上的学习向党汇报。 首先在思想上,经过党校的培训和自己对党章的学习。我对党有了实质的认识,中国共产党是一个为人民服务的党。 其次在学习上我觉得应该对自己将来的发展方向有一个定位,考虑清楚自己是从事数学教育还是数学研究,然后在这个基础上去有方向的努力奋斗。在努力的过程中,很重要的一点就是要把工作和学习的关系处理好,工作时就不要想自己的学习,学习时就一心学习不要因工作分心。而不管是大的干部还是很基层的干部,学会统筹是很有必要的,将工作细致地分配下去再复杂的事情也变得明朗了。 还要有“一追到底”的精神,彻底把书上定义、定理弄透彻,尽量利用在校时间与老师多交流,学会在做作业中发现问题。自己有一个小习惯,那就是随身都会带一个小本子,没事就抄抄书上的定理定义,后来觉得这实际上也在潜移默化种帮助了理解这些内容。这让我想到自己的一些我经历,以前我会因为不懂书上的内容就不停地抄书,曾经抄了两个笔记本,我之所以会抄下去那也正是因为我发现就算当时不懂,但抄多了以后这个积累的过程是有用处的,但进入大学后,我没有再抄过,并不是因为我书上的内容我都明白,而是自己懒惰了、松懈了、浮躁了。当学姐说到这点的时候,我心里非常有感触,觉得一些适合自己的学习方法不应该丢掉,在任何学科的学习上都应该坚持下去。 而在生活方面,我每周运动一两次,珍惜体育课,看几部好的电影,在放松的同时也对自己的身心发展有好处。最后我认为:我要做一个独善其身兼济天下的学生党员,要做一个努力工作精致生活的当代大学生。 我非常幸运能与党有这样一次接触,的宝贵建议与经验让我学到很多东西,我感谢党组织给我这个机会参加这次的培训。本站【本站.】 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则:重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据,按照岗位职能职责标准对员工进行考核;分别考核原则——按对应的岗位职能设置考
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