七年级生物下册131健康及其条件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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七年级数学下册周周清263全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
检测内容6.3;A;C;5;5/10;设用x立方米木料做桌面，那么桌腿用木料(5－x)立方米，依据题意，得4×50x＝300(5－x)，解得x＝3，所以5－x＝2，50x＝150，即用3立方米木料做桌面，用2立方米木料做桌腿，恰好配成方桌150张;7/10;8/10;(1)60÷3＝20(分钟)12分钟，所以小王应绕山途经去;(1)设该企业在甲电视台播放广告时长为x分钟，由题意得500x＋200(300－x)＝90000，解得x＝100，300－x＝200，该企业在甲、乙两个电视台播放广告时长应分别为100分钟和200分钟
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七年级历史下册第6课北宋的政治全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第6课北宋政治;一.北宋建立
1.时间：
2.建立者：
3.方式：
3.都城：
4.意义：;3/12;内忧;5/12;加强中央集权办法;角色饰演;
资料一：宋王朝内部统治一直是比较稳定，没有出现过真正威胁中央集权统治力量，这就客观上创造出一个相对和平环境，对促进文化繁荣乃至文学辉煌都非常有利，同时相对和平环境也有利于经济发展。
资料二：宋神宗要杀一个有罪官员，当朝宰相蔡确劝戒说：“自太祖以来未尝杀士人。”神宗思索了很久，说：“那就把他刺配到偏远困苦地方吧。”这时门下侍郎张敦进言道：“与其这么，还不如把他杀了。”神宗问为何，张敦说：“士可杀不可辱。”宋神宗听后声色俱厉地说：“快意事做不得一件！”
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七年级音乐下册第6单元珍珠全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
东南亚音乐1/7
东南亚音乐中南半岛：以泰国音乐为主。泰国传统音乐主要有二大系统，主要以皇家宫廷古典音乐和各民族民俗、民间音乐；这二大不一样阶级发展出来音乐，都受到印度宗教神话及印音戏剧、印度音乐影响。马来群岛：以印度尼西亚音乐为主。印尼音乐形态各种多样。在印尼人民生活中，音乐占有十分主要地位。其中最有代表性是在中爪哇发展并流行于全爪哇岛和巴厘岛一个叫做“甘美兰”音乐，印尼人民视甘美兰音乐为国宝，在世界上（尤其在西方国家中）也有很大影响。另有一个本土音乐与葡萄牙音乐融合艺术品——克隆钟。如著名《梭罗河》、《椰岛之歌》、《莎丽楠蒂》等。2/7
它是传统印度尼西亚锣鼓合奏乐团总称。传说是天神为了传
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七年级生物下册第10章水中的生物全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
•家兔观察统计
外体表被毛保护、保温，适应环境
形
身体分部头、颈、躯干、四肢和尾
胸腔内器官
体腔•心脏、肺
内有
腹腔内器官
_膈___•肝脏、胃、小肠、大肠、盲肠(特点）
提升后代成活率，
•生殖、培育特点胎生、哺乳适应环境
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体表体腔呼吸体温生殖代表
动物
有膈，鸭嘴
哺乳被毛肺恒温胎生
心脏分兽、
哺乳
动物四腔袋鼠、
兔等
有角质变温蜥蜴、
爬行
鳞片或无膈肺卵生龟、
冬眠
动物甲蛇
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10.1.1水中动物
多姿多彩水中动物
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水中动物种类：
1.除了鱼类
2.腔肠动物：如水母、珊瑚虫、水螅、海葵等
3.软体动物：如河蚌、螺蛳、蜗牛等
4.节肢动物（种类最多
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七年级生物下册133生物检索表检索表的类型全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
（1）定距式检索表这种形式也叫退格式检索表。在编排时每两个相对应分支开头，都编在离左端同等距离地方，每一个分支下面，相对应两个分支开头，比原分支向右移一个字格，这么编排下去，直到编制终点为止。
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七年级生物下册134我国特有的珍稀生物全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第4节我国特有珍惜生物
一、教学目标
知识目标
举例说出我国特有珍惜生物。
说出造成某个物种成为珍惜生物原因。
列举我国保护珍惜生物自然保护区和相关法律法规。
能力目标
初步含有搜集和利用课内外图文资料及其它信息能力。
情感态度与价值观目标
观察、关爱并保护大自然，认同认识和保护生物多样性对于人类生存和发展含有主要意义；经过搜集和交流珍惜动植物照片及相关资料活动，关注我国特有珍惜动植物。
;二、重点、难点
重点
搜集和交流珍惜动植物照片及相关资料活动，关注我国特有珍惜动植物。
难点
认同认识和保护生物多样性对于人类生存和发展含有主要意义。
三、教学方法
查阅法、讨论法、讲述法
四、教学过程
;
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七年级生物下册第四单元第9章生物体有相似的结构层次全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
生物体有相同结构层次
第9章
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1.组织：形态相同、结构和功效相同细
胞群叫做组织。
器官：几个不一样组织按照一定次序联
合起来形成含有一定功效结构。
系统：在大多数动物体和人体中，一些器
官深入有序地连接起来，共同完
成一项或几项生物活动，就组成了
系统。
2.完整绿色开花植物包含.
大器官。其中营养器官为。
,繁殖器官为。
根、茎、叶、花、
果实、种子
根、茎、叶
花、果实、种子
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3.植物体组成结构层次是：
.。
4.植物组织主要有：
细胞→组织→器官→植物体
分生组织、机械组织、基本组织、
保护组织和输导组织
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组织名称
功效
例子
分生组织
根尖、芽
基本组织
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七年级数学下册73三元一次方程组及其解法实践与探索全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
7.3实践与探索;某服装厂有工人80人，每人天天可加工上衣7件或裤子9件，问怎样安排工人才能使天天生产上衣与裤子配套？;;例2.某商场出售茶壶和茶杯，茶壶每只15元，茶杯每只3元，商场要求购一只茶壶赠一只茶杯，某人共付款162元，得茶壶、茶杯共36只(含赠品在内)，茶壶、茶杯各多少只？;例3.某工地调来72人挖土和运土，已知3人控出土1人恰好能全部运走，问怎样调配劳动力才能使挖岀来土能及时运走且不窝工？
(精编P364);(精编P3410)某农场300名职员耕种51公顷土地，计划种植水稻、棉花和蔬菜，已知种植农作物毎公顷所需劳动力人数及投入设备资金以下表:;(基训P273)某车间56名工人，每
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七年级体育与健康下册篮球双手胸前传接球说课全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
课程内容指导思想学情分析教材分析教学目标教学过程场地器材效果构想篮球双手胸前传接球感激指导1/12
课程内容本课为篮球中双手胸前传接球，本课确定，双手胸前传接球为主教材，身体素质练习为辅教材。2/12
指导思想本课以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个性，寓“德育”于体育与健康教学之中为指导思想，激发学生主动探索，激发学生内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思索，让学生进行自主性练习，使不一样层次学生在学习体育基础知识、基本技术，发展技能同时，并在欢快气氛中娱乐身心、增强体质，从而不停提升学生体育兴趣、兴趣、发展个性。促进学生身心健康，逐步树立终生体育意识
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七年级体育与健康下册体育室内游戏全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
室内体育游戏1/13
对应连线教室内每两小组为一大组，教师出题，每个学生抽取一张纸，然后依据你抽取纸条，找出相对应同学，坐下后展示纸条，请全班同学评判是否正确。2/13
各组内容1.姚明罗纳尔多郎平李小鹏邓亚萍李永波足球篮球排球体操乒乓球羽毛球2.伏明霞王军霞孟关良乔丹阿家西舒马赫田径网球划艇F1赛车游泳篮球3.意大利澳大利亚希腊韩国瑞士荷兰斯德哥尔摩罗马首尔阿姆斯特丹墨尔本雅典4.德国法国俄罗斯希腊印度马来西亚科隆大教堂埃菲尔铁塔克里姆林宫帕提农神庙泰姬陵双子塔3/13
快看答案哦姚明篮球罗纳尔多足球郎平排球李小鹏体操邓亚萍乒乓球李永波羽毛球伏明霞游泳王军霞田径孟关良划艇乔丹篮球阿加西网球舒
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七年级体育与健康下册运动损伤与急救全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
运动损伤与抢救
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运动损伤原因与预防办法
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一、思想上不够重视
运动损伤发生，常与体育教师、教练员和体育锻炼者对预防运动损伤意义认识不足，思想上麻痹大意及缺乏预防知识相关。
平时不重视安全教育，在体育教学、运动训练和比赛中没有主动采取各种有效预防办法。发生运动损伤后，亦不认真分析原因，吸收教训，使伤害事故时有发生。
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二、缺乏合理准备活动
准备活动目标是深入提升中枢神经系统兴奋性，增强各器官系统功效活动，使人体从相正确静止状态过渡到担心活动状态。
据国内相关调查资料分析，缺乏准备活动或准备活动不合理，是造成运动损伤首位或第二位原因。
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三、技术上错误
技术动作错
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七年级生物下册第8章人体的营养测评卷全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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七年级生物下册121神经系统与神经调节教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第2课时神经调整方式1/12
知识点1知识点2知识点3知识点1反射是神经系统活动基本方式1.反射人体(或动物体)经过神经系统对刺激作出规律性反应,叫作反射。神经系统就是经过每一个详细反射活动来实现其调整功效,反射是神经系统调整基本方式。易错提醒神经系统所接收“刺激”包含外界刺激和身体内部刺激。只有含有神经系统动物对刺激作出规律性反应,才能称之为反射;不然,只能叫作应激性。2/12
知识点1知识点2知识点32.反射弧(1)概念完成某一反射过程结构,叫作反射弧。(2)反射弧组成规律总结识别反射弧模式图方法:先找到神经节,带有神经节是传入神经元,传入神经元与感受器和神经中枢相连;传出神经元连接神经中