【2017年整理】GRE AW 5.0 个人备考经验.doc

AW 5.0 个人备考经验 首先，如果你觉得AW没用，或者说考个3.5就可以，这篇文章不适合你。我知道有的申请者，特别是理工科类的，都会说AW没用：实际上从近年来的申请结果看用处确实是个谜，即便是3.5的理工科申请者也有拿到UCB的；甚至有的XDF教师会夸张的说“有的学校连AW是什么都不知道”（这个我很“震惊”）。 但是，如果你的确想用比较快的方法来攻克GRE的AW，或者想拿到4.5以上的分数从而增强申请背景（特别是文商科），这篇文章可能会帮到你。毕竟，AW能拿到4.5以上，我觉得在中国申请者中都算是一个亮点了（中国学生AW普遍不高）。还有，我是理工科。 先说一下个人的情况： 最后一次老G V 570 Q 790（ V158+Q164），AW 3.0；AW准备了一个月，当时过年，效果不好。 V153 Q166 AW 3.5；这次准备的比较认真，但后期受到情绪影响，外加申请，备考受到了影响。 V155 Q168 AW 5.0；这次是考完托福之后，只准备了12天，但感觉着12天AW量变引起了质变。 托福写作满分。 我的V分数不高，而且还很“稳定”。其实老G的时候背好单词，拿到我那样的分数并不难，但是新G不是背单词那么简单。就我个人的感觉而言，ETS的改革真的很成功：新G非常看重阅读理解的能力（也就是逻辑），和句子之间的关系等等。不少V160+的牛人发过不少经验帖子，我也看了，但感觉还是没有突破。所以在这里就不误导各位了。单词书的话推荐3000，基本考词都覆盖了。总之一句话，不要迷信背单词就能拿高分。 至于Q，我本身就不是那种能拿满分的人，因为粗心是我的软肋。要拿满分，一定要细心准确，这真的是种能力。 重点说说AW。 第一次考，觉得只是Issue准备高频，Argument套个模板就可以了。但ETS并不傻：当年老G许多人都拿到了3.0这样尴尬的分数。然后就是各种忐忑“AW3.0会不会被拒人”之类（包括我）。 第二次考，这回有了一年多的积累，觉得Issue有的可写了，自己东拉西扯的能力上来了，也准备了大量的举例素材，练了不少文章（20+）。但是比较致命的是，Argument还是用了特别泛滥的那种模板，导致虽然A把所有频率大于等于3的文章的写了一遍但还是只有3.5这样的结果（考场上考到了写过的），和那些不怎么准备就能拿3.5的比起来很失落。另一个失误的地方，没有研读范文。 第三次考，这回其实很轻视AW，觉得准备多少都不会有提高，所以就比较放松，I写了几篇当练手，A也只是写几篇熟悉的（考场上考到的是没写过的）。但是这次，我好好的研读了OG以及PP2的所有范文和文章评论，这是我觉得我这次能拿到这么意外的分数的关键。其实高分无非是切题：按照instruction来写。 一．先着重说Argument，因为argument是比较好拿分的。 所谓的研读范文，是指把文章和评论都好好看明白。可以把instruction分为四类：Assumption，Evidence，Explanation，Question。 1. 比如Evidence：Write a response in which you discuss what specific evidence is needed to evaluate the argument and explain how the evidence would weaken or strengthen the argument. 在这里，你就需要提及为什么这样的evidence能够weaken or strengthen这个argument：换句话说，你需要Both identifying specific evidence that would strengthen the prompt’s argument and identifying evidence that would undermine the argument. 以我在1215G考场上遇到的高中学生参加驾校为例（A-134），第三个攻击点是：学校提供的驾驶课程是最好的解决方案。我在考场上是这样写的（大意）： The writer also assumes that the courses that the high school will provide will be effective. But before we believe this assumption, we need to obtain extra evidence to know if it is valid or not. If we can get information that the school will hir