第1节_孟德尔的豌豆杂交实验(一)修改详解.ppt

问题探讨 按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后, 子代的牡丹花是什么颜色呢？ 一、为什么选用豌豆做实验？ 性状: 生物体所表现的形态特征和生理特征。 相对性状: 一种生物的同一种性状的 不同表现类型 相对性状的概念 练习 二、孟德尔获得成功的原因有以下几方面: 用统计学方法对结果进行分析 孟德尔通过34个碗豆品种选择了7对相对性状的杂交实验，得到相同的结果. 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 例：两杂合黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合黄色种子的数目约为（　　） A　0粒　　　　 B　30粒　 C　60粒　　　　D　90粒 实验性状分离比的模拟 拓展： 豌豆种皮的颜色灰色（A）对白色（a）是显性。要鉴定一株灰色种皮豌豆的遗传因子组成，可用　　　　　方法鉴定，最简便的方法是： 　　　 分离定律在生产实践中的应用 一、育种方面 分离定律在生产实践中的应用 方法一：将杂合子连续自交若干代，同时不断淘汰表现为隐性性状的个体，直到后代基本上不发生性状分离。 知识拓展 杂合子（Aa)连续自交N代所得到的子代中，杂合子（Aa）个体所占的比例为 ；纯合子（AA和aa）个体所占的比例为： 每一种纯合子（AA或aa）个体所占的比例为： （以自交代数为横坐标，个体比例为纵坐标画出坐标图） 分离定律在生产实践中的应用 二、在遗传性状（如遗传病）的预测方面 家族系谱图 上图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答： （1）控制白化病的是常染色体上的___________基因。 （2）若用Ａ、ａ表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为___________、___________、___________。 （3）6号为纯合体的概率为___________，9号是杂合体的概率为___________。 （4）7号和8号再生一个孩子有病的概率为___________。 （5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为___ _，若他们所生第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是___ _，为正常的概率是____ _。 概念 遗传题解题步骤 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD 　→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。 一对相对性状的六种结合方式与子代遗传因子表表现型的比例 21、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是?（　　　） A　甜是显性　　　　　B　非甜是显性 C　相互混杂　　　　　D　相互选择 16、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　　　　　　　　　　 ④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 17、采用以下哪一组方法，可以依次解决①－ ④中的遗传学问题（　　　） ①鉴定一只白羊是否纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度　④检验杂种F1的遗传因子组成 　 A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交 18、野生猴中毛色白色极为少见。某科研小组捕获到一只白色雄猴，要想在短期内利用这只雄猴繁殖更多的白猴以满足科研需要，最佳方案是（　　　） A.让白色雄猴与棕色雌猴交配，再从F1互交产 　　　　　　生白猴 B.让白色雄猴与棕色雌猴交配，F1中就能出现 白猴 C.让白色雄猴与棕色雌猴交配，再从F1中选出 雌猴与白色雄猴交配产生白猴 D.让白色雌猴与杂合棕色雌猴交配，即可产生 白猴 19、将具有