听课记录-数控-数控机床坐标系.pdf

听课记录(20 11~20 12 学年第二学期) 保管年限: 五年 流水号: 课程名称 《数控加工工艺学》 授课教师 课 题 §1-5 数控机床坐标系 授课时间 2 ×45 分钟 授课班级 1 授课日期 20 年 月 日 、复习旧课； §l—3 数控机床的组成与工作原理 提出问题：数控机床主要由哪几部分组成？ 提出问题 各部分的作用是什么？ §l—4 数控机床的分类 提出问题：常用的数控机床的分类方法？ 二、讲授新课： 讲授新课 §1—5 数控机床坐标系 为了便于编程时描述机床的运动，简化程序的编制方法及保证 记录数据的互换性，数控机床的坐标和运动的方向均 标准化。 （ ）、坐标系的确定原则 1.刀具相对于静止工件而运动的原则 教学内容明确 这一原则使编程人员能在不知道是刀具移近工件还是工件移 近刀具的情况下，就可根据零件图样，确定机床的加工过程。 2.标准坐标(机床坐标)系的规定 由浅入深 （二）、运动方向的确定 （1）Z 坐标的运动 Z 坐标的运动，是由传递切削力的主轴所决定，与主轴轴线平 行的坐标轴即为Z 坐标。 教师讲解 （2）X 坐标的运动 规定X 坐标为水平方向，且垂直于Z 轴并平行于工件的装夹面。 X 坐标是在刀具或工件定位平面内运动的主要坐标。 （3）Y 坐标的运动 Y 坐标轴垂直于X、Z 坐标轴，其运动的正方向根据X 和Z 坐标 的正方向，按照右手直角迪卡儿坐标系来判断。 （4）旋转运动A、B、C A、B、C 相应地表示其轴线平行于X、Y、Z 的旋转运动。A、B、 C 正方向，相应地表示在X、Y 和Z 坐标正方向上。 （5）附加坐标 如果在X、Y、Z 主要坐标以外，平行于它 的坐标，可分别指 定为U 、V 、W 。如还有第三组运动，则分别指定为P、Q、R。 （6）对于工件运动的相反方向 （7）主轴旋转运动方向 主轴的顺时针旋转运动方向 （正转），是按照右旋螺纹旋入工 件的方向。 总结 （三）、新课小结： （四）、作业布置：习题册 备课认真，准备充分，对上课要求、方法及进度安排有详细的说 明。内容娴熟、充实，运用自如。教学内容明确，重点突出。启发思 课 维，善于引导学生由浅入深、方法得当，运用合理；组织有序；能合 意 理采用适当的教学手段，课件质量高，效果较好。上课有激情，具有 感染力。教学效果较理想。 见 听课人