初三(九年级)物理总复习知识点.doc

初三（九年级）物理总复习知识点 第一部分（十一章） 多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界 1、宇宙由物质组成，物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核（带正电）和电子（带负电）组成。原子核由质子（带正电）和中子（不带电）组成。 2、物质有固、液、气三种状态。组成宇宙的物质处于不停的运动和发展中。 3、光年是长度单位，既光一年中所传播的路程。 二、质量 1、物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。 2、质量国际单位是:千克（kg）。其他有：吨（t），克（g），毫克（mg）， 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000g（进率是千进） 3．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 4．天平的正确使用： (1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处； (2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的弧度相等，这时天平平衡；（调节方法：指针偏左，平衡螺母向右调，反之） (3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡； (4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的示数。 注意：潮湿、有腐蚀性和粉沫状的物体不能直接放在天平中称。 三、密度及密度的测量 1、定义：单位体积内某种物质的质量 2、密度是物质本身的一种属性，物质不同，密度一般不同。物体的密度与物质的种类、状态及温度有关，而与物体的质量和体积无关。 3、公式： 4、水的密度：ρ=1×103kg/m3 物理意义：体积为1 m3 的水质量为1×103kg。 5、密度的测量。 （1）测量固体的密度。 ①、用天平称出物体的质量m. ②、在量筒中倒入适量的水，读出其体积。 ③、物体用细线捆住，缓慢的放入量筒中使其被完全浸没，读出体积 ④、则被测固体密度ρ= （2）测液体密度。 ①、把侍测液体倒入烧杯中，用天平称出其总质量。 ②、把烧杯中的液体倒入量筒中，读出其体积V。 ③、用天平称出剩余液体和烧杯的总质量 ④、侍测液体的密度ρ=。 6、密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表 (2)求质量：m=ρV。 (3)求体积：v=m/ρ 第二部分（十二章和十三章前三节） 运动和力 一、运动 1、 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。 2、 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物. 3、怎样判断物体是否运动：看研究物体相对于参照物的位置是否发生改变，若改变，则运动，反之则静止。 4、物体的运动和静止具有相对性：一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 5、速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 定义：运动物体单位时间内所通过的路程。 公式：v=s/t （ s=vt t=s/v） 单位：m/s (米/秒)；km/t (千米/小时)。1m/s=3.6km/t 6、匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。 特点：速度大小和运动方向都不发生改变。 7、匀速直线运动的s-t图像和v-t图像 s—t图像 v—t图像 二、长度测量 1、实验室测量长度的工具是刻度尺。 2、长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是0.75米，课桌的高度约0.8米。 3、长度的单位还有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)，纳米（nm） 1km=1000m；1m= km; 1m=10dm=100cm=1000mm 1m=μm=nm 4、刻度尺的使用（略） 5、刻度尺的读数：长度测量的结果一定要估读，估读到分度值的下一位。 6、误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，只能尽量减少而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。（求平均值时小数点也要保留到所用刻度尺分度值的下一位） 三、力 1、力是物体对物体的作用。 2、力的作用效果： ①力可以改变物体的运动状态。（是指改变的物体的速度大小或运动方向） ②力可以使物体发生形变。（物体形状或体积的改变，叫做形变。） 3、力的三要素是指力的大小、方向、作用点，（它们都能影响力的作用效果。） 4、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：（要求会画） (1)用线段的起点表示力的作用点；（有时也用终点） (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向； (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。 （注意：在画力的示意图时作用点一定要画在受力物体上，还在线段末瑞标出力的符号和大小） 5、力的单位是：牛