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高中数学论证式教学在数学建模与数据分析中的应用实践论文
摘要：本文旨在探讨高中数学论证式教学在数学建模与数据分析中的应用实践。通过分析论证式教学的概念及其在数学建模与数据分析中的具体应用，本文提出了实施论证式教学的策略，以提高学生的数学建模与数据分析能力。
关键词：高中数学；论证式教学；数学建模；数据分析
一、概念阐述
（一）1.论证式教学的概念
论证式教学是指在数学教学中，教师引导学生通过观察、分析、比较、归纳等方法，对数学问题进行深入探究，以培养学生的逻辑思维、创新能力和问题解决能力。论证式教学强调学生在学习过程中的主体地位，教师作为引导者和协助者，为学生提供丰富的学习资源，激发学生的学
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