高中语文学习知识点总结归纳.pdf

语文可以说是高中众多学科中最容易学的，高中语文有一些

我们必须记住的知识点。下面就让给大家分享几篇高中语文学习

知识点总结吧，希望能对你有帮助!

高中语文学习知识点总结篇一1、字音：沁qǐn园春百舸

gě峥hēng嵘寥廓uò挥斥方遒qíu漫màn江携ié来浪遏

è飞舟

2、词义：

峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。

挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。

激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。

3、近义词辨析：

寥廓：天空高原空旷。

辽阔：土地海洋等辽远广阔。

意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的

情绪，如意气用事。

义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。

如讲义气。

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遏制：制止，控制一般只能是一定程度上的效果。

遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。

4、文学常识：

诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《诗经》是我

国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。战国时期

在南方出现的楚辞体代表作《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的

先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。

“五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分

为古体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐

代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在格律方面――即能

否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为律诗、绝句和排律。律

诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的，有七言

绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之

分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园

春长沙》;其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒

的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。

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词：是诗歌的一种。词的全名为曲子词，是与曲调相谐和的

唱词。词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。

到了唐五代开始出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，

名为曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高

窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的《忆

秦娥》和《菩萨蛮》。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发

展于五代，到了宋代发展到顶峰。根据风格特点，词有婉约和豪

放之分;按照字数，词有小令、中调和长调之分。

高中语文学习知识点总结篇二1字音：彷áng徨寂寥iáo

惆怅chàng凄婉wǎn颓圮ǐ青荇ǐng浮藻ǎo长篙gāo漫溯

ù斑斓án笙hēng箫

2、词义：

彷徨：心事重重地走来走去，犹疑不决。

颓圮：坍塌，毁坏。

3、近义词辨析：

沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。

积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。

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彷徨：犹疑不决的走来走去。

倘佯：自由自在地走来走去。

4、文学常识：

戴望舒1905——1950，浙江杭县人，中国现代著名诗人。

1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。

诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁

月》。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方

象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎

恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的明朗、

沉挚。

徐志摩1896-1931，笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人。诗人、

学者。新月社的主要发起人和主要成员之一。诗集有《志摩的诗》

《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，名篇有《再别康桥》《沙扬娜

拉》《在病中》等。

高中语文学习知识点总结篇三1、字音：青苔tāi荆棘í