2025年物理北师大版八年级下册 7.1 力（26张PPT）课件.pptx

第七章运动和力;拔河比赛，是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较“力”量的体育活动。

掰手腕比赛时，两个人用尽全“力”，实际是比臂力和腕力的大小。;1.知道力的概念；

2.知道什么是施力物体和受力物体；

3.认识力的作用效果；

4.理解力的三要素和示意图。;人推车

人用了力

车受到了力;人背书包

人用了力

书包受到了力;;①单独一个物体也可以产生力的作用吗？;③相互接触的两个物体之间一定有力的作用吗？;在物理学中力用符号F表示，它单位是牛顿，简称牛，符号是N。;1.定义：一个物体对另一个物体的作用叫作力

（1）一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力。

（2）施力物体与受力物体总是同时存在的。

（3）不直接接触的物体间也可以产生力的作用。

2.力的表示符号：F

3.力的单位：N;思考：力作用在物体上会产生什么效果呢？

（1）用力捏橡皮泥；

（2）用力拉伸或压缩弹簧。;结论：力可以使物体的形状发生改变。;力除了能改变物体的形状外还有哪些作用效果呢？;物体由运动变成静止;踢足球时，用力越大，球飞得越远;小结

影响力的作用效果的因素有三个：

力的大小、方向和作用点。

在物理学中，把它们称为力的三要素。

注意：

(1)力的三要素中,只要有一个要素不同,力的作用效果就不同。

(2)利用控制变量法研究力的作用效果与力的三要素的关系。;力的示意图：;观察下图，说出施力物体、受力物体，讨论一下怎样表示力？;起点表示

力的作用点;;什么是力;1.下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用

B．一个物体也能产生力的作用

C．力能脱离物体而存在

D．相互接触的两个物体一定产生力的作用;2.能证明物体间力的作用是相互的现象是（）

A.用石头碰鸡蛋，鸡蛋破了

B.用手拍桌子，桌子上的小纸团跳起来

C.用刀切菜，刀口变钝

D.用脚踢球，球向前飞出去;3.下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（）

A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线

B．跳水运动员压弯跳板

C．篮球碰到篮板改变运动方向

D．百米短跑运动员加速冲过终点;4.如图所示，用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N，请在图中画出吊灯受拉力的示意图。;5.放在水平桌面上的正方形物体受到桌面的支持力为3N，还受到手对它的一个向下的压力为1N，试画出图中这两个力的示意图。