《幼儿洗手教案》课件.ppt

幼儿洗手教案本课件旨在帮助幼儿学习正确洗手方法，培养良好的卫生习惯。

幼儿洗手的重要性1预防疾病洗手可以有效去除手上的细菌和病毒，减少感染疾病的风险。2保持健康干净的双手有助于保持幼儿的健康，减少生病的次数。3培养良好习惯从小养成良好的洗手习惯，对幼儿的健康成长至关重要。

幼儿洗手的目标和要求养成良好的洗手习惯从小培养孩子养成良好的洗手习惯，帮助他们认识到洗手的重要性，提高他们的卫生意识。掌握正确的洗手方法让孩子学会正确的洗手步骤，包括打湿双手、涂抹肥皂、揉搓双手、冲洗干净、擦干双手等，确保洗手效果。提高孩子自主洗手能力鼓励孩子独立洗手，培养他们的自主意识和责任感，让他们学会照顾好自己。

幼儿洗手的过程和方法1准备工作准备好温水和香皂2卷起袖子防止衣袖沾水3洗手步骤逐一清洗手指、手掌、手背引导幼儿先用温水将双手浸湿，然后挤适量香皂，在手掌上充分揉搓起泡，并逐一清洗手指、手掌、手背，最后用清水冲洗干净。

左手洗右手1掌心用左手掌心搓洗右手掌心2手指用左手手指搓洗右手手指3指缝用左手拇指搓洗右手指缝

右手洗左手1掌心相对用右手掌心摩擦左手掌心2手指交叉右手手指交叉于左手手指之间，相互摩擦3反复搓洗重复上述动作，确保彻底清洁

双手掌心相互摩擦搓搓掌心让双手掌心充分接触，来回摩擦。清洁指缝确保指缝间的细菌也能被去除。

双手手背相互摩擦1步骤将双手手背相互摩擦，确保手指缝之间也得到充分清洁。2目的清洁手背及指缝处的污垢，防止细菌滋生。3时间至少摩擦5秒钟，确保手背和指缝间得到有效清洁。

双手指缝间清洗将双手交叉，十指交叉互握手指缝间相互搓洗确保指缝间无遗漏

用拇指清洗另一只手的指缝1拇指轻轻地2指缝仔细地3清洁重复

双手手指绕圈清洗1指尖双手手指交叉，指尖相互摩擦2指腹双手手指相互交叉，指腹相互摩擦3指根双手手指相互交叉，指根相互摩擦

双手大拇指套握清洗1双手拇指相对双手大拇指相对，轻轻套住2相互摩擦轻轻摩擦，清洗指缝和指甲3重复动作重复动作，确保清洁干净

双手掌心和手背清洗1掌心双手掌心相对，用力搓洗。2手背双手手背相对，用力搓洗。3指尖双手指尖相互摩擦，清洗指尖缝隙。

双手手腕清洗双手手腕清洗用肥皂或洗手液轻轻揉搓手腕内外侧。清洗时间确保手腕得到充分的清洁。

洗手时间不少于20秒20秒时间

洗手后用干净毛巾擦干双手1彻底擦干避免细菌滋生2选择干净毛巾避免交叉感染3定期更换毛巾保持卫生

养成良好的洗手习惯勤洗手饭前便后、外出回家、接触动物后都要洗手。用肥皂或洗手液用流水冲洗，并搓揉至少20秒。擦干双手用干净毛巾擦干双手，避免细菌滋生。

培养幼儿自主洗手能力鼓励尝试鼓励幼儿自己尝试洗手，并给予适当的帮助和指导。示范讲解用清晰的语言和简单的步骤，示范讲解正确的洗手方法。循序渐进从简单的步骤开始，逐步增加难度，帮助幼儿逐步掌握自主洗手能力。

家长与园所共同培养洗手习惯家园共育家长和园所要保持沟通，共同制定洗手规则。示范引导家长在家里要以身作则，示范正确的洗手方法，并鼓励孩子模仿。积极配合园所要及时反馈孩子在幼儿园的洗手情况，并与家长一起共同督促孩子养成良好的洗手习惯。

创设洗手区域环境幼儿园洗手区域应靠近教室或活动场所,方便幼儿随时洗手。洗手区域应设置洗手池、肥皂、毛巾、垃圾桶等必需品，并保持干净整洁。可装饰洗手区域，如贴上卡通图案或放置玩具，以吸引幼儿的兴趣。

丰富洗手活动形式游戏化将洗手步骤融入游戏，例如“洗手接力赛”或“洗手小达人”。主题活动以“爱护双手”为主题，开展绘画、手工、故事等活动，提高幼儿的洗手意识。鼓励参与鼓励幼儿积极参与洗手活动，并给予适当的鼓励和表扬。

定期开展洗手效果检查1观察观察幼儿洗手过程是否规范，并记录相关情况。2检查定期使用培养皿，对幼儿手上的细菌进行培养和检测。3反馈根据检查结果，及时调整洗手教学方案，提高幼儿洗手效果。

及时表扬洗手良好的幼儿积极肯定对洗手动作规范的幼儿给予鼓励和表扬，例如你洗手洗得真干净！或你的手洗得真棒！奖励机制可设立简单的奖励机制，如星星贴纸或小奖品，以鼓励幼儿养成良好的洗手习惯。榜样示范将洗手良好的幼儿作为榜样，让其他幼儿学习和模仿，营造良好的洗手氛围。

鼓励家长参与洗手指导共同参与家长和孩子一起洗手，孩子更容易学习和模仿。耐心指导家长要耐心讲解洗手步骤，并示范正确方法。积极鼓励家长要鼓励孩子养成良好的洗手习惯，并及时表扬孩子。

注意洗手过程中的安全水温使用温水洗手，避免过热或过冷的水烫伤或冻伤幼儿。肥皂选择温和的洗手液或肥皂，避免刺激幼儿皮肤。安全避免幼儿在洗手时玩水，以免发生意外。

合理利用洗手时间幼儿洗手时间不要太长，避免手部皮肤干燥可以利用洗手时间进行简单的游戏或儿歌也可以利用洗手时间讲解洗手的重要性

评估与反思洗手教学效果观察幼儿洗手行为，并记录。定期收集数