笔谈：教育强国的科学内涵和建设路径.docx
笔谈：教育强国的科学内涵和建设路径
目录
笔谈：教育强国的科学内涵和建设路径（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教育强国的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）教育强国的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）教育强国与教育现代化的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）教育强国的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、教育强国的科学内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）教育强国的人才培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）教育强国的教育质量标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）教育强国的教育公平原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、教育强国的建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）加强教育改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）提高教师队伍素质与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）完善教育投入与保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（四）推进教育信息化与智能化发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、国内外教育强国建设的经验与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）发达国家教育强国建设经验分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）发展中国家教育强国建设经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）国内外经验对我国的启示与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、我国教育强国建设的战略重点与政策措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）明确教育强国建设的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）制定科学的教育政策与规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）加强教育督导与评估机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）进一步研究的建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
笔谈：教育强国的科学内涵和建设路径（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、教育强国的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）教育强国的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）教育强国的特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（三）教育强国与教育现代化的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
三、教育强国的科学内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）教育强国的人才培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（二）教育强国的教育质量标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（三）教育强国的教