大物实验报告三册全息术.pdf
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3.5.1全息术
P
（本文内容选自高等教育《大学实验》）
人眼看到物体是由于光波到达人眼。本身发光或间接发光（反射、散射光）
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全息术
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实验目的：
让初步了解全息术的基本原理，并拍摄物体的三维全息图和制作全息
光栅。
实验原理：
全息图分成两步来完成：第一步，法记录全息
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大物实验报告电子版全息术.pdf
全息术
牟锴钰p0506
实验目的：
让初步了解全息术的基本原理，并拍摄物体的三维全息图和制作全息光栅。
实验原理：
全息图分成两步来完成：第一步，法记录全息图，即波前记录；第二步，用全息图使原光
波波前再现，即波前再现。
1．波前记录
设Oxy平面上物光的复振幅分布为
Oxy(,)=O(xy,)exp[jΦ(xy,)]
00
参考光的复振幅分布为
Rxy(,)=R(xy,)exp[jΦ(xy,)]
0R
参考光波和物光波在Oxy平面上叠加后的光强为
22
I=(O+R)(O+R)*=OO*+RR*+OR*+RO*=O+R+2ORcos(Φ−Φ)
00000R
性记录的条件下，
τ=β+βH=
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大物实验报告.pptx
大物实验报告
实验目的与意义
实验原理及方法
实验仪器与材料
实验过程与数据记录
结果分析与讨论
结论总结与展望
contents
目录
01
实验目的与意义
1
2
3
通过大物实验，学生可以深入理解和掌握力学、热学、电磁学、光学等物理学科的基本概念和原理。
理解和掌握基本物理概念和原理
大物实验需要学生亲自动手操作，组装实验装置、测量数据、处理结果，从而培养学生的实验技能和动手能力。
培养实验技能和动手能力
在实验过程中，学生需要分析实验现象，找出问题所在，并寻求解决方案，从而提高分析问题和解决问题的能力。
提高分析问题和解决问题的能力
促进理论与实践的结合
大物实验是物理理论教学的重要补
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大物实验报告.pptx
大物实验报告
目录
实验目的与意义
实验原理与设备介绍
实验步骤与数据记录
数据分析与处理方法
结果讨论与误差分析
总结与展望
实验目的与意义
CATALOGUE
01
通过实验观察和操作，深入探究特定物理现象的本质和规律。
探究物理现象
验证物理理论
培养实验技能
将理论知识与实际操作相结合，验证物理定律和原理的正确性。
通过实验操作，提高实验技能，培养严谨、细致、实事求是的科学态度。
03
02
01
促进理论与实践的结合
将物理理论知识通过实验得以验证和应用，加深对理论知识的理解和掌握。
培养创新能力
在实验过程中，鼓励自主设计、改进实验方案，培养创新思维和实践能力。
为科学研究奠定基础
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大物实验报告.pptx
大物实验报告
目录实验目的与意义实验原理及方法实验仪器与材料实验过程与记录结果分析与讨论结论总结与展望
01实验目的与意义
123通过实验观察和操作，深入了解和探究特定的物理现象，如光学、电磁学、力学等方面的现象。探究物理现象将所学的物理理论知识应用于实际实验中，通过实验结果来验证理论的正确性和适用性。验证物理理论通过实验操作，培养学生的实验技能、观察能力和数据分析能力，为今后的科学研究和实验工作打下基础。培养实验技能实验目的
03提高科学素养通过物理实验，可以培养学生的科学素养，提高学生对科学研究的兴趣和热情。01促进理论与实践的结合物理实验是将物理理论与实际应用相结合的重要桥梁，通过实验可
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大物实验报告 - 副本大物实验报告 - 副本.docx
物理实验报告戴超男英才一班 2010001010001（一）实验地点：科A503（二）实验名称：1、拍2、相互垂直的两个同频率的简谐振动的合成 3、阻尼振动 4、弹道方程（三）实验途径：通过MathCAD软件进行物理仿真（四）实验内容：拍（1）拍的定义：频率较大而频率差很小的两个相同方向简谐运动的合成，其合振动的振幅时而加强时而减弱的现象叫做拍。（2）拍的特征：当两个同方向、不同频率的简谐运动合成时，由于这两个分振动的频率不同，因而它们的相位差随时间改变，合振动一般不再是简谐运动。则设两简谐运动的运动方程为：合振动的位移为：由于，则可看成是合振动的振幅。（3
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大物实验报告论文
篇一：大物实验论文
大学物理论文
课题：大学物理实验方法总结
班级：11级种子科学与工程（2）班
姓名：茹生金
学号：
大学物理实验论文
在即将结束的这个学期里，我完成了大学物理实验（上）这门课程的学习。 物理实验是物理学习的基础，虽 然在很多物理实验中我们只是复现课堂上 所学理论知识的原理与结果，但这一过程与物理家进行研究分子和物 质变化 的科学研究中的物理实验是一致的。在物理实验中，影响物理实验现象的因素 很多，产生的物理实验现 也错综复杂。老师们通过精心设计实验方案、严格控 制实验条件等多种途径
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大物实验报告答案
篇一：大学物理实验报告答案2013版
大学物理实验报告答案大全（实验数据及思考题答案全包拪）
伏安法测电阻
实验目的(1) 利用伏安法测电阻。
(2) 验证欧姆定律。
(3) 学会间接测量量不确定度的计算；迚一步掌握有效数字的概念。
实验方法原理根据欧姆定律，
I
R = U ，如测得U 和I 则可计算出R。值得注意的是，本实验待测电阻有两只，
一个阻值相对较大，一个较小，因此测量时必须采用安培表内接和外接两个方式，以减小测量误差。 实验装置待测电阻两只，0～5mA 电流表1 只，0－
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大物实验报告物理非.pdf
82
实验报告
P
实验简介
单色仪的构思萌芽可以追述到1666年，牛顿在研究三棱镜时发现将光
通过三棱镜光分解为七色光。1814年夫琅和费设计了包括狭缝、棱镜和视
窗的光学系统并发现了光谱中的吸收谱线（夫琅和费谱线）。1860年克希
和本生为研究金属光谱设计成较完善的现代光谱仪—光谱学诞生。由于棱镜
光谱是非线性的，人们开始研究光栅光谱仪。光栅单色仪是用光栅衍射的方法获
得单色光的仪器，它可以从发出复合光的光源（即不同波长的混合光的光源）中
得到单色光，通过光栅一定的偏转的角度得到某个波长的光，并可以测定它的数
值和强度。因此可以进行复合光源的光谱分析。
实验原理
图1光栅单色仪的结构和原理
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大物实验报告精选 .doc
大物实验报告
姓名：任文浩 学号：2141601049
第二十四次实验
成绩
_________
实验日期 教师签字 _____________
同组者 许林松审批日期 _____________
实验名称：太阳能电池性能的研究 一. 实验目的
1. 了解太阳能电池的原理及性能。
2. 学习太阳能电池的性能测量与研究方法。
二. 实验所给仪器及用法
实验仪器：
LB-SC太阳能电池研究仪，太阳能电池板，连线若干，60W白炽灯，挡板。
用法：
1．在光照状态下太阳能电池的短路电流I
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大物实验报告整理版.pdf
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大物实验报告物理非.pdf
光寻址液晶光阀特性研究4＋
液晶光阀（LiquidCrystalLightValve）简称(LCLV)，它是
二十世纪七十年代发展起来的，被广泛地应用在光信息处理、空间
光调制、大屏幕投影显示、光计算、自动目标识别、非相干图象与
相干图象的转化等方面.1888年，奥地利科学家赖因策
（F.Reinitzer）在布拉格植物生理做实验时，发现他加热的
化合物熔化后先
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实验报告大物大一更正.pdf
第一册
23倒2Migh-TeachHigh-Tech
27倒8A类标准不
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大物实验报告物理非.pdf
实验报告
：学号：P系别：0611
实验题目：铁磁
实验目的：学习使用传输式谐振腔法研究铁磁现象，测量YIG小
球（多晶）的线宽和g因子。
实验内容：
实验步骤？
1.测量谐振频率
调节微波发生器，使谐振腔
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大物实验报告物理非.pdf
实验题目：光寻址液晶光阀特性研究
实验原理：
实验中用到的两个关键部件是偏振分光棱镜和液晶光阀。
1.偏振分光棱镜的的工作原理
如右图1所示，棱镜是在光学玻璃棱镜
的体对角面上镀制多层介质膜,再将两块棱镜
的分光面胶合起来,并在通光面上镀制增透
膜,以降低光通过棱镜时的反射损耗。
对于折射率不同的两种材料的交界面,图1
可以找到一个入射角,使之满足布儒斯特