北师大版《需要几个轮子—3的乘法口诀》案例.doc

北师大版《需要几个轮子—3的乘法口诀》案例 课题《需要几个轮子——3的乘法口诀》 执教者：商丘虞城县第二实验小学?? 迟? 连 一、? 教学时间： 2006年9月21日 二、? 教学内容：《需要几个轮子——3的乘法口诀》 三、? 教学目的：使学生在解决现实生活的问题中掌握3的乘 法口诀。 四、? 教学手段：教法：快乐教学法? ? 教具：主题图? 学具小棒 ? 课型：新授课? 课时：一课时 五、? 重点难点：3的乘法口诀的得出及掌握 六、? 教学过程： ? 创设情境 1、? 师：孩子们，你们大家谁会骑三轮车？生答： 师：那你能告诉我一辆三轮车有几个轮子吗？生答： 2、 出示主题图 师：大家看一看这位小朋友正在安装三轮车模型，他要装9辆，需要多少个轮子呢？ 3、板书： 三轮车有几辆 1 2 3 4 5 6 7 8 9 轮子有几个 3 6 9 12 15 18 21 24 27 编制口诀 1、? 师：一辆三轮车有几个轮子？如何列式计算？生答： 2、? 师：看图数数或用连加都太麻烦，我们想一个既快又简单的方法，好吗？ 3、 师：谁来尝试编制第一句？板书：一三得三 4、 师：要想知道2辆三轮车和3辆三轮车，直到9辆三轮车需要多少个轮子，可以怎么列式计算？ 5、 学生汇报口诀编制情况 6、 板书3的乘法口诀，并提问：有哪几句是我们的老朋友，也就是已经学过的口诀？生答： 7、 师：今天我们帮这位小朋友弄清了几辆三轮车需要几个轮子，大家非常棒！板书课题：需要几个轮子——3的乘法口诀。 ?? 巩固练习 1、师：孩子们，我们用轻轻地声音把3的口诀读一遍，好吗？生齐读： 2、师：你们的声音真好听！老师现在要给大家讲一个故事，大家愿意听吗？ 师：有一个小朋友叫辰辰，他特别爱吃糖，有一天他的妈妈给他买了一盒糖，但规定一天只能吃两块，因为糖吃多了，牙齿就会坏的，可辰辰趁妈妈上班去，把一盒糖吃的只剩几块，他心想：吃这剩下的几块要挨骂，不吃也要挨骂，干脆，我把剩下的全吃了，小朋友想一想，这时辰辰的心情可以用哪句俗语来形容？老师提示大家，这句俗语和我们今天学的某一句口诀有关。生答：??? 师：就是不管三七二十一。 3、师：你们听过故事了，现在老师想看看谁的小手最灵巧，把你们的小棒拿出来，摆9个独立的三角形。生摆好后师说：同桌之间说一说：1个三角形由几根小棒组成？2个三角形呢？直到9个三角形。 4、师：谁乐意把你的计算方法和大家一起分享？生答： 数数连加利用乘法口诀 举一个例子让学生体会到用口诀较为简便。 ? 课堂 小结 师：谁来说一说这节课你有什么收获？ 七、?? 板面设计 需要几个轮子——3的乘法口诀 主题图 三轮车有几辆 1 2 3 4 5 6 7 8 9 轮子有几个 3 6 9 12 15 18 21 24 27 八、?? 教后感： 通过本节授课，学生学习兴趣高涨，课堂气氛活跃，掌握口诀情况较好，并能利用口诀解决问题。 ? 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员