七年级政治上册自己的事情自己做课件1.ppt

案例：在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 　　问题：如果你是招聘者，你会聘用这个年轻人吗？为什么？ 主观题一般的解答步骤： 第一步“仔细审题，明确题意”；这是解题的基础。 第二步“回归教材，寻找知识”；这是解题的关键。 第三步“理清思路，规范表述”。 这一步是解题的必要保证。 * * 盂县二中 侯秋花 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖先，都不算好汉。 －－陶行知 这句话告诉我们要培养什么能力？ 1.了解自立的表现和重要性； 知道依赖的危害。 2.培养分析、探究、合作、活动的能力。 3.培养自立意识，增强学生生活、学习 的自立能力。 自学导读 1、什么是自立？自立的表现? (是什么) 2、自立有什么重要意义？(为什么) 3、提高自立能力的方法和途径？ (怎么办) 教学重点 教学难点 认识自立---明事理 1、自己洗衣服2、整理自己的房间3、在家打扫卫生、饭后洗碗 4、自己做作业，从不用父母督促、陪伴5、父母生病，能照顾他们（买菜做饭）6、父母工作忙或外出，能照顾好自己 7、在班内，能做好自己负责的事情 独立安排自己的生活 自主地处理学习、生活中遇到的难题 靠自己的双手开创自己的事业 自立的表现 什么是自立? 自立意味着什么?（表现） 自立是不依赖别人、依靠自己 努力做事的心理品质。自立就是自己的事情自己做。 自立意味着： 自立就要独立的安排自己的生活 自立就要自主的处理学习、生活中遇到的难题 自立就要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活 品味自立---析意义 最美女孩—孟佩杰 1、八岁的孟佩杰一步步挑起生活重担,她学会了什 么？ 这对孟佩杰的成长有何意义？ 孟佩杰学会了_______________________ 学会了_______________,学会了_______________ 品味自立 买菜、做饭、做家务…… 孝敬父母 战胜挫折和困难…… ○自立的过程是锻炼和提高______能力的过程; ○自立的过程是提高_________________品质的过程。 生活 心理和道德品质 2、孟佩杰身上体现了哪些优秀品质？ 孝敬父母、自立自强、顽强的意志、懂得感恩、勤劳善良…… ○自立才能走向___________。 品味自立 自强 （1）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程； （2）也是不断提高心理和道德品质的过程。 （3）自立才能走向自强 为什么要自立？ 启示1：自立， 就要克服依赖性。 学校要组织艺术节，可妈妈担心参加艺术节会影响学习，不让小雷参加，同学却挺支持他，老师让他自己拿主意。这让小雷感动很为难。小雷应该怎么办？ 启示2：独立思考， 自主作出决定。 能否独立思考，自主做出决定是一个人是否做到自立的一个重要标志。 自立就是要独立思考，不听取他人的意见。这种说法对吗？为什么？ 独立的做决定，并不意味着不听取别人的意见，一意孤行，相反，他人的意见是我们自主决定的重要参考。 你的零花钱如何得到的？ 你有过打工的经历吗？ 如果没有在你16岁之前有此计划吗？ 启示3：积极锻炼， 提高自立能力。 提高自立能力的方法与途径 1、要克服依赖性 3、积极锻炼反复实践 2、独立思考，自主作出决定 重要标志 最基本的途径 走向自立 自己的事情自己做 1、自立的含义及表现 2、自立对个人成长的意义 3、走向自立的途径 1.选择题： （1）自立意味着???安排自己的生活（ ） A、父母 　 B、独立　 　 C、学校 　D、他人 （2）下列哪些是自立表现 （ ） ①衣服自己洗　 ②房间自己整理　　 ③照抄他人作业 ④遇到问题独立思考　　　 ⑤早睡早起，不要妈妈叫醒　 A、①②④　 B、②③④　 C、①②④⑤　 　D、①② B C 牛刀小试 总结提升 2.判断 （1）培养自立能力的最基本途径是多读一些名人自立的事。（ ） （2）独立做主，并不意味着不听取别人的意见，一意孤行。（ ） √ × 　 1992年8月，77名日本孩子