《平法识图与钢筋算量》梁平法任务书.doc

课程设计任务书 院 系: 木工程学院建设工程管理系 课程名称: 平法识图与钢筋算量 班 级 : 姓 名: 学 号: 任课教师: 李 易 峰 二〇一六年十月二十日《平法识图与钢筋算量》 ——梁平法任务书? 一、任务目的及意义 1、让学生熟练掌握结构施工图中梁平法施工图的绘制标准、练习施工图图纸的识读、掌握列技巧与方法，为计算土建钢筋工程量打好理论基础，适应专业学习、就业技能和继续发展的需要。 2、以工作任务为导向进行学习情境教学，组织教学内容，根据实际工程中结构施工图中的梁平法施工图选择相应的工作任务，让学生在完成项目的过程中来构建相关职业技术知识体系，并发展综合职业能力。 二、任务与工具? 1、识图：请对施工图图纸中三层梁平法中WKL1(位于1号轴线)进行识读，并以文字的形式表示，表示方法如下 例： 框架梁，编号9号，跨度1跨，截面宽度200，截面高度500，箍筋等级3级钢筋（HRB400），直径为8，加密区间距120，非加密区间距200，箍筋肢数都为2肢箍。梁上部纵向贯通钢筋2根16（位于角部），左支座负筋为2根16，右支座负筋为3根16（其中2根角部钢筋为贯通钢筋，中部一根钢筋为非贯通钢筋），梁底面纵筋为4根16，分两排布置，每排各两根，纵筋等级均为三级钢（HRB400），梁腰部钢筋为4根抗扭腰筋，直径12，钢筋等级为三级钢（HRB400）。 2、钢筋算量： 注：为了方便同学们计算梁净跨，本梁施工图中，对应部位标注了柱的尺寸以及和轴线的关系，实际施工图中柱的尺寸和轴线定位标注于柱平法施工图 按要求计算三层梁平法施工图中KL3a(位于4号轴线)的各种钢筋（其中指定AB轴线之间为第1跨，BC轴线为第2跨）： 1.计算第1跨底部不伸入支座的纵筋的长度； 2.计算第2跨上部通长钢筋（2根14）的长度； 3.计算第2跨位于C轴端的支座负筋长度； 4.计算第2跨加密区以及非加密区的箍筋个数； 5.就KL3a,单独计算其一个箍筋的周长； 6.就KL3a,单独计算其腰筋中一根拉筋的长度； 7.除计算箍筋数量外，自行判断本梁中是否存在附加钢筋，如果存在，写出附加钢筋的钢筋形式（附加箍筋OR吊筋），并写出相应附加箍筋的规格和数量。 三、注意事项 1、本施工图默认环境类别为一类环境； 2、抗震等级以及其他所需信息请一定在梁说明中找取； 3、本次任务所需主要图集或课本内容如下： 11G-101图集P53~P54,P79，P87 课本P57例2，P63~65，P74（2.6节内容），P84~P85 4、本次任务中关于拉筋和箍筋的长度计算，采用课本的计算方式计算（净内尺寸或者净外尺寸），实际预算工作中一般采用中心线长度外加弯勾长度调整，此项需要大家注意。 四、课程任务基本要求? 1．?独立、按时、按质、按量完成本课程任务；? 2．?掌握给梁平法施工图识读方法和技巧；? 3．?充分理解并掌握给排水工程工程量列项方法和计算规则；? 4．?完成所有任务后，将成果整理打印（或手写）；? 5．?时间安排：本课程任务完成时间为1周。? 五、备注? 1．设计过程中碰到绘制中涉及的计量与计价规范、标准图集、计算方法不明白时，同学之间可以相互请教和学习，但是整个任务必须独立完成，严禁抄袭和复制，否则以零分计。? 2．必须按时递交任务成果，逾期递交者以零分计。 3. 成绩评定：满分10分，课程任务成绩根据设计成果质量评定。 4.本次教师提供CAD图纸一份，CAD看图软件安装包一份，同学们自行安装后看图 六、成绩评定：满分100分，课程任务成绩根据设计成果质量评定。