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2024年小学美术教师资格面试试讲模板 .pdf

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第十版

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小学美术教师资格证面试试讲模板

一、导入

师:首先我们一起来欣赏(一段视频一组图片、一首诗俗

语故事)O

师:同学们,你们知道属于哪一种(建筑绘画雕塑民俗)

形式吗?

生:

师:(究竟魅力何在?美在什么地方?)今天就让我们一起

进入赏析之中。

二、新授

师:大家一起来看PPT,(与课程相关的图片),哪位同学

可以说说图片中带给你的感受?

生:

师:这位同学看来课下下了不少功夫,总结非常全面,这些

就是(绘画雕塑建筑某流派)的基本要素。

师:接下来,我们对比中西(绘画雕塑建筑),(同学们,

谁能来比较分析它们不同的风格特点。

生:

师:专业术语用的非常恰当。通过对比,体现了(绘

画雕塑建筑某流派)的特点。

师:那么(绘画雕塑建筑某流派)手法有哪些?我们先

带着这个疑问,一起来欣赏几幅作品。

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师:第一幅图片谁能来描述一下它美在哪里?生:

师:这位同学形容的很有意境。(第一幅图片)正是运用了

的手法。我们再来看第二幅。哪位同学能勇敢的说一下?

生:

(第二幅图片)是—的手法。(绘画雕塑建筑某流派)。

那还有没有其他(建造表现用笔构图)手法呢?看一下这

几幅图片,给大家10分钟的时间小组讨论。

生:

师:通过大家的总结,我们知道(绘画雕塑建筑某流派)

有(根据本课的艺术形式说明)等特点。

三、分享评价

师:我们这节课欣赏了许多图片,我们以(本课的某一个点)

为赏析对象,给大家20分钟的时间写一篇评述、或者个人准

备下,以小组形式分享下自己的感受。

师:哪位同学想与大家分享一下?生:

师:这位同学把我们所学的(绘画雕塑建筑某流派)的

特点都包含在里面。值得大家学习和借鉴。

四、小结拓展

师:我们这节课就接近尾声了,哪位同学愿意和大家分享一

下,你这节课都学到了哪些东西呢?

生:

师:总结非常全面。大家在课下可以搜集一些有关(绘画\

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雕塑建筑某流派)的资料,下节课我们一起分享。

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