气体的制取与收集2321(岳).ppt

1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 　。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向CO2的水溶液中逐滴滴入石蕊试剂　　 　。 4、收集或贮存少量气体　　　 　。 5、取粉末状药品　　 　。 6、量取80mL的盐酸　　 　　。 7、将锌粒加入试管　　 　。 8、取18克NaCl固体　　 　。 9、往酒精灯里添加酒精　　 　。 10、盛硫磺在集气瓶中燃烧　　 　。 11、使烧杯、烧瓶均匀受热　　 　。 12、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体　　　 　。 13、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。 如何检查上述装置的气密性？ 请同学上台操作演示 链接中考 三、常见气体的净化、干燥及检验 2、气体的干燥净化装置 3、CO2的检验方法、现象和结论 4、H2O的检验方法、现象和结论 6、CO2、SO2、HCl等酸性气体用石灰水、氢氧化钠溶液来吸收（如图） 1、已知二氧化硫（SO2）在常温下是一种无色、有刺激性气味、易溶于水的有毒气体，其化学性质与二氧化碳相似，在实验室常用硫酸和亚硫酸钠固体反应制取。 2、将CO、CO2与H2O的混合气体依次通过如下装置，请说出各装置中的实验现象。并根据混合气体成分判断该装置的设计是否存在缺陷？请将其改正。 链接中考 (3)若制备所需气体前，经检验得知该装置的气密性良好。但加过固体，盖上胶塞，滴下反应液后(如图所示)，试管内却无气泡出现。在维持原装置和试剂都不变的基础上， (填操作方法)才能使右侧导管口出现气泡。 2、(05南京)今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”。某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2 、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验。请你参与他们的探究过程，填写有关空格。现用下图中装置A分别制取一瓶O2和一瓶CO2(均为500 mL)；则制取O2反应的化学方程式为 。  该实验制取O2和CO2，与用装置B相比较，用装置A的优点是 3、（06无锡副卷）下图为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：（1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为 （填编号），反应的化学方程式为 。实验时，还应在试管口放 ，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。  （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式。为 。 （3）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小华同学设计的实验装置为BD组合，你认为此装置是否合理 （填“合理”或“不合理”），理由是 石灰水、氢氧化钠溶液 如何选用制取装置？ 如何收集气体？ 练习 硫酸 亚硫酸钠 浓硫酸 蓝色石蕊试纸 氢氧化钠溶液或水 混合气体 石灰水变浑浊 无明显现象 黑色粉末变红 白色粉末变蓝 石灰水变浑浊 1、（06苏州）试根据下图装置填空或简答。 (1)利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有 (至少填写2种)。 (2)写出制备(1)中所填气体的 化学方程式： ； 。 * * 丹阳市珥陵初中 岳之峰 初中化学专题复习 选择合适的仪器填空： 试管 玻璃棒 胶头滴管 集气瓶 药匙或纸槽 量筒、胶头滴管 镊子 天平 漏斗 燃烧匙 石棉网 长颈漏斗 烧杯 我们目前学过哪些气体？ 实验室中我们用什么药品制取的？ 所用的发生装置是什么？ 氢气、氧气、二氧化碳 你知道O2、H2、CO2的实验室制法吗？（用化学方程式表示）看谁写得又快又正确。 反应所需 要的条件 实验室制取该气体的原料 气 体 名 称 1.KMnO4 2.KClO3 3.H2O2 1.加热 2.加热（MnO2） 3.常温（MnO2） 常温 氧气 二氧化碳 石灰石（CaCO3） 和稀盐酸 氢气 锌和稀硫酸