我爱我班_集体主义教育课件.ppt

集体主义教育主题班会 　　 1、不听从命令、指挥，不服从领导，不懂友爱 看看每天做操时，集会速度散慢。排队时想站哪站哪，不服从体育委员和老师的安排，这样的人，不懂友爱； 别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。 近几周的表现： 2、把个人利益放首位，对集体利益漠视、不在乎或不重视 集合时自己先上厕所，不及时集合，耽误全班集合时间和速度。集体打扫卫生时个别逃脱或打扫不彻底，班里事务认为不是自己的，是负担，不愿为班级多出力、多干活。 3、责任心不强 自习课上，不听从值日班长的批评，窃窃私语。工作不负责，推脱责任。卫生多次督促，打扫都不彻底，物品还是乱扔乱放。 4、同学之间闹矛盾 在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。 相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以个人的归宿是集体。 《天堂和地狱的区别》 一个人去找上帝，想知道天堂和地狱究竟有什么区别。上帝答应了他的请求。上帝先把他带到了地狱。在地狱里，他见到很多人围着一口巨大的锅，锅里煮着鲜美的肉汤，可是站在锅边的人却个个面黄肌瘦，扶着锅边勉强站着，原来他们每人手里都拿着一个长柄的勺子，勺子的柄实在太长了，无论怎样也无法把肉汤送到自己嘴里，他们只能看着汤锅发愁。 上帝又把他带到天堂，那里也有一口巨大的锅，锅里煮着同样鲜美的肉汤，围着锅边的人手里拿着一柄同样的有着长柄的勺子，但是这里的每个人都是精神饱满，脸面红润，非常健康。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 仔细一看，原来这里的人都在用自己的勺子盛着肉汤喂到对面的人嘴里，而自己则喝着别人勺子里的肉汤。这个人看到这里不仅奇怪地问：“这么简单而又实用的方法，地狱里的人为什么不这样做呢？” 上帝回答道：“地狱和天堂的区别正在于此，天堂里的人因帮助别人而得到别人的帮助，所以能够健康而快乐的活着，而地狱里的人即使知道这个办法也不会去做，因为他们很自私，即使饿死自己也不愿意去帮助别人。” 　 培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉地关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。 启示1：我是水滴，集体是大海 启示2：一个人在生活中的幸福和学习中的成就，很大程度上取决于与他人的合作如何。一个群体中的成员，如果能够相互间提供帮助和鼓励，朝着共同的目标前进，不仅能使这个群体产生强大的凝聚力，取得不断的进步，实现共同的目标；也能帮助每个人最大限度地实现自己的价值，活出生命的意义。 1、集体是大家学习的港湾和成长的摇篮 一个班级班风的好坏，直接影响着个人的习惯培养、素质提高和学习的进步。近朱者赤，近墨者黑，自己再想学好，做好，没有好的环境做保障，是静不下心来的，是没有前进的动力的，自己会慢慢的堕落下去，学习成绩一落再落。 2、集体可以给你力量，助你成功 一个人的力量是渺小的，世界上没有孤立的人，一个人总要处于集体之中，或处于家庭中，或处于工作单位中。集体与个人是休戚与共的关系，集体离开了个人，就成了无本之木；个人离开了集体，就像鱼儿离开了水。 3、集体前进的方向就是大家前进的方向。 若没有方向，再大的船也会因迷失而搁浅。而对于集体，这个方向就是每个成员的共同目标。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子渴望与志同道合的人走到一起，我们也是一样的。若没有共同的目标与达成目标的坚定信念，一个集体便名存实亡了。只有上下一心，集体才能有更好的发展，从而推动每个成员都向目标大步迈进。 班级亮点： 1、一些同学为班级出谋划策。 2、有些同学积极为班级做贡献，比如一些同学自觉帮助打扫卫生。 3、绝大部分同学都遵守纪律，能做到埋头学习 到班速度全体较快，能做到到班即读书，学