3.2 走进敦煌风成地貌的世界 课件 高一上学期地理鲁教版（2019）必修第一册.pptx

;学习目标

夯实基础：能够通过野外观察或运用视频、图像，识别各种风成地貌并能描述其特点。

涵育素养：能够辨识给定区域的地貌类型，归纳风成地貌的类型及其分布特征。

凸显能力：能够从地理环境各要素相互关系的角度，分析风成地貌的形成过程。

价值导向：能够从人地关系的角度，分析风成地貌对人类活动的影响。;自主学习：阅读教材P67-68，结合学习笔记P51-52，思考下列问题

1.敦煌的自然地理特征（地理位置、地形、气候、植被、土壤）？

2.敦煌风成地貌典型的原因？

3.风蚀地貌的类型及特点？

4.什么是雅丹地貌？雅丹地貌是通过哪种外力作用形成的？

5.据图推测雅丹地貌在我国的主要分布区。

6.描述雅丹地貌有何特点，分析其走向与主导风向的关系？

;【知识铺垫】;风力作用

定义：指风对地表形态的塑造过程

作用形式：风力侵蚀、风力搬运和风力堆积;风力作用;（1）概念：在干旱、半干旱地区，风对地面物质进行吹蚀、搬运和堆积作用的过程中所形成的地貌（即风力作用所形成的的地貌），称为风成地貌。

（2）类型：风成地貌又分为风蚀地貌和风积地貌。;

敦煌;（3）气候：典型的温带大陆性气候。

深居内陆，距海遥远，来自海洋水汽难以到到。气候干燥，降雨少，蒸发量大。太阳辐射强，昼夜温差大，日照时间长。;【合作探究1】以敦煌为例，分析风成地貌形成的自然地理条件（植被、土壤）;1.气候：温带大陆性气候，全年降水少，太阳辐射强，昼夜温差和年较差大，所以地表物理风化强烈，形成大量的风化碎屑物；;;（2）风蚀地貌：风力对岩石、沉积物侵蚀而形成的地貌，叫风蚀地貌。;【知识梳理】风蚀地貌的类型;①长条形的称为风蚀垄;自主阅读教材中的“知识窗”解决以下几个问题

1.什么是雅丹地貌？雅丹地貌是通过哪种外力作用形成的？

2.据图推测雅丹地貌在我国的主要分布区。

3.描述雅丹地貌有何特点，分析其走向与主导风向的关系？;1.雅丹地貌：“雅丹”来自维吾尔语“雅尔当”原意为“陡壁的小丘”，现在泛指干旱地区的一种风蚀地貌。;图示-水上雅丹地貌(湖水上涨淹没);孤立突起的岩石，尤其是裂隙发育的???够坚实的岩石，容易被风蚀，下图是常见的风蚀地貌类型。;;（1）概念——风中挟带的沙粒，在风速降低时沉降在地面，所形成的各种地表形态，就是风积地貌。

（2）成因——风在搬运过程中，因风速减小或遇到各种障碍物，风运物堆积下来，颗粒大的先沉积。

（3）类型——纵向沙垄、金字塔形沙丘、新月形沙丘。以新月形沙丘较为常见。;①顺风向呈长条状延伸的沙丘叫纵向沙垄;【活动探究3】新月形沙丘的形成与特点;【活动探究3】新月形沙丘的形成与特点;被称作“地球癌症”的荒漠化是人类社会共同面临的世界难题之一。中国是世界上荒漠化面积最大、受风沙危害严重的国家。全国荒漠化土地占国土面积的近三分之一；沙化土地占国土面积的近五分之一。长期以来，中国北方大部分居民饱受土地退化导致的严重危害，风沙扬尘、草场退化、土壤沙化等生态环境问题突出。;;(2)利用沙丘的坡度陡缓来确定风向;(3)利用沉积物颗粒大小判定风向;如图为新月形沙丘地貌等高线示意图。

1.[区域认知]指出图示地区的主导风向以及该地貌在我国的主要分布地区。;;风沙危害;风沙治理;