七年级上册语文第一单元课时作业.pdf

第一单元

1春

一、积累使用两个以上的词语，写一段描写春天景象的话，至少

1.根据拼音写汉字。使用一种修辞手法。（80字之内）

（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红

ｌǎｎɡｒùｎ（）起来了，水ｚｈǎｎɡ（）眼花缭乱心旷神怡

起来了，太阳的脸红起来了。

（2）舒活舒活筋骨，ｄǒｕｓǒｕｄǒｕｓǒｕ

（）精神，各做各的一份事去。“一年之计

在于春”，刚起头儿，有的是ɡōｎɡｆu（），（3）【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如

有的是希望。今，朱自清笔下的“春”越来越难以寻觅。为了让

2.结合语境，给加点的多音字写出准确的读音。人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益

（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混（）着广告。

．

青草味儿，还有各种花的香……

（2）（鸟儿）唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（）二、阅读理解

．

（一）课内阅读

着。

阅读课文选段，回答问题。

（3）上灯了，一点点黄晕（）的光，烘托出一

．①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，

片安静而和平的夜。

都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像

3.下列词语解释有错误的一项是（）

雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是

A.欣欣然（欢欢喜喜的样子）

桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹

B.朗润（明亮滋润）

着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，

C.卖弄（向别人讨好）

有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星

D.宛转（形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”）

星，还眨呀眨的。

4.写出下面句子使用的修辞手法。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青

（）

草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里

（2）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，

（）

呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与

（3）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。