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初中道德与法治七年级上册期末试卷及答案_苏人版_2024-2025学年.docx

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期末试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、在初中阶段,以下哪项活动不属于学校组织的集体活动?

A.班级会议

B.运动会

C.科技节

D.家长会

2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下哪种情况不属于学校保护未成年人的范畴?

A.学校设置安全警示标志

B.学校禁止学生携带管制刀具

C.学校组织学生参加校外集体活动

D.学校对学生的不良行为进行批评教育

3、根据我国宪法规定,公民的基本权利和义务是实现人民主权原则的重要保障。下列哪一项不属于公民的基本权利?

A.言论自由

B.受教育权

C.遵守宪法和法律

D.人格尊严不受侵犯

4、在社会生活中,我们应当尊重他人的人格尊严,不得侮辱、诽谤他人。这体现了哪一项道德准则?

A.尊老爱幼

B.文明礼貌

C.诚实守信

D.尊重他人

5、下列关于诚信的说法,正确的是:

A.诚信是个人品质的体现,但可以因情况变化而调整

B.在生活中,诚信有时可以不用遵守,因为生活复杂多变

C.诚信是社会主义核心价值观的重要内容,应贯穿于个人行为始终

D.诚信只对亲朋好友重要,对陌生人可以不诚信

6、下列行为中,体现公平正义的是:

A.学校按成绩排名安排座位

B.城市公共交通优先照顾老年人、残疾人

C.公司为提高效率,降低员工工资

D.政府对贫困地区实施优惠政策,帮助当地发展

7、以下哪一项是青少年应该遵守的基本网络行为规范?

A.随意发表不负责任的言论

B.传播未经核实的信息

C.尊重他人隐私,不侵犯个人信息

D.在网上欺凌他人

8、下列哪项行为体现了良好的公民意识?

A.乱扔垃圾

B.破坏公共设施

C.参加社区志愿服务

D.拒绝参与选举投票

9、在中华民族优秀传统文化中,家国情怀是重要的精神纽带。以下关于家国情怀的说法,正确的是:

A.家国情怀是对自己家庭的责任感,不需要关心国家大事。

B.家国情怀是对自己国家的热爱,但个人命运与国家命运无关。

C.家国情怀体现个人对家庭、对国家的责任感和使命感。

D.家国情怀是个人利益的体现,与国家利益无关。

10、在现代社会,以下哪种行为体现了诚信原则?

A.在考试中抄袭他人的答案。

B.在网上购买假冒伪劣商品。

C.在生活中对自己和家人诚实守信。

D.在工作中对同事和领导撒谎。

11、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下哪项不属于未成年人的特殊保护?

A.网络保护

B.家庭保护

C.学校保护

D.社会保护

12、在集体中,下列哪种行为有助于维护集体的团结和协作?

A.个人主义至上

B.竞争优先

C.尊重他人,团结协作

D.追求个人利益

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题

材料一:小明的父亲是一名警察,他经常告诉小明:“作为一名警察,要时刻保持正义感,维护社会的公平正义。”

材料二:一天,小明在回家的路上看到一位老人摔倒在地,他立刻上前扶起老人,并询问老人是否需要帮助。

材料三:在课堂上,老师问同学们:“你们认为什么是正义?”

(1)根据材料一,小明父亲的观点是什么?

(2)根据材料二,小明在遇到老人摔倒时表现出了什么品质?

(3)结合材料一、二、三,谈谈你对正义的理解。

第二题

阅读材料:

小明是一个初中生,他在生活中遇到了以下情况:

小明在学校参加了一次关于诚信的讲座,讲座结束后,他深刻认识到诚信的重要性。

小明发现班上的一位同学经常抄袭作业,他感到很困惑,不知道该如何处理。

小明在课余时间参加了一次公益活动,他帮助老人过马路,感受到了助人为乐的快乐。

根据以上材料,回答以下问题:

1、小明在学校参加诚信讲座后,他认识到诚信的重要性,请结合材料谈谈你对诚信的理解。

2、小明发现班上的一位同学经常抄袭作业,他感到很困惑,不知道该如何处理。请为小明提出一些建议。

3、小明在课余时间参加了一次公益活动,他帮助老人过马路,感受到了助人为乐的快乐。请结合材料谈谈你对参与公益活动的认识。

第三题

阅读材料:

近年来,我国政府高度重视青少年法治教育,通过开展形式多样的法治宣传活动,提高青少年的法律意识和法治素养。以下是一段关于青少年法治教育的报道:

随着社会的快速发展,青少年面临的法律问题日益增多。为了增强青少年的法律意识,我国各地纷纷开展了“法治进校园”活动。这些活动包括法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等,旨在让青少年在学习生活中了解法律、尊重法律、遵守法律。

1、请结合材料,谈谈你对“法治进校园”活动的认识。

2、请列举至少两种法治进校园活动的方式,并简要说明其作用。

3、请结合材料,谈谈青少年应该如何践行法治精神。

(1)学习法律知识,了解法律的基本原则和规定。

(2)树立法治观念

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