物理人教新课标八级上光反射.pdf

二光的反射

教学目标：

1、知识和技能

了解光在物体表面可以发生反射。

认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。

知道光路可逆。

知道什么是镜面反射？什么是漫反射？

2、过程和方法

通过试验，观察光的反射现象。

体验我们是如何看见不发光的物体的。

探索光的反射规律。

3、、态度、价值观

在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度。

密切联系实际，提高应用能力。

重、难点：

1、理解光的反射规律的内容。

2、利用试验、现象探究光的反射规律。

教学器材：

激光源、平面镜、纸、角度测量器

教学：1

教学过程：

一、前提：

1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿的。

2、闪电与雷声虽然同时产生的，但我们总是先看到闪电而后

听到雷声，这说明了什么？

3、发出的光到达地球，需要8min的时间，那么到

地球的距离是多少？

二、导学达标：

引入课题：①我们为什么可以看见物体？……物体有光线射

入我们的眼睛。例如：蜡烛、日光灯、电视等。

②学生探讨：许多物体本身并不发光，我们为什么也

可以看的见？

进行新课：

1、任何物体表面都可以反射光。

许多物体本身并不发光，我们也可以看见，是因为这

些物体反射的光进入我们的眼睛。

举例说明：不同表面，光的反射情况不同，那么，光

的反射有没有什么规律呢？光的反射是不是任意的呢？

2、探究：光的反射规律

器材：有什么器材？如何使用？

方法、步骤：如何做？（可以参考步骤……P39）

结果：填入下表

角i角r

第一次[

第二次

第三次]

结论如下：

3、光的反射规律：

ir

镜面、入射光线、反射光线：

法线：垂直镜面的直线（虚线？实线？）

（1）、在反射现象中，反射角等于入射角。

演示试验：光路可逆，得到结论如下：