《小精灵》参考课件.ppt
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小精灵XIAOJINGLING1、你最喜欢什么动物?2、它长什么样子？3、它是什么颜色的？4、它最大的特点是什么？想一想：你认识这些动物吗?6哪些动物是我国特有的珍稀动物?欣赏作品赏析制作步骤（一）（二）（三）作业要求：
想一想：“小精灵”会长什么样？看谁想的奇，想的巧？试一试：用彩笔、彩泥等工具材料创造一个自己想象中的“小精灵”形象。说一说：为自己创造的“小精灵”编个精彩的故事。
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《鞋匠和小精灵》
这是一部充满童话色彩的经典故事，讲述了一位善良的鞋匠和小精灵之间的奇妙故事，展现了勤劳、智慧、善待他人等美好品质。
故事背景介绍
时间
故事发生在很久以前，人们的生活节奏缓慢，人们更注重手工制作的物品。
地点
故事发生在一个宁静的村庄里，那里有许多手艺人，鞋匠就是其中之一。
鞋匠的生活现状
鞋匠是一位勤劳的工匠，他每天都辛勤地工作着，但他的收入却非常微薄。他的生活很艰苦，常常入不敷出。但他心地善良，乐于帮助别人。
鞋匠的工作日常
1
鞋匠每天早上都会早早地起来，开始他一天的工作。他用木锤敲打皮革，用针线缝制鞋面，用剪刀裁剪鞋底。
2
他总是把每一双鞋都做得很精细，因为他不愿意
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小精灵魔法汤课件演讲人：日期：
目录CONTENTS01魔法汤起源与传说02魔法汤制作材料与工具03制作流程与技巧分享04小精灵魔法汤应用场景展示05科学原理探究及实验验证06亲子互动环节设置建议
01魔法汤起源与传说
魔法汤是一种神秘的炼金术，历史悠久，可以追溯到远古时期。古老秘法魔法汤的制作和使用通常与特定的魔法仪式和神秘咒语相结合。魔法仪式魔法汤被认为具有神奇的力量，可以改变人的命运或实现愿望。神奇力量魔法汤历史背景010203
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《小精灵的魔法课堂》欢迎来到神奇的小精灵魔法课堂！在这个奇妙的旅程中，我们将一起探索魔法王国的秘密，认识各种可爱的小精灵，学习神奇的魔法咒语，并发现每个人内心深处独特的魔法天赋。这是一个充满想象力和奇迹的世界，在这里，花朵会说话，水滴能跳舞，风儿会歌唱，光芒可以治愈。准备好踏上这段奇妙的冒险了吗？让我们一起进入精灵们的魔法课堂吧！
欢迎来到魔法世界探索神奇的魔法王国今天我们将一起踏上奇妙之旅，探索云端上的魔法王国。这个神秘的国度充满了令人惊叹的奇观和未解之谜，等待着勇敢的探险者前来发现。认识可爱的小精灵朋友们在这个奇妙的旅程中，你将遇见许多活泼可爱的小精灵。他们将成为你的向导和朋友，带你领略魔
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小精灵魔法汤标准课件
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汇报人：
CONTENTS
课程介绍
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
评估方式
05
课件特色
06
课程介绍
PARTONE
课程起源与发展
魔法汤起源于欧洲民间传说，据说能赋予饮用者神奇力量。
魔法汤的古老传说
课程基于古老传说，旨在通过魔法汤的故事激发儿童的想象力和创造力。
课程的创始理念
从最初的简单故事讲述，课程逐渐融入互动游戏和科学实验，丰富学习体验。
课程内容的演变
结合现代教育理念，课程不断更新，融入STEAM教育元素，培养孩子的综合能力。
课程的现代应用
课程目标群体
课程内容涵盖中级魔法汤制作技巧，帮助有一定基础的
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B
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ABA
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* * 摇啊摇，摇啊摇 摇到外婆桥
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五个小精灵
李家铺完小六年级 李明妹
有一片古老而神奇的森林，那里四季常青，时常散发出一股股桃花香、杏花香、兰花香，还有一些不知名的花香味。那里的树木茂盛而且高大，森林里一年四季都有云雾，好似仙境一般，森林里住着五位法力高强的精灵——三兄妹和一对夫妻。
大哥叫“阿森”，二哥叫“阿平”，三妹叫“阿美”。夫妻俩一个叫“土地公”，一个叫“土地婆”。“阿森”喜欢和森林里的小动物玩，他的胆子最大，相反“阿平”胆子特别小，一只虫子都把他吓得够戗，“阿美”是个大美人，她每天最喜欢做的事就是打扮自己。“土地婆”呢喜欢看下雪，“土地公”喜欢陪着“土地婆”。但是他们五个有个共同的愿望，那就是都想看到一个雪