七年级政治上册自己的事情自己做课件1.ppt
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案例:在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,他所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻,他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。 问题:如果你是招聘者,你会聘用这个年轻人吗?为什么? 主观题一般的解答步骤: 第一步“仔细审题,明确题意”;这是解题的基础。 第二步“回归教材,寻找知识”;这是解题的关键。 第三步“理清思路,规范表述”。 这一步是解题的必要保证。 * * 盂县二中 侯秋花 滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖先,都不算好汉。 --陶行知 这句话告诉我们要培养什么能力? 1.了解自立的表现和重要性; 知道依赖的危害。 2.培养分析、探究、合作、活动的能力。 3.培养自立意识,增强学生生活、学习 的自立能力。 自学导读 1、什么是自立?自立的表现? (是什么) 2、自立有什么重要意义?(为什么) 3、提高自立能力的方法和途径? (怎么办) 教学重点 教学难点 认识自立---明事理 1、自己洗衣服2、整理自己的房间3、在家打扫卫生、饭后洗碗 4、自己做作业,从不用父母督促、陪伴5、父母生病,能照顾他们(买菜做饭)6、父母工作忙或外出,能照顾好自己 7、在班内,能做好自己负责的事情 独立安排自己的生活 自主地处理学习、生活中遇到的难题 靠自己的双手开创自己的事业 自立的表现 什么是自立? 自立意味着什么?(表现) 自立是不依赖别人、依靠自己 努力做事的心理品质。自立就是自己的事情自己做。 自立意味着: 自立就要独立的安排自己的生活 自立就要自主的处理学习、生活中遇到的难题 自立就要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活 品味自立---析意义 最美女孩—孟佩杰 1、八岁的孟佩杰一步步挑起生活重担,她学会了什 么? 这对孟佩杰的成长有何意义? 孟佩杰学会了_______________________ 学会了_______________,学会了_______________ 品味自立 买菜、做饭、做家务…… 孝敬父母 战胜挫折和困难…… ○自立的过程是锻炼和提高______能力的过程; ○自立的过程是提高_________________品质的过程。 生活 心理和道德品质 2、孟佩杰身上体现了哪些优秀品质? 孝敬父母、自立自强、顽强的意志、懂得感恩、勤劳善良…… ○自立才能走向___________。 品味自立 自强 (1)自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程; (2)也是不断提高心理和道德品质的过程。 (3)自立才能走向自强 为什么要自立? 启示1:自立, 就要克服依赖性。 学校要组织艺术节,可妈妈担心参加艺术节会影响学习,不让小雷参加,同学却挺支持他,老师让他自己拿主意。这让小雷感动很为难。小雷应该怎么办? 启示2:独立思考, 自主作出决定。 能否独立思考,自主做出决定是一个人是否做到自立的一个重要标志。 自立就是要独立思考,不听取他人的意见。这种说法对吗?为什么? 独立的做决定,并不意味着不听取别人的意见,一意孤行,相反,他人的意见是我们自主决定的重要参考。 你的零花钱如何得到的? 你有过打工的经历吗? 如果没有在你16岁之前有此计划吗? 启示3:积极锻炼, 提高自立能力。 提高自立能力的方法与途径 1、要克服依赖性 3、积极锻炼反复实践 2、独立思考,自主作出决定 重要标志 最基本的途径 走向自立 自己的事情自己做 1、自立的含义及表现 2、自立对个人成长的意义 3、走向自立的途径 1.选择题: (1)自立意味着???安排自己的生活( ) A、父母 B、独立 C、学校 D、他人 (2)下列哪些是自立表现 ( ) ①衣服自己洗 ②房间自己整理 ③照抄他人作业 ④遇到问题独立思考 ⑤早睡早起,不要妈妈叫醒 A、①②④ B、②③④ C、①②④⑤ D、①② B C 牛刀小试 总结提升 2.判断 (1)培养自立能力的最基本途径是多读一些名人自立的事。( ) (2)独立做主,并不意味着不听取别人的意见,一意孤行。( ) √ × 1992年8月,77名日本孩子
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