2024年山东大学教师外其他专业技术岗位招聘笔试真题.docx
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2024年山东大学教师外其他专业技术岗位招聘笔试真题
（满分100分时间120分钟）
一、单选题
1.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。
A.合理，有助于促进学生自主学习
B.不合理，歧视学生的生理缺陷
C.合理，有助于鼓励学生主动反思
D.不合理，没有体现对学生的尊重
【答案】：D
2.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。
A.尊重学生、信任学生
B.把教学工作与热爱学生结合起来
C.关心学生、了解学生
D.严格要求学生，对学生一视同仁
【答案】：A
3.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。
A.单纯性
B.多样性
C.迫切性
D.差异性
【答案】：C
4.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）
A.榜样示范
B.职业认同
C.投身实践
D.生涯规划
【答案】：D
5.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。
A.实践性知识
B.本体性知识
C.文化知识
D.条件性知识
【答案】：B
6.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。
A.中央集权型
B.地方分权型
C.集权与分权结合型
D.自由型
【答案】：A
7.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。
A.技能型大学
B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院
C.综合性的研究型大学
D.多科性或单科性的职业性技能型院校
【答案】：C
8.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。
A.自我激励
B.悦纳自己
C.合理评价
D.孤芳自赏
【答案】：D
9.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。
A.参观法
B.练习法
C.实验法
D.演示法
【答案】：D
10.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。
A.高等学校的运行制度
B.高等教育的宏观管理制度
C.高等教育的微观管理制度
D.高等学校的管理制度
【答案】：B
11.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.
A.学会学习
B.学以致用
C.勤奋
D.刻苦
【答案】：A
12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。
A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系
B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题
C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用
D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题
【答案】：B
13.群体发展的最高阶段是（）。
A.集体
B.小群体
C.联合群体
D.松散群体
【答案】：A
14.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。
A.心理定势
B.学习迁移
C.功能固着
D.原型启发
【答案】：C
15.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。
A.19世纪末至今
B.11世纪-18世纪
C.19世纪初-19世纪末
D.18世纪初-19世纪初
【答案】：C
16.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）
A.《尚书》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《论语》
【答案】：C
17.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段
A.繁殖感对停滞感
B.亲密感对孤独感
C.勤奋感对自卑感
D.同一感对同一感混乱
【答案】：B
18.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。
A.道德意志
B.道德判断力
C.道德情感
D.道德境界
【答案】：B
19.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。
A.瞬时记忆
B.长时记忆
C.形象记忆
D.短时记忆
【答案】：B
20.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。
A.其目的是为社会培养中高级专门人才
B.其手段是先进的教育理念和方法
C.其对象是趋于社会化的青年学生
D.在时空上具有弹性与自由度
【答案】：B
21.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁