《组织行为学》教学与大学生自我同一性探索 - dpi proceedings.pdf

2017-05-10 约1.07万字 4页立即下载

大学生自我同一性与职业决策自我效能感的关系研究.docx PAGE 9 大学生自我同一性与职业决策自我效能感的关系研究　　摘要：自我同一性的形成是大学生面临的最为重要的心理社会发展任务,对大学生当前和今后的心理健康与职业决策都具有重要影响。本研究采用文献资料法、心理测量法和数理统计等方法，对西安部分高校共196名各专业本科学生进行访问与调查，结果表明：大学生自我同一性和大学生职业决策自我效能感水平总体较高，自我同一性获得对职业决策自我效能感的解释变异量为37%，自我同一性扩散对职业决策自我效能感的解释变异量18%。关键词：职业决策自我效能感；自我同一性；应用心理学；大学生 1 前言　　随着国家科技化水平的不断提升，以机器人、人工智能为

2023-09-17 约1.7万字 21页立即下载

大学生社交网络自我呈现自我同一性以及主观幸福感的相关研究.pdf 摘要目的：通过探究人口学变量对大学生社交网络自我呈现、自我同一性、主观幸福感的影响，以及 大学生网络自我呈现、自我同一性、主观幸福感的相关分析，深入了解大学生群体，进而指导其身心健康发展。方法：通过问卷星发放网上问卷，对413名大学生进行问卷调查，其中无效问卷36份，回收有效问卷为377份，使用社交网站自我呈现量表、自我同一性状态测定量表、总体幸福感量表（GWBS）对大学生网络自我呈现、自我同一性、主观幸福感进行研究。结果：（1）大学生在社交网络中更多的使用积极自我呈现；大学生在自我同一性地位上的分布很不均衡，69.8%的大学生处于同一性扩散地位；

2025-04-26 约2.15万字 17页立即下载

社会工作-家庭教养方式对大学生自我同一性的影响研究论文.docx 家庭教养方式对大学生自我同一性的影响研究【摘要】大学生群体在对未来道路进行抉择时，自我同一性是一个很重要的影响方面，个体自我同一性的状况影响他们如何形成以及形成怎样的独特人格和健康的身心。每个个体首要生活在家庭里，个体最易受其影响且这种影响也是最具有实质性的。经过查阅相关研究资料，发现大学生的自我同一性是深受其家庭的教养方式所影响的。本文选取珠三角部分高校大学生开展研究，调查研究并分析他们的家庭教养方式和自我同一性两者的相关关系。目的有两部分：一是希望可以使大学生更好的清晰的认识自身；二是希望可以帮助一些学校、家庭在教育孩子的工作上有一些可以参考的、带有证明性的资料。经过本次研究，发现家庭教

2021-02-24 约2.6万字 31页立即下载

叙事治疗的解构与重构技术在大学生自我同一性团体辅导中的应用.docx 叙事治疗的解构与重构技术在大学生自我同一性团体辅导中的应用一、引言随着心理治疗技术的不断发展和完善，叙事治疗作为一种新兴的心理治疗方法逐渐引起了广泛的关注。尤其在大学生心理健康领域，如何有效帮助他们形成良好的自我同一性成为了研究的重点。叙事治疗中的解构与重构技术作为帮助个体梳理故事脉络和建构积极认同的有效工具，对于提升大学生自我同一性的建立具有重要的实践意义。本文旨在探讨叙事治疗的解构与重构技术在大学生自我同一性团体辅导中的应用，以更好地服务于大学生心理健康发展。二、理论背景（一）叙事治疗概述叙事治疗是一种以故事为媒介的心理治疗方法，通过解构和重构个体经历的故事，帮助个体重新认识自我

2025-03-31 约4.64千字 10页立即下载

破茧成蝶：大学生自我同一性发展的多维解析与成长路径.docx 一、引言 1.1研究背景与意义在个体的成长历程中，大学生阶段是自我同一性发展的关键时期。自我同一性这一概念由埃里克森首次提出，是指个体在过去、现在和未来的时间维度上，对自身内在一致性和连续性的感知，涵盖了对自我身份、价值观、信仰以及未来发展方向的清晰认知与整合。大学生在这一时期面临着诸多角色转变和人生选择，如专业学习、职业规划、人际交往等，这些经历促使他们不断探索自我，努力构建稳定的自我同一性。 大学生自我同一性的发展状况对其个人成长有着深远影响。成功建立积极的自我同一性，有助于大学生形成清晰的自我认知，明确自身的优势与不足，从而更有针对性地进行自我提升和发展。在面临职业选择时，具有明确

2025-02-23 约3.75万字 30页立即下载

大学生个人-集体主义文化取向与自我同一性状态的关系研究.docx 大学生个人-集体主义文化取向与自我同一性状态的关系研究摘要：本分析主要对我国以及其他国家有关个人目标以及自我同一性的定义和其观念开展全面的探究。通过《欲望指数量表》以及《自我同一性问卷》对414名学生开展测试，通过方差探究、回归探究等探究方式了解学生自身目标与自我同一性的现实情况，对其性别不同开展分析，然后为自我同一性情况的诠释以及培育准备充足的实证数据。经过探究我们就可以知道：①国内学生集体主义趋势更加凸显；②集体主义取向并未展现出性别不同，但是男生在个人主义取向上明显更高。③个人主义和目前大学生自我同一性有关系且非常明显，集体主义和自我同一性有关系且关系不明显，对目前大学生来说，个人主

2020-06-18 约1.38万字 24页立即下载

破茧与蝶变：大学生自我同一性构建与择业焦虑消解的深度剖析.docx 破茧与蝶变：大学生自我同一性构建与择业焦虑消解的深度剖析一、引言 1.1研究背景与意义 1.1.1研究背景随着社会的快速发展和高等教育的日益普及，大学生的就业问题逐渐成为社会关注的焦点。近年来，高校毕业生人数持续攀升，就业市场竞争愈发激烈，大学生面临着前所未有的就业压力。据教育部统计数据显示，[具体年份]全国普通高校毕业生人数达到[X]万人，较上一年增加[X]万人，再创历史新高。在如此严峻的就业形势下，大学生在职业选择过程中往往会出现各种心理问题，择业焦虑便是其中较为突出的一种。择业焦虑是指大学生在面临职业选择时，由于对未来职业发展的不确定性、自身能力与职业要求的匹配度担

2025-04-07 约2.98万字 24页立即下载

大学生自我同一性与择业焦虑的内在关联及应对策略研究.docx 大学生自我同一性与择业焦虑的内在关联及应对策略研究一、引言 1.1研究背景随着社会的快速发展和高等教育的普及，大学生就业形势日益严峻。据统计，2023年高校毕业生人数达到了1158万，创历史新高，然而，受全球经济波动、产业结构调整等多重因素影响，企业招聘需求并未同步增长，导致供需失衡。面对激烈的就业竞争，大学生在职业选择过程中面临着诸多挑战，他们不仅需要应对就业市场的不确定性，还要在自我成长和价值观塑造的关键时期，做出对未来职业生涯具有重要影响的决策。在这种背景下，大学生的自我同一性和择业焦虑问题逐渐受到关注。 自我同一性是西方心理学中的一个重要概念，由埃里克森提出。它是指个体尝

2025-04-22 约2.72万字 23页立即下载

自我同一性在大学生网络使用和心理健康中的调节作用【文献综述】.doc 毕业论文文献综述应用心理学 自我同一性在大学生网络使用和心理健康中的调节作用摘要：自我同一性的发展是青少年期的中心发展任务，本文分别从自我同一性的与网络使用的关系、自我同一性和心理健康的关系、网络使用和心理健康的关系三方面进行了总结。关键词：自我同一性 网络使用心理健康 1、前言继电视、影碟机和电子游戏等媒体之后，互联网已经成为一种对青少年的身心发展发挥着重要作用的媒体，这种新的媒介形式影响着青少年如何表征外部世界与表征自己。虚拟交往(virtual interaction)和互联网空间被看作是青少年人际交流的另一个广阔场所，在此过程和空间中青少年能够发展他们的自我认同和自

2019-02-01 约6.26千字 6页立即下载

独立学院大学生自我同一性地位与认知情绪调节策略的相关研究.docx PAGE PAGE1 =1\*ROMAN =1\*ROMANI 独立学院大学生自我同一性地位与认知情绪调节策略的相关研究摘要：为研究大学生自我同一性与认知情绪调节策略的关系，本文从自我同一性地位的三个维度出发，研究自我同一性地位三个维度与认知情绪调节策略之间的相关性。采用问卷调查法，使用了同一性地位量表和认知情绪调节策略问卷，向成都文理学院大学生发放问卷350份，回收有效问卷308份。结果表明：（1）自我同一性地位的分布状况按人数由多到少排列为：同一性扩散地位、同一性形成权威接纳地位、积极延缓地位、同一性形成地位、同一性扩散积极延缓地位、权威接纳地

2025-04-08 约1.33万字 14页立即下载

大学生组织行为学论文.docx 大学生组织行为学论文第一章大学生组织行为学的概述与重要性 1.大学生组织行为学的定义 大学生组织行为学是研究大学生在校园组织环境中的行为规律、心理特征以及相互作用的一门学科。它涵盖了大学生个体、团队以及整个校园组织的行为模式，旨在提高大学生在组织中的工作效率和人际关系。 2.大学生组织行为学的研究对象 大学生组织行为学的研究对象主要包括：大学生个体行为、团队行为、组织文化、组织结构、组织变革等。 3.大学生组织行为学的重要性 大学生组织行为学对于提高大学生的综合素质、促进校园组织的和谐发展具有重要意义。以下是几个方面的具体表现：（1）提升大学生个体素质：通过研究大学生个体行为，有助

2025-04-01 约5.46千字 11页立即下载

自我同一性.doc 十年来大学生自我同一性综述张卉（陇东学院教育学院，甘肃·兰州 730070）摘要：通过文献综述法从自我同一性的概念及相关理论、大学生自我同一性确立和发展的因素方面,综述了近十年来我国大学生自我同一性研究的现状,整理相关自我同一性的测量。以期引起人们对这一研究领域的广泛关注与思考。关键词：教育心理学；大学生；自我同一性；理论中国分类号：G445 文献标识码：A 文章编号： “自我同一性”（self-identity）是由美国哈佛大学心理学家埃里克森在其“心理社会性发展理论”中首次提出。他认为个体一生要经历8个自我发展的关键性转折阶段，每个阶段都有其特殊的身心发展

2017-02-03 约1.44万字 12页立即下载

自我同一性量表 .pdf 自我同一性量表--第1页 自我同一性量表： 大学生自我同一性状态量表是由吉林大学郭金山在其博；大学生自我同一性 状态量表维度与项目；量表维度项目；IDDIF弥散性我还没有确定我真正想从事的职业，；我对信仰方面的问题不感兴趣，觉得不用去探讨；我并不关心自己要选择什么生活方式，没有哪一种生活；对信仰方面的问题，我考虑的不多，也不为此而烦恼；我没有真正地考虑过政治问题，它没有引起我太多的兴；对于我适合什么工作 大学生自我同一性状态量表是由吉林大学郭金山在其博士论文中所引修订的加拿大Guelph大学GeraldR.Adams教授编制的自我同一性状态客观测量的标准化量表(EOM-ELS-2)

2025-04-14 约3.84千字 5页立即下载

自我同一性课程.pptx 自我同一性课程演讲人：XXX日期： 123自我同一性的形成机制自我同一性的发展阶段自我同一性概述目录 456案例分析与讨论自我同一性的现实应用自我同一性危机与应对目录 01自我同一性概述 自我同一性指个体在自我认知、自我体验、自我控制等方面保持一致性和稳定性的心理状态。核心概念包括自我认知、自我体验、自我控制三个基本要素，以及自我认同、自我接纳、自我价值感等相关概念。定义与核心概念心理健康自我同一性有助于个体在社会中更好地适应和融入，减少自我冲突和焦虑。社会适应价值观形成自我同一性是形成稳定的价值观和道德观念的基础，有助于个体做出正确的决策和行为。自我同一性是个体心理健康的重要标志，

2025-05-02 约3.04千字 28页立即下载