课堂新坐标2016_2017学年高中物理第3章传感器第1节认识传感器第2节传感器的原理课件.ppt

课堂新坐标2016_2017学年高中物理第6章传感器2传感器的.ppt 热膨胀系数 103 °C 103 °C 发光二极管LED 发光三极管 √ × × 知识点一知识点二学业分层测评学习目标知识脉络 传感器工作的一般模式执行机构计算机系统 传感器的应用实例应变片应变片电阻电压物体形变电压

2017-03-02 约字 43页立即下载

全优课堂2016_2017学年高中物理第3章传感器第12节认识传感器传感器的原理课件.ppt 第一节　认识传感器 第二节　传感器的原理 1．(多选)下列关于电能输送的说法正确的是(　　) A．输送电能的基本要求是可靠、保质、经济 B．减小输电导线上功率损失的唯一方法是采用高压输电 C．减小输电导线上电压损失的唯一方法是增大输电线的横截面积 D．实际输电时，要综合考虑各种因素，如输电功率大小、距离远近、技术和经济条件等【答案】AD 2．在远距离输电时，若输送的功率不变，使输出电压升高为原来的n倍，则输电线路上因电阻而产生的电能损失将变为原来的(　　) 3．某山区小型水力发电站的发电机有稳定的输出电压，它发出的电先通过电站附近的升压变压器升压，然后通过高压输电线路把电能输送到远处村寨附近

2017-05-22 约4.81千字 35页立即下载

全优课堂2016_2017学年高中物理第3章传感器第12节认识传感器传感器的原理课件.ppt 第一节　认识传感器 第二节　传感器的原理 1．(多选)下列关于电能输送的说法正确的是(　　) A．输送电能的基本要求是可靠、保质、经济 B．减小输电导线上功率损失的唯一方法是采用高压输电 C．减小输电导线上电压损失的唯一方法是增大输电线的横截面积 D．实际输电时，要综合考虑各种因素，如输电功率大小、距离远近、技术和经济条件等【答案】AD 2．在远距离输电时，若输送的功率不变，使输出电压升高为原来的n倍，则输电线路上因电阻而产生的电能损失将变为原来的(　　) 3．某山区小型水力发电站的发电机有稳定的输出电压，它发出的电先通过电站附近的升压变压器升压，然后通过高压输电线路把电能输送到远处村寨附近

2017-06-02 约4.81千字 35页立即下载

(课堂新坐标)2016_2017学年高中物理沪科版课件选修3_2第4章传感器与现代社会4_34_4.ppt 学业分层测评（十三）点击图标进入… 知识点一知识点二学业分层测评几种常见的传感器 热敏电阻铂金属金属电阻应变片磁感应强度电压信息时代离不开传感器红外辐射波电荷耦合器件酒精检测处理记忆电磁波热辐射 4.3　用传感器做实验 4.4　信息时代离不开传感器 学习目标知识脉络 1.了解日常生活中常见的一些传感器及其应用. 2.了解常见的传感器做一些简单实验. 3.掌握传感器应用的设计.(难点) 4.掌握现代信息技术中传感器的电路分析.(重点) 1.温度传感器 温度传感器是利用热敏电阻的阻值随温度的变化而变化的原理制成的

2017-05-01 约4.77千字 37页立即下载

全优课堂2016_2017学年高中物理第3章传感器章末整合课件.ppt 章末整合;知识网络;专题一　几种敏感元件的特性 1．光敏电阻光敏电阻由金属硫化物等半导体材料制成，其电阻率对光非常敏感，光照增强时电阻率明显减小． 2．热敏电阻 (1)热敏电阻也是由半导体材料制成的，其电阻率对温度非常敏感． (2)热敏电阻分为正温度系数热敏电阻(PTC热敏电阻，其电阻随温度升高而增大)和负温度系数热敏电阻(NTC热敏电阻，其阻值随温度升高而减小)．;3．电容器平行板电容器的电容与极板面积、极板间距及电介质材料有关，电容器可以感知引起电容变化的任一外界信息，并将其转化为电容变化，例如，当极板受力时会改变极板间距，从而引起电容变化．; 图甲为

2017-04-17 约2.46千字 23页立即下载

全优课堂2016_2017学年高中物理第3章传感器第4节用传感器制作自控装置课件.ppt 第四节　用传感器制作自控装置;1．发生地震灾害时，救援队借助“生命探测仪”可以发现深埋在废墟中的伤员．根据所学知识，你认为“生命探测仪”可能用到了(　　) A．红外线传感器　　　　　B．压力传感器 C．振动传感器 D．电容传感器 【答案】A;2．“嫦娥一号”卫星上装有8种24件探测仪器，其中可能有(　　) A．味觉传感器 B．气体传感器 C．听觉传感器 D．视觉传感器 【答案】D;一、实验目的了解与传感器技术相关的物理知识，练习用传感器制作自动控制装置．二、实验原理 1．二极管：在正向电压作用下电阻很小，处于导通状态；在反向电压作用下电阻很大，处于截止状态． 2．晶闸管：有三个极，

2017-04-17 约2.15千字 20页立即下载

2016_2017学年高中物理第6章传感器3实验：传感器的应用课件.ppt 3．实验：传感器的应用 □ 实验目的 1．了解光控开关和温度报警器的工作原理． 2．练习用传感器制作自动控制设备． 2．光控开关的实验探究 (1)探究过程：按图连接电路，改变RG的光照，观察发光二极管LED的发光情况．探究要想在天更暗时路灯才会点亮，应该把R1的阻值调大些还是调小些． (2)分析论证：要想在天更暗时路灯才会点亮，应该把R1的阻值调大些，这样要使输入端A的电压上升到某个值(如1.6 V)，就需要RG的阻值达到更大，即天色更暗． 4．温度报警器工作原理 (1)组件：斯密特触发器，热敏电阻，蜂鸣器，变阻器，定值电阻． (2)工作原理常温下，调整R1的阻值使斯密特触发器的输入端

2017-05-20 约4.16千字 33页立即下载

【课堂新坐标】2015-2016学年高中物理 第六章 传感器 3 实验 传感器的应用课件新人教版选修3-2.ppt 3 实验：传感器的应用一、实验原理 1．光控开关 (1)电路如图6-3-1所示．图6-3-1 (2)斯密特触发器的工作原理：斯密特触发器是一个性能特殊的非门电路，当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值(1.6 V)时，输出端Y会突然从高电平跳到低电平(0.25 V)，而当输入端A的电压下降到另一个值(0.8 V)的时候，Y会从低电平跳到高电平(3.4 V)． (3)光控开关的原理：白天，光照强度较大，光敏电阻RG阻值较小，加在斯密特触发器输入端A的电压较低，则输出端Y输出高电平，发光二极管LED不导通；当天暗到一定程度时，RG阻值增大到一定值，斯密特

2016-12-05 约3.2千字 29页立即下载

课堂新坐标2015-2016学年高中物理第六章传感器学案新人教版选修3-2.doc 第六章 传感器 1传感器及其工作原理[学习目标]　1.了解什么是传感器感受传感技术在信息时代的作用与意义.2.知道将非电学量转化为电学量的意义.3.了解光敏电阻、热敏电阻和霍尔元件的性能知道其工作原理及作用． 传感器和光敏电阻 1．传感器(1)定义：能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量或转换为电路的通断的元件．(2)非电学量转换为电学量的意义：把非电学量转换为电学量可以方便地进行测量、传输、处理和控制．光敏电阻(1)特点：光照越强电阻越小．(2)原因：无光照时载流子极少导电性能不好；随着光照的增强载流子增多导电性变好．(3)作用：把

2017-06-06 约3.92万字 10页立即下载

【课堂新坐标】2015-2016学年高中物理第六章传感器章末复习提升课课件新人教版选修3-2解析.ppt 章末复习提升课 [先总揽全局] [再填写关键] ①电学 ②温度 ③光 ④磁电 ⑤电子秤 ⑥话筒 ⑦电熨斗 ⑧温度报警器 ⑨光控 ⑩火灾 1.传感器 传感器是能够把易感受的力、温度、光、声、化学成分等非电学量按照一定的规律转换为容易进行测量、传输、处理和控制的电压、电流等电学量或转换为电路通断的一类元件．原理如下所示： 2．光敏电阻光敏电阻是用半导体材料制成的，其特点是在被光照射时电阻会发生变化，光照增强电阻减小，光照减弱电阻增大，其作用是把光学量转换为电学量． 3．热敏电阻和金属热电阻金属热电阻的电阻率随温度升高而增大．其特点是化学稳定性好，测温范围大，但灵

2017-01-11 约3.24千字 36页立即下载

【精品课件】2016-2017学年高中物理沪科版课件选修3-2 第4章 传感器与现代社会章末分层突破.ppt 章末综合测评（四）点击图标进入… 巩固层提升层拓展层章末综合测评非电学量电学量热敏光敏物理化学生物光温度力 传感器的原理及应用 传感器在生产、生活中的应用章末分层突破 [自我校对] ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 1.传感器的工作原理 传感器感受的通常是非电学量，如力、热、磁、光、声等，而它输出的通常是电学量，这些输出信号是非常微弱的，通常要经过放大后，再输送给控制系统产生各种控制动作，传感器原理如图4-1所示

2017-05-22 约字 35页立即下载

2015-2016学年高中物理第3章第1、2节传感器温度传感器和光传感器课件教科版选修3-2解析.ppt 第三章 传感器 目标定位 1.知道传感器的定义，理解其工作原理. 2.了解热敏电阻、敏感元件的特性. 3.了解几种温度传感器及光传感器的原理．学案1　传感器　温度传感器和光传感器 知识探究自我检测在现代生活中，我们时刻能感受到自动控制带给我们的便利.如马路上的路灯夜晚发光，白天自动熄灭；当你走近自动门时它会自动打开，当你离开时它会自动关闭；电冰箱启动后，会自动控制压缩机工作，使冰箱内保持所设定的低温……，这其中的“机关”是什么？答案　在这些电路中分别安装了不同的传感器. 一、传感器 知识探究问题设计要点提炼 1.定义：把被测的，按一定规律转换成与之对应的

2016-04-14 约3.34千字 37页立即下载

课堂新坐标2016_2017学年高中物理第1章电场电流1电荷库仑定律课件.ppt 库仑定律乘积二次方静电力常量 9.0×109 N·m2/C2 真空点电荷大小 √ √ × 知识点 1 知识点 2 学业分层测评对电荷的认识　电荷守恒定律静电摩擦正负负正排斥吸引带电正电负电电子多少库仑库 1.6×10－19 创生消灭转移转移不变 √ × √

2017-06-02 约小于1千字 35页立即下载

课堂新坐标2016_2017学年高中物理第14章电磁波章末分层突破课件.ppt 巩固层·知识整合提升层·能力强化拓展层·考题链接电磁振荡过程分析电磁波的特点和应用雷达的原理和应用

2017-06-04 约小于1千字 32页立即下载

课堂新坐标2016_2017学年高中物理第2章电势能与电势差第2节电势与等势面课件.ppt * 知识点一知识点二学业分层测评电势电势能电荷量 V J/C 标量能量等势面　尖端放电电势相同不球面中垂面均匀放电避雷针 *

2017-12-31 约小于1千字 38页立即下载