2015届步步高大一轮复习讲义(新课标)排查落实练十化学反应与能量(共21张).ppt

【步步高】(全国)2017版高考化学一轮复习第6章化学反应与能量第21讲化学能与热能讲义新人教版.doc 第21讲化学能与热能考点一　焓变与反应热 1．化学反应中的能量变化 (1)化学反应中的两大变化：物质变化和能量变化。 (2)化学反应中的两大守恒：质量守恒和能量守恒。 (3)化学反应中的能量转化形式：热能、光能、电能等。通常主要表现为热量的变化。 2．焓变、反应热 (1)定义：在恒压条件下进行的反应的热效应。 (2)符号：ΔH。 (3)单位：kJ·mol－1或kJ/mol。 3．吸热反应和放热反应 (1)从反应物和生成物的总能量相对大小的角度分析，如图所示。　 (2)从反应热的量化参数——键能的角度分析 (3)记忆常见的放热反应和吸热反应放热反应：①可燃物的燃烧；②酸碱中和反应；③大多

2018-10-06 约2.39万字 31页立即下载

【步步高】2017版高考化学一轮复习第6章化学反应与能量第23讲电解池金属的电化学腐蚀与防护讲义剖析.doc 第23讲电解池金属的电化学腐蚀与防护 [考纲要求]　1.了解电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。2.理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。考点一　电解的原理 1．电解定义在电流作用下，电解质在两个电极上分别发生氧化反应和还原反应的过程。 2．能量转化形式电能转化为化学能。 3．电解池 (1)构成条件 ①有与电源相连的两个电极。 ②电解质溶液(或熔融盐)。 ③形成闭合回路。 (2)电极名称及电极反应式(如图) (3)电子和离子的移动方向特别提醒　电解时，在外电路中有电子通过，而在溶液中是依靠离子定向移动形成电流，即电子本身不会通过电解质溶液。

2017-06-04 约2.5万字 38页立即下载

2015届高考化学大一轮排查落实集训6化学反应与能量变化(人教版).doc 排查落实集训六　化学反应与能量变化一、概念正误判断 1．HCl和NaOH反应的中和热ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，则H2SO4和Ca(OH)2反应的中和热ΔH＝2×(－57.3) kJ·mol－1(×) 2．CO(g)的燃烧热是283.0 kJ·mol－1，则反应2CO2(g)===2CO(g)＋O2(g)的反应热ΔH＝2×283.3 kJ·mol－1(√) 3．1 mol甲烷燃烧生成气态水和CO2所放出的热量是甲烷的燃烧热(×) 4．应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变(√) 5．同温同压下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同(×) 6

2016-06-25 约9.1千字 10页立即下载

【步步高】(全国)2017版高考化学一轮复习第6章化学反应与能量第22讲原电池化学电源课件新人教版.ppt 题组三　“久考不衰”的可逆电池 5.一种碳纳米管能够吸附氢气，可作二次电池(如下图所示)的碳电极。该电池的电解质溶液为6 mol·L－1的KOH溶液。 (1)写出放电时的正、负极电极反应式。答案　负极：H2－2e－＋2OH－===2H2O；正极：2NiO(OH)＋2H2O＋2e－===2Ni(OH)2＋2OH－。答案 (2)写出充电时的阴、阳极电极反应式。答案　阴极：2H2O＋2e－===H2↑＋2OH－；阳极：2Ni(OH)2＋2OH－－2e－===2NiO(OH)＋2H2O。技巧点拨　负极与阴极颠倒，正极与阳极颠倒，即得各自电极反应式。答案 6.(2014·新课标全国卷Ⅱ，1

2018-10-03 约1.3万字 10页立即下载

2015届步步高大一轮复习讲义(新课标)第五章第1讲原.ppt * *

2018-02-26 约小于1千字 97页立即下载

步步高高考化学大一轮复习(苏教版通用)配套：专题2排查落实练二氧化还原反应试题.ppt 排查落实练二　氧化还原反应 排查落实练二　氧化还原反应 排查落实练二　氧化还原反应化学苏教版专题2 化学反应 氧化还原反应二、氧化还原反应方程式书写正误判断一、氧化还原反应概念正误判断三、推导型氧化还原反应方程式的书写一、氧化还原反应概念正误判断 √ √ √ √ √ × √ √ √ √ × √ × × × 返回二、氧化还原反应方程式书写正误判断 × √ × × √ √ × × × × × √ × × 返回三、推导型氧化还原反应方程式的书写

2017-03-25 约字 21页立即下载

2015届步步高大一轮复习讲义(新课标)：第六章第1讲化学能与热能.ppt 1 探究高考·明确考向 1 2 全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研探究高考·明确考向 1 2 全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研答案 D 探究高考·明确考向 1 2 3 4 全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研 5 6 探究高考·明确考向全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研 × √ √ √ 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研 √ 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研 √ × 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 ×

2015-12-22 约3.26千字 150页立即下载

2015届步步高大一轮复习讲义(新课标)：第六章__第1讲_化学能与热能(共150张PPT).ppt 1 探究高考·明确考向 1 2 全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研探究高考·明确考向 1 2 全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研答案 D 探究高考·明确考向 1 2 3 4 全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研 5 6 探究高考·明确考向全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研 × √ √ √ 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研 √ 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研各省市高考题调研 √ × 1 2 3 4 5 6 探究高考·明确考向 ×

2015-12-22 约2.96万字 150页立即下载

【步步高】2015年高考化学(人教通用版)二轮专题复习：专题七+化学反应与能量(含答案)教程.doc [考纲要求]　1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能的相互转化；了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。3.了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的计算。4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础；了解化学在解决能源危机中的重要作用。考点一　从宏观、微观角度认识反应热 1．理解化学反应热效应的两种角度 (1)从微观的角度说，是旧化学键断裂吸收的热量与新化学键形成放出的热量的差值，如下图所示： a表示旧化学键断裂吸收的热量； b表示新化学键形成放出的热量； c表示反应热。 (2)从宏观的角度说，是反应物自身的能量与生成物能量的差

2017-05-07 约字 18页立即下载

【步步高】(浙江专用)2015届高考化学二轮复习专题突破专题七化学反应与能量(含)教程.doc 【步步高】（浙江专用）2015届高考化学二轮复习专题突破专题七 化学反应与能量（含解析） [考纲要求]　1.了解化学反应中能量转化的原因，了解常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反应和反应热等概念。3.了解热化学方程式的含义，了解盖斯定律。4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础；了解化学在解决能源危机中的重要作用。考点一　从宏观、微观角度认识反应热 1．理解化学反应热效应的两种角度 (1)从微观的角度说，是旧化学键断裂吸收的热量与新化学键形成放出的热量的差值，如下图所示： a表示旧化学键断裂吸收的热量； b表示新化学键形成放出的热量； c表示

2017-05-07 约1.5万字 15页立即下载

【步步高】2017版高考化学一轮复习 专题6 化学反应与能量变化第一单元 化学反应中的热效应课件苏教版.ppt 探究高考　明确考向 1.正误判断，正确的划“√”，错误的划“×” (1)相同条件下，等质量的碳按a、b两种途径完全转化，途径a比途径b放出更多热能 × (2)物质内部储存的能量决定化学反应的热效应( ) (2015·上海，15D) √ 答案 2.(2015·北京理综，9)最新报道：科学家首次用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如下：下列说法正确的是(　　) A.CO和O生成CO2是吸热反应 B.在该过程中，CO断键形成C和O C.CO和O生成了具有极性共价键的CO2 D.状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O2反应的过程解析答案解析　A项，由能量—

2016-11-24 约1.53万字 127页立即下载

步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套课件：排查落实练十四实验装置、操作规范必记.ppt 排查落实练十四　实验装置、操作规范必记 排查落实练十四　实验装置、操作规范必记化学广东第十章化学实验热点实验装置、操作规范必记一、实验装置·正误判断二、操作语言·规范必记一、实验装置·正误判断 (1) (2) ( ) ( ) × × (3) (4) ( ) ( ) × × (5) (6) ( ) ( ) 　 × √ (7) (8) ( ) ( ) × × (9) (10) ( ) ( ) 　　　　 √ √

2016-04-20 约3.43千字 30页立即下载

步步高2015届高考化学(广东专用)一轮复习配套：第三章 排查落实练六铁、铜及其化合物分析.ppt 排查落实练六　铁、铜及其化合物 排查落实练六　铁、铜及其化合物 排查落实练六　铁、铜及其化合物化学广东第三章金属及其化合物铁、铜及其化合物二、值得强化记忆的实验现象一、重要方程式的书写三、简答类语言规范再落实一、重要方程式的书写返回二、值得强化记忆的实验现象剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色物质铁钉表面有红色物质附着，溶液颜色逐渐变浅立即变成血红色溶液先生成白色絮状沉淀，白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色蓝色晶体逐渐变成白色粉末，且试管中有液滴生成蓝色晶体逐渐变成白色粉末，且试管中有液滴生成铜部分溶解，有

2016-03-24 约字 17页立即下载

排查落实练四【2016化学大一轮步步高答案】.docx 收集：樱满唯排查落实练四　氧化还原反应一、氧化还原反应概念正误判断1．氧化还原反应是指有元素化合价升降的化学反应，其实质是有电子转移(得失或偏移)的反应。其中氧化反应是指物质失去电子(或电子对偏离)的反应，还原反应是指物质得到电子(或电子对偏向)的反应(√)2．置换反应全部属于氧化还原反应。因为有单质参加和生成，化合价发生了变化(√)3．复分解反应全部属于非氧化还原反应。因为反应前后元素的化合价没有变化(√)4．有单质参加的化合反应属于氧化还原反应。因为单质中元素化合价必然发生变化(√)5．有单质生成的分解反应属于氧化还原反应。因为单质中元素化合价必然发生变化(√)6．氧化剂具有氧化性，反应时

2017-03-28 约3.95千字 6页立即下载

《步步高2015高三物理新课标一轮讲义：5.4功能关系能量守恒定律.doc 第4课时　功能关系　能量守恒定律考纲解读1.知道功是能量转化的量度，掌握重力的功、弹力的功、合力的功与对应的能量转化关系.2.知道自然界中的能量转化，理解能量守恒定律，并能用来分析有关问题． 1．[功能关系的理解]用恒力F向上拉一物体，使其由地面处开始加速上升到某一高度．若该过程空气阻力不能忽略，则下列说法中正确的是(　　) A．力F做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量 B．重力所做的功等于物体重力势能的增量 C．力F做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量 D．力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量答案　C 2．[能的转化与守恒定律的理解]如图1所示，美国空军

2017-01-13 约1.05万字 17页立即下载