职业生涯规划 第二单元第1课 发展职业生涯要从所学专业起步.ppt

发展职业生涯要从所学专业起步 1.小于所学的专业是什么？ 2.哪些属于园艺专业学生横向发展即转岗的职业？ 3.哪些属于园艺专业毕业生纵向发展即晋升的职业？ 一、专业和专业对应的职业群 1、中等职业学校专业设置的特点 明显的技术性和职业性 2、中职生面对的两类职业群 （1）适合中职生横向发展的职业群 计算机网络 【就业方向】 在公司担任计算机系统的管理、维护和应用操作，办公设备的维护，软件安装与销售及相关的文职工作。 电子应用技术 【就业方向】 毕业生可到电子企业、电信部门、商业部门、政府机关等从事办公设备的维修和销售，电子产品的维修、检测和销售，音响产品的维护和销售，移动通信产品的维修和销售、电力供电系统的维护等。 电子信息 【就业方向】 毕业生可到电子工程企业、电信部门、商业部门、政府机关等从事办公设备的维修和销售，电子产品的维修、检测和销售，数码产品的维修和销售，移动通信产品的维修和销售的维护等。 数控 【就业方向】 各类机械制造企业技术人员（电脑CAD绘图、数控编程设计、数控车床操作加工、数控铣床操作加工、模具制造设备操作加工、机械设备调试与维护、生产现场的质量控制及技术管理）。 2、中职生面对的两类职业群 （2）适合中职生纵向发展的职业群 体现为：技术等级和职务晋升，引起社会角 色变化的职务、职业转换 中职生职业生涯发展潜在的岗位 机电:中级工起步,逐渐晋升为高级工、技师、高级技师 要求：1.首先学好学校开设的各类课程 2.终身学习 3.要有长远计划，目标明确的发展自己 二、职业对从业者素质的要求 职业素质：符合职业岗位需要的综合职业品质 三、职业资格证书与职业生涯发展 在P46的案例中，小邵求职为什么能马到成功？ 2、学历文凭与职业资格证书 证明能力不同 颁发部门不同 3、与中职生就业有关的职业资格证书 技能为主的职业资格证 专业技术人员资格证 公务员 计算机软件 【相关技能证书】 全国计算机等级考试二级证 全国英语等级考试二级证 微软认证 软件技术员证 计算机网络 【相关技能证书】 全国英语等级考试一级证 全国计算机等级考试一、二级证 微软认证 机电专业 【相关技能证书】 车工中级工 维修电工中级工 全国计算机等级考试二级证 全国英语等级考试（一级、二级）证 小型汽车驾驶证（C1本） 商务英语： 【相关技能证书】 国际商务单证员证 全国外贸跟单员证 会计上岗证 全国英语等级考试（一级、二级）证 全国计算机等级考试一级证 四、树立正确的人才观 1、中职生能成才 陈俏娣：新美亚客服部主任（商英） 罗丽华：新美亚主管 黄留芳：开心假期旅行社 朱美玲：尚美传播经理 2、各行各业里人才辈出 * * 职业生涯规划第二单元第1课 案例故事：以花为伴——小于的花样年华 导入案例分析： 专业 职业1 职业2 职业3 …… 职业群 SYB创业培训，现代企业管理、市场营销、礼仪、演讲与口才 拓展课 车工工艺学、 金属材料与热处理、 机械零部件加工、 机械系统拆装、 数控车床编程与加工、 机械CAD 机 械 加 工 方 向 传感器技术、 PLC编程应用基础、 液压与气压传动、 电梯安装与维护、 电梯电气控制原理与维护、 电梯控制技术、金属材料与热处理 电 梯 方 向 PLC编程应用基础、 电工识图、 变频器技术应用、 电机与电气控制技术、 电动机维修技术基本功、 电气CAD、 维修电工技能训练 维 修 电 工 方 向 专门化课 机电专业英语、 照明线路安装及室内布线、 极限配合与测量技术、 机械制图、 机械基础、 电工电子技术基本功、 电气控制、 物理、 公共专业课 军训、入学教育、德育、语文、数学、英语、体育与健康、计算机、普通话、创业与就业指导 公共基础课 机 电 技 术 应 用 专 业 课 程 体 系 机电专业横向发展的职业群：机电设备的安装、调试、维修、销售及管理、 普通机床的数控化改装等 作用：能为职业生涯发展带来机会 要求：继续学习更新的知识、拓展技能 体现为首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的职业 三个方向： 技术路径： 初级工—中级工—高级工—技师—高级技师 管理路径： 角色未转变 班组长—车间主任—部门主管或经理 蓝领——白领 创业路径： 就业—独立完成项目—“下海”创