新工科背景下的机械制造技术基础实验课程教学改革探索.docx

新工科背景下的机械制造技术基础实验课程教学改革探索

目录

新工科背景下的机械制造技术基础实验课程教学改革探索（1）．．．．5

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）新工科背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）机械制造技术的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）实验课程在教学体系中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、机械制造技术基础实验课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）学生反馈与存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、教学改革探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）更新教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

以学生为中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

以能力培养为核心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）优化教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

精简与整合实验项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

引入新理论与技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

混合式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

信息化教学资源的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

四、教学改革实施与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）教学改革实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

制定详细的改革计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

分阶段实施改革措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

持续监控与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

学生学习成绩与能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

教师教学满意度与参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

实验教学质量与社会反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）教学改革成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）未来发展趋势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（三）进一步研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

新工科背景下的机械制造技术基础实验课程教学改革探索（2）．．．43

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

二、新工科教育理念与机械制造技术基础实验课程现状．．．．．．．．．．48

2.1新工科教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48