金属性和非金属性强弱的判断.doc

金属元素金属性强弱的判断　　　　　　知识技能　　　元素金属性的判断依据；　　　金属性强弱，感悟科学的魅力学习兴趣。　 教学重点　　　金属性教学难点　　　金属性　　　　　　　　　　 　　　　　　金属元素的单质与水反应置换出H2的难易程度　　　 实验　　　盛有约ml水的中，一小块金属钠待反应停止后，滴入几滴酚酞，观察。　　 　　　　 实验并记录：　 金属钠熔成一个闪亮的小球在水面游动，发出“嘶嘶”声，变为红色。　　　取一段镁条放入盛ml冷水的试管中，观察。　　 取一块铝片放入盛有ml冷水的试管中，观察。要求：记录上述实验现象，对比并得出结论。镁在冷水中无明显变化。　 ②铝在冷水中无明显变化。　 结论钠与冷水剧烈反应；镁与冷水无明显反应；铝与冷水不反应；学生汇报实验现象，并引导学生相互评价，最终得出正确结论，　　　　　　单质与水反应越剧烈，金属性越强。　　　（）金属元素的单质与反应置换出H2的难易程度下面我们通过实验研究镁、铝与酸的反应。在两支试管中分别加入ml同浓度的稀，并分别投入镁条和铝片。　　　 实验要求：观察现象及反应的剧烈程度。　　　 均有无色气泡产生，且反应的程度是镁条更剧烈。　　　请学生描述实验现象，作出实验结论，写出相应的化学方程式和离子方程式。Na、Mg、Al与酸反应置换出H2的能力依次减弱。　　　单质与酸反应越剧烈，金属性越强。　　　　　　　　　请同学写出Mg、Al种元素最高价氧化物对应的水化物的化学式。Al(OH)3是具有弱酸性和弱碱性的两性。那么Mg(OH)2有没有弱碱性？如何通过设计实验来验证？　　　　　　Mg(OH)2、Al(OH)3最高价氧化物对应水化物的碱性越强，金属性越强。　　　 　 　 　 　　 　 　　 　　 Mg(OH)2比Al(OH)3碱性强　 　　 （4）　 【提问】对于常见的非主族的金属元素，如Fe和Zn等，如果不用和酸，我们怎样来比较它们的金属性强弱呢？　 提供仪器：电流计、导线、烧杯、硫酸铜溶液　　 【回忆】：原电池原理　 进一步练习实验基本操作，培养学生的观察能力、记录能力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单质与水反应越剧烈，金属性越强。　　　单质与酸反应越剧烈，金属性越强。　　　最高价氧化物对应水化物的碱性越强，金属性越强。