货币金融学蒋先玲版第一章货币与货币制度.pptx

货币金融学 主讲：马春晓第一页，共九十页。联系方式：电话：邮箱：第二页，共九十页。学科演化：由古典经济学到　货币金融学是一门什么样的学科（宏观经济学）货币经济学货币银行学货币金融学一、货币金融学的研究对象1.货币金融学的由来： 市场经济的出现和发展使我们所处的经济体系最终演变成以货币化生产占据支配地位的经济体系；第三页，共九十页。2.货币、金融市场和金融机构之间的相互关系货币金融学归结到底还是考察和研究在货币化生产为中心的经济体系中，货币本身的运行规律以及货币与经济相互影响、相互作用关系的学科。因此，在货币金融学中，研究和考查货币和货币替代品的运行规律是贯穿本学科的一根主线。第四页，共九十页。　货币金融学是一门以货币、金融市场、金融机构以及宏观经济等方面的理论为工具，集中讨论在不断变动的金融体系中，货币与金融机构、金融体系以及宏观经济之间相互作用、相互影响一般规律的学科。　其中，揭示货币运动的一般规律，以及演绎货币与真实经济之间关系是贯穿这门学科的一条主线。第五页，共九十页。二、如何理解金融？传统：金融是资金的融通宏观：金融是货币与信用的管理（人类社会中出现的种种货币与信用现象；货币相关的制度、机构、市场的现象，金融监管和货币政策）微观：金融是人们在不确定条件下进行时间的资源配置决策的行为。第六页，共九十页。三、本课程的研究对象与主要内容 人类社会中出现的种种货币现象，以及与货币相关的机构、市场和制度问题。 货币、信用等一些基本概念金融机构货币金融学金融市场货币理论与政策国际金融金融风险与金融监管货币金融学----Economics of Money, Banking and Financial Markets 第七页，共九十页。货币金融学的基本框架:三根支柱货币，信用，银行一个空间金融市场上有调控中央银行、金融监管、货币政策外有扩展国际金融关系（外汇、国际金融体系、国际收支与内外平衡）第八页，共九十页。四、教学目的 一方面，了解货币、信用、金融机构、金融市场的基本知识，对金融体系的运行机制以及金融运行与经济运行的相互关系有较深刻的认识，掌握金融活动和金融宏观调控的内在规律。 另一方面，使学生学会理论联系实际，培养学生运用货币金融学的基本理论分析现实经济金融问题、进而解决现实矛盾的能力。第九页，共九十页。五、教学安排第十页，共九十页。六、教学方式和考试安排教学方式： 课堂讲授为主，结合课堂讨论和案例分析。 成绩权重及考试安排： 课堂参与及平时成绩占30%，期末考试占70%。第十一页，共九十页。七、本课程使用的教材与参考资料所用教材： 《货币金融学》，蒋先玲主编，机械工业出版社参考资料： 1.曹龙骐，《金融学》，高等教育出版社，2006年第2版。 2.黄达，《金融学》，中国人民大学出版社，2008年。 3.[美]米什金，《货币金融学》，中国人民大学出版社， 2006年（第7版）。参考杂志： 《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》 第十二页，共九十页。第一章 货币与货币制度第十三页，共九十页。货币的含义本章结构图货币的产生货币的产生与发展货币形态的演变货币与货币制度价值标准货币的本质 流通媒介价值贮藏货币的本质与职能货币的职能支付手段 世界货币币材和货单位本位币和辅币货币制度的内容及构成货币发行准备制度货币制度的类型及演变货币制度及其类型我国现行货币制度第十四页，共九十页。内容提要 一、货币的产生与发展 货币与货币制度二、货币的本质与职能三、货币制度及其类型第十五页，共九十页。第一节 货币的产生与发展 教学目标知识目标 技能目标 能理解和判断货币的创新与发展趋势;能运用货币基础知识解释相关货币现象 了解货币的产生及货币形态的演变 货币与货币制度第十六页，共九十页。重要术语代用货币电子货币本位货币金银两本位劣币逐良币法则实物货币信用货币货币制度金本位货币层次第十七页，共九十页。货币等同于？财富现金时间收入货币与货币制度第十八页，共九十页。现金，仅指流通中的纸币和硬币，不包括存款、票据、债券等有价证券。时间：无法履行货币的各项职能，是一种拟人化的说法。财富：不仅包括货币，而且包括债券、股票、艺术品、土地、家具、轿车和房屋等资产收入：某一单位时间段内收益的流量，而货币是一个存量，即某一定时点上的一个确定的金额。第十九页，共九十页。狭义货币广义货币广泛认可的表述：一、货币的含义银行存款商业票据政府债券纸币现钞在商品和劳务的支付上或者债务清偿 中具有普遍接受性的东西货币与货币制度第二十页，共九十页。生产力发展 二、货币的产生一般等价物集中到贵金属金银上，金银固定地充当一般等价物时，货币也就产生了。能与各种商品相交换的商品：一般等价物社会分工和私有制 商品生产和商品交换 物与物的交换原始社会末期以前