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2011年高3语文高考2轮复习专题学案19话题作文课件人教大纲版.ppt
学案 话题作文
话题作文,指的是提供一个有约束力的话题,指明写作范围,启发思考,激活思维的一种命题形式。一个完整的话题作文题目,主要由背景材料、提示语、话题和要求四部分组成。学生审题时,往往按“背景材料—提示语—话题—要求”的顺序来审读。这种“先看材料,后看话题”的顺序,实际上是“材料作文”审题顺序的惯性使然。材料作文审题立意的中心是“材料”,而话题作文审题的中心是“话题”。因此话题作文的审题顺序最好是“话题—背景材料—提示语—要求”,即“先;看话题,后看材料”,先明确了审题的中心,再审材料就可除“芜”取“精”,不受材料中与话题无关的内容的干
扰,审题
2017-05-02 约1.1万字 43页 立即下载
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《2011届高三语文高考二轮复习专题学案7名士——人物传记阅读三课件人教大纲版.ppt
学案 名士——人物传记阅读(三)
一、阅读下面的文言文,完成1~3题。(15分)
孟轲受业于子思,既通,游于诸侯,所言皆以为迂
远而阔于事情,然终不屈道趣舍,枉尺以直寻。尝仕于
齐,位至卿,后不能用。孟子去齐,尹士曰:“不识王
之不可以为汤、武,则是不明也;识其不可,然且至,
则是干禄也。千里而见王,不遇故去,三宿而后出昼①,
是何濡滞也?”轲曰:“夫尹士乌知予哉!千里而见王,
是予所欲也;不遇故去,岂予所欲哉!予不得已也。予
三宿而出昼,于予心犹以为速,王庶几改诸。王如改
之,则必反予。夫出昼,而王不予追也,予然后浩然有
归志。”; 鲁平公驾,将见孟子,
2018-03-30 约字 73页 立即下载
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《2010届高三语文高考二轮复习专题学案21命题作文课件人教大纲版.ppt
* 学案 命题作文 命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定的题目进行写作,是考试作文命题的一种重要形式。其最大的特点是限制性、规定性比较强,但是限制的条件越多,范围就越明确,作文的内容就越容易具体。概括地讲,命题作文这种形式比较突出地考查了学生的审题能力、构思能力、选材能力及语言表达能力。命题作文有三种形式:全命题、半命题和选择性命题作文。2008年高考有6省市采用了命题作文,2009年有7省市采用了这种形式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slid
2016-12-29 约8.02千字 23页 立即下载
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2011届高三语文高考二轮复习专题学案13问世间情为何物–写人记事散文阅读课件人教大纲版.ppt
学案 问世间情为何物——写人
记事散文阅读
一、阅读下面的文字,完成1~4题。(18分)
儿行千里
我第一次骑单车穿越中国的途中,母亲还不时将一
封封家书提前寄到我将到达的地方,好让我每次到达
一个陌生的城镇,都会收到家人的问候,它温暖了我
一程又一程。每次风尘仆仆地归来时,我的背囊里总
塞有一摞沉甸甸的家书。
在一座乡村,一个农妇的儿子爱上了美丽的贵族少
女。备受单相思煎熬的他,做出了离家到庄园主家当
花匠的决定。启程的那天,雨丝纷飞。孤独的母亲坐
在滴雨的屋檐下目送儿子欢天喜地地朝远方的庄园走;去,年轻
2017-05-03 约9.81千字 41页 立即下载
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2011届高三语文高考二轮复习专题学案18传统文化的魅力–科学类文本阅读课件人教大纲版.ppt
学案 传统文化的魅力——科学类文
本阅读
一、阅读下面的文字,完成1~4题。(12分,每小题3分)
《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性
《牛郎织女》的传说是我国古代四大民间传说中孕育时间
最久,产生时代最早,最集中而典型地反映了中华民族社会、
经济、文化的特征,在海内外影响最大的一个。无论从哪一
个方面说,这在世界民间传说中都是少见的。说它孕育时间
最久,因为它的两个主要人物的名称和身份特征分别来自原
始社会末期秦人和周人的两个祖先;说它产生时代最早,因;为它的故事产生于秦汉之际,定形于汉代末年;说它
最集中而典型地反映了中华民族社会、经济
2017-04-30 约1.12万字 43页 立即下载
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2011届高三语文高考二轮复习专题学案10世上最美的地方-写景抒情散文阅读课件人教大纲版.ppt
学案 世上最美的地方——写景
抒情散文阅读
一、阅读下面的作品,完成1~4题。(19分)
北京,我心仪的故乡
郭启宏
①人如种子,落地生根、丰腴也罢,贫瘠也罢,总要在一方土上花开花谢。
②我少小离家,老大返乡,适值南方沿海开放年代,精明的家乡人含蓄地喻示我,个子高了,学问大了,可惜仕途经济不在行,像个半老的雏儿。我很有些惆怅,走在街上,即使操着家乡的话,也被认作客居多年的憨厚的北方佬。家乡似乎不认同她的游子,;游子也颇有疏隔之感。小住旬日,返回北京。一踏上十里长街,呀!马上找回了感觉,自在,浩浩乎如风如水……特别是案牍劳形之际,想起“半老的雏儿”竟是一份财富:创作者最难能
2017-04-18 约1.21万字 50页 立即下载
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《2011届高三语文高考二轮复习专题学案11此人可待成追忆——写人记事散文阅读课件人教大纲版.ppt
学案 此人可待成追忆——写人
记事散文阅读
一、阅读下面的文字,完成1~4题。(18分)
忠魂一缕枕江流
蔡勋建
在我阅读的记忆里,汨罗江应是在一个叫磊石山的地方汇入洞庭湖的。我没到过那地方,我想象不出具体方位,那是个怎样的地形。但我知道汨罗江是一条很怪的河流,几次向西,然后朝北,踏入洞庭。我曾说过我一定要去汨罗山拜谒屈老先生的。我好想从洞庭湖出发,越过磊石山,沿着汨罗江溯流而上,那里是他的魂灵安息的地方……
到达汨罗山已是上午10点了,只见一片起伏连绵
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2018-03-27 约字 49页 立即下载
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2011届高三语文高考二轮复习专题学案13问世间情为何物——写人记事散文阅读课件人教大纲版.ppt
路费、学费。母亲彻底想不到,供一个学生读书会要那么高的成本!但是她不服输,像魔术师那样从土地里变出芭蕉、魔芋、板栗、核桃、南瓜、李子、玉米和稻谷,凡是能换钱的农产品她都卖过,一分一分地挣,十元十元地给我寄,以至于我买的衣服会有红薯的味道,我买的球鞋理所当然地散发着稻谷气息。 直到我领了工资,母亲才结束农村对城市的支援, 稍微松了一口气。但这时的她,已经苍老得不敢照 镜子了。她的头发白得像李花,皮肤黑得像泥,脸 上的皱纹是交错的村路,疲惫的眼睛是干水的池塘。 每个月我都回村去看她,给她捎去吃的和穿的。她 Evaluation only. Created with Aspose.Slides
2017-05-19 约字 41页 立即下载
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2011届高三语文高考二轮复习专题学案17 探寻生命的奥秘——科学类文本阅读课件人教大纲版.ppt
11.对引起基因大战的原因,下列表述错误的一项是 ( ) A.基因研究投入巨大,动辄就以亿计,高投入就 应该取得高回报的商业逻辑驱使。 B.基因产品的商业利润非常大,其中有着巨大的 经济利益。 C.人类基因的数量有限,对基因信息的垄断也就 意味着对基因产品的垄断。 D.某些国家人多,病也最多,且形成的家系最多 最纯。 解析 这是产生基因资源被掠夺的原因。 D 12.下列理解与表述,不符合原文意思的一项
2017-07-10 约1.06万字 44页 立即下载
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2011届高三语文高考二轮复习专题学案13问世间情为何物——写人记事散文阅读课件人教大纲版.ppt
路费、学费。母亲彻底想不到,供一个学生读书会要那么高的成本!但是她不服输,像魔术师那样从土地里变出芭蕉、魔芋、板栗、核桃、南瓜、李子、玉米和稻谷,凡是能换钱的农产品她都卖过,一分一分地挣,十元十元地给我寄,以至于我买的衣服会有红薯的味道,我买的球鞋理所当然地散发着稻谷气息。 直到我领了工资,母亲才结束农村对城市的支援, 稍微松了一口气。但这时的她,已经苍老得不敢照 镜子了。她的头发白得像李花,皮肤黑得像泥,脸 上的皱纹是交错的村路,疲惫的眼睛是干水的池塘。 每个月我都回村去看她,给她捎去吃的和穿的。她 说村里缺水,旱情严重的时候要到两公里以外的山下 挑,你父亲实在挑不动,每次只能挑半桶。
2017-06-07 约9.15千字 41页 立即下载
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2011届高三语文高考二轮复习专题学案11此人可待成追忆–写人记事散文阅读课件人教大纲版.ppt
激自杀过九次。他一生穷困潦倒,晚年靠卖书画度日。 为了生存,数千卷心爱的藏书也变卖一空,最后在贫困交加中离开了人世。 ⑥这便是天才的命运吗? ⑦我想,设若命运对徐渭不这样安排,徐渭的人生又将是怎样一种境况呢?假如他不那么张扬个性,在科举考试中从秀才到进士一路顺利,以他的才华,那也就成几品大员了。不但有锦衣玉食、红袖添香的幸福生活,很可能还会有宝马香车、随王伴驾的美好未来。(皇帝需要文学弄臣啊!)即使科举不中,随和一些,隐忍一些,找关系,托门子,拿自己的作品献给各级当权者,如果碰 巧遇上了袁宏道这样的吏部官员,即使不拉扯他给他个官职,在门下做个清客总是可能的吧,也可衣食无忧,免遭冻馁
2017-05-06 约1.09万字 49页 立即下载
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2010届高三语文高考二轮复习专题学案15---谁的眼泪在飞——小 说阅读课件人教大纲版.ppt
又一辆卡车刹住,抬下18个伤兵,只有6个人还有气 息。医生和护士马上抢救。第一个兵的胸口被打出3个排成一线的圆形孔洞,血汩汩流出。护士麻利地包扎。兵平静地看着护士,说:“你长得像我的妻子。”兵的目光愈来愈黯淡。他像一名婴儿般死去。临死前他想轻吻护士的手。他没有成功。 6个兵,死掉5个。他们的脸上涂满鲜血,没有人记 住他们的样子。最后一个兵被抬上手术台,他的髋骨 以下,炸得血肉模糊。医生看那张稚气未脱的脸,感 觉他还是一个孩子。 手术紧张地进行着。远处传来“嗒嗒嗒”的声音, 医生知道,那是我们的防空炮火在吼叫,但是对敌 人的高空轰炸机来说,那些炮火形同虚设,它们甚至连恐吓或者警告的作用
2018-02-24 约8.94千字 44页 立即下载
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《2010届高三语文高考二轮复习专题学案23妙手开篇课件人教大纲版.ppt
* 学案 妙手开篇 浔阳江边的琵琶女,“转轴拨弦三两声,未成曲调 先有情”,用的便是“先声夺人”之法,一开始就展示了 自己的才华与个性,以至“主人忘归客不发”。作文也是 如此,清代李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之 一见而惊,不敢丢弃。”古人作文讲究“凤头”,即要求 文章开篇要漂亮,惟如此方能吸引读者的目光。考场作 文,篇幅短小,更需重视开头的设计。好的开篇应具备 以下几个特点: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh
2016-12-25 约1.12万字 34页 立即下载
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《2010届高三语文高考二轮复习专题学案24写出文采课件人教大纲版.ppt
* 学案 写出文采 高考作文评分标准“发展等级”中有一条叫“有文采”。 这里的“文采”指的是语言运用得好。它要求考生具有较高的语言驾驭能力,写作语言有一定的文学性,即准确、流畅、鲜明、生动,能给人以美感和享受。它包括词语生动、句式灵活、善用修辞手法,文句有节奏感、有意蕴等几个方面。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client
2016-12-30 约9.78千字 31页 立即下载
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《2010届高三语文高考二轮复习专题学案25真情实感课件人教大纲版.ppt
我崇拜雷锋,所以我为生命着上红色。 生命是红色的,因为它在燃烧;生命是红色的,因 为它在付出。也许正因为如此,生命是美丽的,而红色 也是美丽的。我喜欢红色,因为它是生命之色。 【佳作欣赏三】 为生命着色 当春柳在风雨中唤起重生,披满绿枝,苍翠欲滴, 蓬勃的生机于是牵挂住了黄鹂的翅膀;当夏荷冲破淤泥 的束缚,跃出水面,亭亭玉立,美丽和芳香给人带来无 限的遐想;当朝阳绽放了笑靥,打破黑暗的沉寂,旭日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides fo
2016-12-26 约1.2万字 36页 立即下载