职业技术学院计算机网络技术专业人才培养方案（2024版）.pdf

职业技术学院2024级计算机网络技术专业人才培养方案.docx XXXX学校 2024级计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码专业名称：计算机网络技术 专业代码：710202 二、入学要求： ????初中毕业生或具有同等学力者三、修业年限基本学制：3年（2.5+0.5年）四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例电子与信息大类（71）计算机类（7102） 计算机网络工程技术人员S 2-02-10-04 下一代互联网(IPv6)搭建与运维（初、中级）网络工程实施类岗位下一代互联网(IPv6)搭建与运维职业技能等级证书 计算机网络

2025-03-15 约1.6万字 15页立即下载

职业技术学院2024级计算机网络技术专业人才培养方案.pdf 2024级计算机网络技术专业人才培养方案 （三年制）一、专业名称及代码专业名称：计算机网络技术 专业代码：510202 二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。三、修业年限基本学制三年，实行弹性学制，弹性学习年限为3-6年。四、职业面向主要岗位类别（或技术领职业技能所属专业所属专业对应主要职业域）证书或行大类（代类行业类别3-5年初始就业岗业企业证码）（代码）（代码）（代码）职业发展位书举例岗位信息和通信工程技互联网和相网络工程术人员（2-02-10）网络管理网络工程电子与信关服务（64）师、网络运计算机类信息通信网络维护员、网络产师（软考）、

2025-03-17 约6.04万字 34页立即下载

职业技术学院2024级计算机网络技术专业人才培养方案.pdf 计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码专业名称（510202）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具有同等学力。三、修业年限标准学制3年，弹性学习年限3-5年。四、职业面向表1职业面向职业资格证书所属专业大类所属专业类对应行业对应职业对应岗位群或序号和职业技能等（编码）（编码）（编码）（编码）技术领域举例级证书举例电子信息大类计算机类计算机和信计算机网络系统管理员、网计算机等级考试 ★ （51）（5102）息技术服务工程技术人站维护员、程序 1锐捷网络认证工（4-04-05）员员、数据库管理程师* 2-02-10-04员电子信息大类计算机类

2025-03-17 约3.71万字 30页立即下载

职业技术学院2024级计算机网络技术专业人才培养方案.pdf 计算机网络技术专业人才培养方案 （2024级）教育层次高等职业教育（三年制专科）专业代码510202 教学单位信息技术与工程学院专业负责人目录一、专业名称代码所属专业群//1 二、入学要求1 三、基本修业年限1 四、职业面向1 五、培养目标与培养规格3 （一）培养目标3 （二）培养规格3 六、课程设置及要求5 七、教学进程总体安排7 （一）教学活动周数安排7 （二）教学进程安排表8 （三）总学时结构分配表13 八、实施保障13 （一）师资队伍13 （二）教学设施15 （三）教学资源17 （四）教学方法18 （五）学习评价19 （六）质量管理19 九、毕业要求20 十、其他说明20 十

2025-03-18 约14.38万字 55页立即下载

职业技术学院2024级计算机网络技术专业人才培养方案.docx 1 XXXXX职业技术学院 2024级计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称、代码及所属专业群专业名称：计算机网络技术 专业代码：510202 所属专业群：网络空间安全技术应用专业群二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、修业年限基本修业年限为全日制三年。四、面向职业分析（一）职业面向职业面向如表4-1所示。表4-1职业面向一览表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书或技能等级证书举例电子与信息大类(51) 计算机类 (5102) 互联

2025-04-18 约5.36万字 77页立即下载

职业技术学院2024级计算机网络技术专业人才培养方案.pdf XXXXX职业技术学院 2024级计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称、代码及所属专业群专业名称：计算机网络技术 专业代码：510202 所属专业群：网络空间安全技术应用专业群二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、修业年限基本修业年限为全日制三年。四、面向职业分析（一）职业面向

2025-04-22 约12.19万字 39页立即下载

职业技术学院2024级计算机网络技术专业人才培养方案.pdf 计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称和专业代码专业名称：计算机网络技术 专业代码：510202 二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者三、修业年限学制：全日制专科三年修业年限：实行学分制，基本修业年限三年，实行弹性学制，允许学生采用半工半读、工学交替等方式分阶段完成学业。四、职业面向与职业岗位分析（一）职业面向主要面向信息传输、软件和信息技术服务业，从事计算机网络系统的

2025-05-01 约5.46万字 34页立即下载

职业技术学院2024级计算机网络技术专业人才培养方案.docx 1 计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称和专业代码专业名称：计算机网络技术 专业代码：510202 二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者三、修业年限学制：全日制专科三年修业年限：实行学分制，基本修业年限三年，实行弹性学制，允许学生采用半工半读、工学交替等方式分阶段完成学业。四、职业面向与职业岗位分析（一）职业面向主要面向信息传输、软件和信息技术服务业，从事计算机网络系统的规划、组建与管理，网络应用软件的开发，网络产品的销售以及技术支持等工作。具体见表1。表1职业面向表所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码

2025-04-30 约2.99万字 66页立即下载

职业技术学院计算机网络技术专业人才培养方案(3+2).pdf 计算机网络技术专业（3+2）人才培养方案专业大类：电子信息大类专业名称：计算机网络技术 专业代码：610202 修订时间：202X年9月 计算机网络技术专业人才培养方案 目录一、专业名称及代码1 二、入学要求1 三、基本修业年限1 四、职业面向1 五、培养目标与培养目标1 六、课程设置及要求3 七、教学进程总体安排9 八、教学基本条件11 九、质量保障14 十、毕业要求20 十一、附录20 计算机网络技术专业人才培养方案 计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 计算机网络技术610202 二、入学要求转段考核合格的中等职业学校电子信息类专业正式学籍学生三、基本修业年限

2025-03-23 约3.86万字 23页立即下载

职业技术学院计算机网络技术专业人才培养方案.pdf 计算机网络技术专业人才培养方案 专业大类：电子信息大类专业名称：计算机网络技术 专业代码：610202 修订时间：202X年9月 计算机网络技术专业人才培养方案 目录一、专业名称及代码1 二、入学要求1 三、基本修业年限1 四、职业面向1 五、培养目标与培养目标1 六、课程设置及要求3 七、教学进程总体安排9 八、教学基本条件11 九、质量保障14 十、毕业要求20 十一、附录20 计算机网络技术专业人才培养方案 计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 计算机网络技术610202 二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者三、基本修业年限三年四、职业面向本专业职业

2025-03-21 约4.83万字 27页立即下载

职业技术学院计算机网络技术专业人才培养方案.doc PAGE1 PAGE1 计算机网络技术专业人才培养方案（统招） （专业代码：610202专业负责人：XXX）一、招生对象、学制、学历、修业年限 1.招生对象：普通高中毕业生/中等职业学校毕业生 2.学制：三年 3.学历：专科 4.修业年限：三年—六年二、培养目标与培养规格培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业生涯发展基础，具有计算机软硬件基础、数据库与程序设计、现代通信与网络原理等方面的知识，具有计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等等方面的能力，从

2025-05-05 约2.45万字 30页立即下载

职业技术学院2024级计算机网络技术3+2人才培养方案.pdf 计算机网络技术专业两年制人才培养方案 一、专业名称及代码专业名称（510202）二、入学要求中等职业学校毕业三、修业年限标准学制2年，弹性学习年限2-4年。四、职业面向表1职业面向职业资格证书所属专业大类所属专业类对应行业对应职业对应岗位群或序号和职业技能等（编码）（编码）（编码）（编码）技术领域举例级证书举例 1电子信息大类计算机类计算机和信计算机网络系统管理员、网计算机等级考试 ★ （51）（5102）息技术服务工程技术人站维护员、程序锐捷网络认证工（4-04-05）员员、数据库管理程师* 2-02-10-04员 2电子信息大类计算机类信息和通信信息通信网网络管

2025-03-18 约3.22万字 25页立即下载

职业技术学院计算机网络技术专业人才培养调研报告.docx 计算机网络技术专业调研报告为贯彻党的二十大精神，落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、《辽宁省人民政府关于加快发展现代职业教育的决定》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》以及《辽宁省“十四五”教育发展规划》。驾驭社会现有计算机网络技术专业人才状况，了解社会将来三年对计算机网络技术专业人才的的需求及培育要求。从而为确定我院计算机网络技术专业的培育目标和专业设置供应基本依据。信息技术系计算机网络技术专业相关老师通过各种渠道对辽宁省内的IT企业进行了调研，对专业现状、毕业生的学问结构与实力结构

2025-05-13 约3.76千字 8页立即下载

深圳市职业技术学院计算机网络技术专业建设与人才培养方案 .pdf 深圳市职业技术学院计算机网络技术专业建设与人才培养方案--第1页深圳***职业技术学院 2016级高职专科计算机网络技术专业建设和人才培养方案 一、培养目标和培养模式 1、培养目标本专业主要面向珠三角地区（包括深圳、广州、珠海、惠州、佛山广东一二线城市），服务IT行业领域，培养拥护党的基本路线，面向生产、建设、管理和服务第一线，面向计算机网络工程、计算机网络管理、网站建设与维护等领域“德技双馨”的高素质、高技能型IT人才。 人才培养方案设计从职业岗位群出发，以职业核心能力培养为主线，以完成典型工作任务为驱动设计课程教学。学生的知识、能力、素质三者之间是一种由低到高的递增关系。知识

2025-03-24 约2.04万字 12页立即下载

2024版《计算机网络技术》专业人才培养方案.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 2024版《计算机网络技术》专业人才培养方案 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 2024版《计算机网络技术》专业人才培养方案 摘要：本文针对2024版《计算机网络技术》专业人才培养方案进行了深入研究。首先分析了当前计算机网络技术发展的背景和趋势，然后详细阐述了培养方案的制定原则、培养目标、课程体系、实践教学环节以及质量保障体系等内容。通过对国内外相关文献的梳理和比较，提出了完善培养方案的策略和建议，旨在为我国计算机网络技术人才的培养提供参考和借鉴。前言：随着信息技术的飞速发展，计算机网络技术已经成为现代社会

2025-03-29 约1.26万字 24页立即下载