12八下语文第一次月考试卷.doc

海头第二中学八年级下第一次阶段考 语 文 试 卷 一、积累·运用（30分） 1．阅读下面文字，按要求答题。（7分） 《停止评选三好生》：中国书协名誉主席沈鹏发起提案：中小学停止评选三好生。一是少年阶段，人为分出优劣，不利学生成长。二是家长学生纷纷送礼，zī生教育腐败。三是小小年纪，学会种种不正当争，浸shí儿童心灵。四是经社会调查，多数老师家长反对。此一提案，老詹等亦为名提案人。网友有何看法？中国总理温家宝5日在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时表示，经过25年坚持不懈的努力，中国全面实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的“两基”目标。初步解决农民工随迁子女在城市接受义务教育。 温家宝指出，2011年，中国免除了3000多万名农村寄宿制学生住宿费，这其中1228万名中西部家庭经济困难学生享受了生活补助。去年一年，中国建立起家庭经济困难学生资助完整的体系。渔家傲渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加描述。“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？ （二）阅读下面的文言文，完成7—11题。（16分） 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 8．解释句中加点的词语。（4分） （1）只辱于奴隶人之手（ ） （2）才美不外见 （ ） （3）策之不以其道（ ） （4）且欲与常马等不可得（ ） 9．下列句中“之”与“虽有千里之能”中“之”的用法和意义都相同的一组是（ ）（2分） A、策之不以其道 B、只辱于奴隶人之手 C鸣之而不能通其意 D执策而临之 10．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）其真无马耶？其真不知马也。 11．食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求。那么该怎样对待千里马呢？请选用文中词语回答。（3分） 12．本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（3分） （三）阅读下面文段，完成13－17题。（16分） ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。②去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。③一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？④这是国际主义精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。 ．用文中的话回答，白求恩同志为什么“不远万里，来到中国”？．这段文字的论点是（ ）A．白求恩同志毫无利己的动机。 B．白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。 C．白求恩同志具有国际主义的精神。 D．每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。 ．文中画横线的句子是属于哪种问句？．文中的三个“这”指代的内容是什么？这种精神又指什么？．请在横线上填出这一段叙述和议论的句子的序号。叙述的句子有：______；议论的句子有：________。我想，只要我们还住在这座房子里，我就会让这丛玫瑰待在那儿了。每个春天，我们都会急不可耐地守望着它的第一枝花苞，然后美美地在它慷慨的开放里沉醉一个春季。 这花种错了地方吗？也许。 可它却找到了最好的地方，真的。 （选自《时代读者》） 18．第①段中，作者运用一种什么写作手法？作用是什么？（4分） 19．作者当初为什么要在花槽中种下这株玫瑰？种的这株玫瑰给作者带来了哪些烦恼？（4分） 20．文中三次写到作者想将花槽中玫瑰搬个地方。其中前两次放弃的原因分别是什么？（4分） 21．第⑧段描写了作者第3次彻底放弃将花槽中玫瑰搬个地方的心理活动。试体会这段心理描写好在何处。（5分） 22．阅读上文，联系下面两则链接材料，写出你的阅读感悟。（5分） 材料一：2008年感动中国人物李桂林、陆建芬——烛照深山。颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。 材料二：2005年感动中国人物李春燕照亮苗乡的月亮颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下