部编版初中语文七年级下册第一单元作文练习一附答案讲解.pdf

2025-03-04 约4.09万字 69页立即下载

初中语文七年级下册第三单元综合评价练习试卷含参考答案.pdf 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》七下第三单元综合评价练习试卷班级姓名学号第一部分：积累运用（共20分）一、根据拼音写汉字。（4分） 1.jùn()工2.yì()事3.挑xìn()4.山lù() 二、默写。（3分） 5.由此上溯到一千八百四十年，从那时起，，，。三、运用。（8分） 6.仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝友情 7.下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（6

2025-01-08 约6.09千字 6页立即下载

部编版初中语文七年级下册第二学期第二单元【知识精研】土地的誓言第一课时.pptx PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;PowerPointPres;

2025-03-23 约小于1千字 29页立即下载

2023-2024学年初中语文部编版七年级上第一单元单元测试(含答案解析)14510.pdf 2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校__________班级__________姓名__________考号__________ 注意事项 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上; 一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分） 1.下列句子表述正确的一项是（） A.《傅雷家书》是一部充满父爱的亲子篇傅雷在家书中告诫儿子注重专业造诣无论从事什么职业有真才实学是第一位的 B.《儒林外史》一书并没有贯穿全文的中心人物和重要情节而是由众多故事连缀而成小说中杜少卿这一人物有着作者的影子蔑视权贵不慕名利 C.《红岩》创作的历史背景是在抗日战争和

2024-10-19 约4.39千字 4页立即下载

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析).pdf 2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级__________姓名__________考号__________ 一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分） 1.下列说法错误的一项是（） A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时期北方的一首乐府民歌和《孔雀东南飞》并称“乐府双璧” B.《说和做一一记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家代表作有诗集《烙印》等 C.冼星海的《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》这首诗赞美了黄河的英雄气魄激发了中国人民的抗日热情 D.“孤”是古时王侯的自称“卿”是古代君对臣的爱称大“兄”对朋友辈的敬称【答案】C 【解析】C项冼星海“”错误《黄

2025-04-02 约9.54千字 7页立即下载

初中语文：部编版七年级下册实虚词语法复习词性知识讲解（重难点）.pdf 七年级语文下册词性知识讲解一、词的分类实词：表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词：虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。简单记忆：实词：名动形数量代虚词：介副连助叹拟声二、实词（一）名词含义：表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。种类： ①表示人的：教师、学生、工人、父亲、白求恩；（人物名词） ②表示具体事物的：房子、汽车、电话、计算机； ③表示抽象事物的：精神、物质、友谊、法律；（抽象名词） ④表示时间的：过去、现在、春节、元旦、

2025-05-13 约5.69千字 5页立即下载

部编版初中语文七年级下册第二学期第二单元：我的语文生活.pptx 综合性学习——我的语文生活部编版初中语文七年级下册第二学期第二单元：我的语文生活 1.语言建构与运用：学会认真倾听他人的发言，能抓住自己的擅长之处进行展示。2.思维发展与提升：丰富、拓展学生的语文知识，了解对联的特点,并尝试赏析简单的对联。3．审美鉴赏与创造：感受招牌的语言魅力,精心制作手抄报，培养学生的审美情趣。4．文化传承与理解：了解积累中国传统对联趣味故事，养成在生活中学习语文的习惯，激发学生关心生活、热爱生活的情感，做生活的有心人。核心素养目标教学目标教学重点：1.发现生活中的语文元素，加强知识运用。2.锻炼听说读写综合能力。

2025-03-25 约4.04千字 36页立即下载

语文 部编版初中语文七年级下册第二学期第五单元：登飞来峰.pptx 部编版初中语文七年级下册第二学期第五单元：21.登飞来峰第21课登飞来峰王安石核心素养目标 1．语言建构与运用：背诵诗歌，理解诗歌内容，结合时代背景，评价诗人情感。 2．思维发展与提升：朗读、背诵、默写诗歌。理解诗中重点字词，语句的含义，赏析诗中蕴含的哲理。 3．审美鉴赏与创造：注意朗读诗歌的节奏和韵律。仔细揣摩诗中写景的句子，鉴赏虚景描写及其表达效果。 4．文化传承与理解：学会赏析诗歌,体会诗人表达的情感。教学目标教学重点：1.背诵诗歌，理解诗歌内容，结合时代背景，评价诗人情感。 2.理解诗中重点字词，语句的含义，赏析诗中蕴含的哲理。 3.仔细揣摩诗中写景的句子，鉴赏虚景描写及其表

2025-06-02 约4.11千字 28页立即下载

【部编版】25版语文《初中百练百胜》七年级下册第一单元1邓稼先含答案或解析.docx PAGE 第一单元 1邓稼先 1新考向阅读下面语段,完成(1)~(3)题。当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的消烟,当五星红旗升起在联合国的上空。是他,长空铸剑,吼出雄狮的愤怒。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的diàn基人;鞠躬尽cuì,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁。他,一个忠厚朴实的人,毅然决然地参与了我国核研究工作,顽强拼搏不舍昼夜;他,一个满腔热血的人,为祖国隐姓埋名几十年,至死不屑地奋斗着……他是党最忠心的儿子,他,就是邓稼先。 (1)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。殷(yān)红昼(zhòu)夜 diàn(奠)基鞠躬尽cuì(瘁

2025-03-28 约4.5千字 8页立即下载

部编版初中语文七年级上册第一单元达标测试卷(附参考答案).pdf 部编版初中语文七年级上册第一单元达标测试卷（附参考答案）一、积累与运用 (25 分 ) 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是 ( C )(2 分 ) A. 酝酿 (li ànɡ) 窠巢 (k ē) 黄晕 (y ùn) 发髻 (j ì) B. 水藻 (z ǎo) 看护 (k àn) 花苞 (b āo) 棱镜 (l én) C. 静谧 (mì) 高邈 (mi ǎo) 莅临 (l ì)

2021-12-07 约1.11万字 8页立即下载

部编版初中语文七年级上册第一单元整体教学设计.doc 品景物之美·感四季芳华 ——七年级上册第一单元整体教学设计??设计者： 01 ?设计背景?? 统编初中语文七年级上册第一单元的人文主题是“四季美景”，本单元所选的课文《春》《济南的冬天》《雨的四季》和《古代诗歌四首》分属于现当代散文和古诗词。学习本单元的课文，一方面要重视朗读课文，想象文中描绘的情景，领略景物之美；另外一方面还要把握好重音和停连，感受汉语声韵之美；同时还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。 “品景物之美·感四季芳华”单元整体教学设计的核心任务是完成电子班刊《集物》推出的“我的四季”的主题作品专栏。作品专栏包括有声读物、随文插画、文段鉴赏、文学创作，所有内

2023-09-01 约1.43万字 23页立即下载

2025-04-11 约5.11万字 94页立即下载

部编版2025-2026学年初中语文七年级下册第10课老王同步练习A卷.pdf 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 部编版2025-2026学年初中语文七年级下册第10课老王同步练习A卷一、基础运用(共7题；共18分) 1.（2分）下列词语中的划线字，读音不相同的一项是（） A.照看行李五行缺土 B.黄晕的光银色晕圈 C.这样阔绰一个绰号 D.又何间焉危难之间 2.（2分）读课文《我的老师》，下列句子所用的描写方法有错的一项是（）。 A.现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。（神态描写） B.可是在孩子中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”（语言描写） C.仅仅有一次

2025-02-22 约3.87千字 6页立即下载

部编版初中语文七年级下册七下带拼音字词挖空填空练习试题 .pdf 部编版初中语文七年级下册七下带拼音字词挖空填空练习试题 部编版初中语文七年级下册七下带拼音字词挖空填空练习试题 部编版初中语文七年级下册七下带拼音字词挖空填空练习 七年级语文下第一单元拼音一、《邓稼先》 (1)邓稼先是中华民族核武器事业的diànjī()人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹yuánxūn()”，他是dāngzhīwúkuì()的。 (2)稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhìyǒu()。 (3)与此同时还有一些yáoyán()说，1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。 (4)这是千千万万人努力的结果,是许许多多kěgēkěqì()的英雄人物创造出来的伟大胜利。

2024-02-28 约9.99千字 11页立即下载

第三单元整体教学设计--部编版初中语文七年级下册.pdf 小人物，大情怀——第三单元整体教学设计--部编版初中语文七年级下册 设计意图统编版初中语文七年级下册第三单元选编了一组关于“小人物”的故事，单元的人文主题是关注小人物，发现人性光辉。学习本单元要求熟读精思，注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章要点，品味关键语句，体会文章深层意蕴。其中，《阿长与山海经》赞美了旧社会劳动妇女的淳朴善良；《老王》表达了对不幸者的尊重与同情；《台阶》展现了父辈农民血液里的谦卑与坚韧。三篇课文均展现了小人物的不足与伟大，体现了某种人生境界，传达了时代内涵，引导人们向善、务实、求美。单元设计的核心任务是“班级举行寻找身边最可爱‘的人’主题活动，体察身

2024-12-20 约7.91千字 15页立即下载