2019春上海版科教品社二下《主题2 爷爷奶奶，你们好》word教案.doc

2019春上海版科教品社二下《主题2 爷爷奶奶，你们好》word教案 教师：王泽华 单位：日照五莲洪凝镇中心小学 爷爷奶奶，你们好 教学分析：《爷爷奶奶，你们好》是教育科学出版社《品德与生活》二年级下册第二单元主题“献出我们的爱”中的第二个话题，它体现了课程标准中，“爱自己的家，能用自己的方式爱亲敬长。”的内容。 教学目标：在活动中学会尊重并帮助老人，培养爱心、孝心，向长辈表达爱并进一步将爱落到实处。做文明有礼、乐于助人的好学生。 教学重难点：关注老年人的晚年生活，做到尊老，敬老。明白为什么要尊重老人，孝敬老人。我们该为老人做些什么。 教学媒体的运用：我利用多媒体xx powerpoint幻灯片将课前从远程上搜集的文字、图片、FLASH作品、录像等资料整合在一起，充实丰富了课堂内容，拓宽了学生的思维空间。本课我设计了五个教学环节，每个环节都恰当适时地运用多媒体课件，用逼真的动画（《我的眼睛比针尖》、《让座》）和生活场景录像片段（公益广告《常回家看看》、《敬老院看望老人》）等创设情境，烘托氛围，激发学生的想象力和创造思维。以其精美的画面，摆脱时空的局限，让学生在生动的意境中，身临其境地体会课本上的道理。以其优美的音乐（歌曲《常回家看看》《最美不过夕阳红》），激起学生的共鸣，创造出高尚的精神氛围，让学生得到启迪，升华认知。 教学过程： 一、假想导入： 师：同学们，世界每天都在变化，我们也在一天天长大。你们想过没有，有一天，当你们变老了，会是什么样子呢？（指生回答） 师：的确是这样。同学们，当我们老了的时候，也许腿脚失去活力，也许脸上布满皱纹，也许眼睛失去光彩，也许白发苍苍。（课件出示：老人图片）看到这些画面，你们想到了谁？ 生（齐）：爷爷奶奶，外公外婆…… 师：我也跟大家一样，想到了自己的爷爷奶奶，让我们一起深情地问候一声：爷爷奶奶，你们好！ 二、感受真爱 1、夸赞爷爷奶奶 师：同学们，虽然爷爷奶奶现在已经老了，但是他们年轻的时候也曾经在自己的工作岗位上奉献过，努力过，可能干了！ 下面，就请同学们好好夸夸他们吧！（学生带着照片，上台夸爷爷奶奶） 师小结：我们的爷爷奶奶，外公外婆年轻的时候，从事的工作虽然各不相同，但他们都在自己平凡的岗位上努力工作，做出了不平凡的贡献。老人们风风雨雨一路走来，为家庭，为社会付出了血汗，付出了青春。他们的故事说也说不完。 2、体验厚爱 过渡：爷爷奶奶辛苦了一辈子，现在老了，有的已经退休了，本来可以好好休息了，可他们却仍然在无微不至地关心着我们，平时在生活中，爷爷奶奶也一定给了你们很多关心和照顾吧？ 现在，先请同桌交流一下，看看你能从哪些小事当中感受到他们的爱。（同桌自由交） 师：刚才，老师走到同学当中，听到了一个个动人的故事。现在，谁愿意把这些故事跟大家一起分享？ 三、回报真情 1、明白心愿 过渡语：听了这些感人的故事，老师也被深深地感动了。有了他们的呵护，我们的童年才充满光彩，充满快乐。他们的笑容里有种阳光的味道，暖暖的。可在生活中，面对他们，我们有时不够耐心，有时不够关心，常常在不经意之间伤害着他们。让我们一起来看个生活片段 演示公益广告《常回家看看》。 看完短片，你有什么样的感受呢？ （学生谈）我很伤心…… 我很难过…… 我很惭愧…… 师：是啊，老人们辛辛苦苦做出来的饭菜，我们不是嫌汤咸了，就是嫌菜酸了，却没有看到老人满面的笑容僵在了脸上；老人们一个人坐在沙发上，看着无聊的电视，直到屏幕上布满雪花，心却还等待着…… 过渡：当我们这些小生命正在蓬勃生长的时候，他们却一天天地老去了。真希望他们每一天都能过得快乐些，舒心些。 让我们想一想，爷爷奶奶最需要什么？ （学生自由谈） 师：有一首歌唱出了爷爷奶奶最大的心愿，一起欣赏：（出示课件：歌曲，《常回家看看》） 是啊，爷爷奶奶的快乐就是这么简单：和儿孙们一起欢聚一堂，共享一次温馨的晚餐；儿孙们为他们抚去头上的银丝，给他们捶捶背，和他们聊聊天；儿孙们送上一句贴心的问候，这就是爷爷奶奶最大的快乐。这些，虽然平凡，虽然简单，可这也需要我们每一个人用心去做。 2、请让我来帮助你 过渡：老人们不但在心灵上需要我们经常安慰，在生活上需要我们多多帮助 课件出示儿歌：《我的眼睛比针尖》。 师：知道奶奶为什么会穿不上针吗？ 生：奶奶年纪大了，眼睛不好使。 师：是呀，小时候，是老人抱着我们，牵着我们。现在爷爷奶奶年纪大了，他们生活上有很多不方便的地方，他们需要我们的帮助。你平时帮助过爷爷奶奶吗？ A、学生回答。 B、出示童谣：《爷爷奶奶笑哈哈》： 爷爷奶奶年纪大，驼背弯腰眼睛花。 我给爷爷捶捶背，我给奶奶倒杯茶。 我给爷爷读读报，我给奶奶唱首歌。 爷爷奶奶笑哈哈，都夸我是好娃娃。 四、延续真爱 师：同学们明白