《PS平面设计》学期教学计划.doc
《PS平面设计》学期教学计划
学期教学计划
课程性质、目的与任务：
本课程是本专业学习的专业基础课，是一门理论与实践紧密结合的课程。本课程是学习Photoshop的入门课程，它为今后进一步学习平面设计类课程建立基础理论和基本操作技能。因此本课程对于学生熟练掌握平面设计是十分重要的。
通过对本课程的学习，学生应了解Photoshop的基础知识；掌握Photoshop的基本操作，掌握各项选取工具的使用，从而快速有效地选取图像；掌握图像的色彩和色调调整以及图像的各种编辑方法，并能掌握图像的绘制与修饰方法，同时应掌握文字、图层、路径、通道与蒙版的应用，并能使用滤镜制作各种特效，更要了解并掌握其3D功能的使用。
在学习中，重点培养学生的动手能力、理论与实践紧密结合的能力，使学生学习本课程后掌握Photoshop的基本操作。
一、培养目标
本专业要求掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形图像制作环境，精通国际上流行的1~2种图形图像制作工具，并能运用它们独立地实现创意者的意图，完成图形图像的制作任务。要求学生获取平面设计师相关的认证，成为掌握一定的专业理论、具有较强的实践动手能力、具有较强的市场经济意识和社会适应能力，富有创新精神，具备可持续发展能力的图形图像设计与制作的应用型技术人才。
二、知识结构
1.熟悉计算机的基础知识，掌握计算机软硬件安装技术；
2.掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识；
3.了解平面设计、民间美术；掌握平面构成规则与技巧，掌握美术（素描、色彩及构成）等基本理论知识；
4.掌握广告的基本知识，能熟练地使用平面设计软件完成平面设计与制作；
章节及内容
课时安排
章节及内容
课时安排
第1章计算机图形图像设计基础
2
第7章路径
6
第2章PhotoshopCS4的基本操作
3
第8章文字
4
第3章选区
6
第9章图层
6
第4章图像颜色模式与色彩调整
6
第10章通道和蒙版
4
第5章图像的编辑与美化
6
第11章历史记录、动作及自动化
3
第6章图像的绘制
6
第12章案例设计与应用
2
3、重、难点：重点在于熟悉计算机的基础知识，掌握计算机软硬件安装技术；了解平面设计、民间美术；掌握平面构成规则与技巧，掌握美术（素描、色彩及构成）等基本理论知识；难点在于掌握平面广告设计、标志设计、网页设计与制作方法；。
六、教学措施
学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握PS平面设计知识，计划采取以下措施：
1、对学生学习的目的进行引导，端正其学习态度。
2、对学生进行严格要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。
3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。
七、教学计划安排（本学科上课地点为学校实训室机房和教室，理论和上机各占一半）
周次
教学内容
重点难点
实验安排
课时安排
1
第一章计算机图形图像设计基础
1、了解PhotoshopCS4的应用领域
2、熟悉PhotoshopCS4的工作环境
3、培养学生的学习兴趣，提高学生的欣赏能力。
1、课堂演练面板的拆分与组合
2、实训我自己的Photoshop
2
2
第二章PS基础操作
1、熟练掌握文件和图像的基本操作
2、视图工具在实际中的应用
3、图像、像素、文件大小的区别；
4、理解像素与分辨率。
1、课堂演练标尺、参考线与网格的应用
2、实训制作网格拼贴画
3
3
第三章选区
1、PhotoshopCS4中各种选区工具的使用以及选区的调整。
2、选区的运算、色彩范围命令的使用。
1、课堂演练利用“色彩范围”创建选区
2、课堂演练增加、减少和相交选区
3、实训制作漂亮的花边相框
6
4
第四章图像颜色模式与色彩调整
1、PhotoshopCS4中图像色彩和色调的调整，以及颜色模式的转化。
2、图像颜色模式、色阶、色彩平衡。
1、课堂演练将RGB模式转换为Web索引颜色模式
2、课堂演练从黄昏变清晨效果
3、实训改变图像的艺术色调
6
5
第五章图像的编辑与美化
1、PhotoshopCS4中图像的裁剪与复制、图像的修复与美化。
2、图像修复工具的使用方法和特点。
1、课堂演练