新人教版第九章第二节液体压强课件.ppt

教学目标 1．知识与能力 理解液体内部压强的规律． 培养学生观察实验能力． 学会探究问题的一般方法． 2．过程与方法 通过演示及生活中的经验说明液体压强的存在． 通过学生实验探究液体压强的大小与哪些因素有关． 通过对生活现象的分析进一步加深对液体压强的理解 3．情感态度与价值观 探究实验激发学生探求科学知识的兴趣． 培养学生的交流意识与团队协作精神． 培养学生良好的实验习惯及实事求是的精神． 教学重点与难点 重点：通过学生探究实验理解液体内部压强的规律；学会分析日常生活中常见的连通器模型． 难点：如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系． 教学课时：2时 １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 你知道吗，与我们的物理知识有关吗? 1、固体由于受重力作用，对支撑它的物体有压强。 2、液体也有压强，我们怎样来证明液体有压强？液体压强有什么特点？ 器材：压强计，大烧杯，水，盐水 液体内部有压强 液体内部向各个方向都有压强 液体压强还和密度有关 液体压强特点 1、液体对容器底和容器壁都有压强 2、液体内部向各个方向都有压强 3、液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等 4、不同液体的压强还和密度有关。密度越大，压强越大 练习： 1、压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面_____，这个现象说明__________。 2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔，当往容器中注水时，水会从小孔中喷出，水喷出距离最远的是____孔，这是因为___________． ３、如图ａ所示，突出的橡皮膜表明_______，这是由于液体受到_____的作用：如图ｂ所示，突出的橡皮膜表明______，这是由于液体具有________。 ４、潜水员潜入水中较深的地方就觉得耳膜痛，这主要是因为什么？ 【达标检测】 1、据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的?????? 增大，故相同深度的江水对堤坝的?????? 会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加 2、.关于液体内部压强的特点，正确的说法是：（ ） A.液体内部，向各个方向都存在压强B.液体的同一深度，向上的压强大于向下的压强C.液体的同一深度，向下作用的压强小于向上作用的压强 D.液体内部的压强与深度无关。 3、如图所示，在一根两端开口的玻璃管的一端蒙上橡皮膜，插入水中。在逐渐下插的过程中，橡皮膜将（ ） A、逐渐向下凸 B、逐渐向上凸 C、保持不变 D、无法判断 4、如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为P、P、Pc（酒精密度0.8×103kg/m3） （1）Pa、Pb和Pc的大小关系?????? （2）要让水在C点的压强Pc变小， 可以采取的做法是???????? 5、下表是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录: 实验次数水的深度（cm）橡皮膜的方向压强计左右水面高度差/cm14朝上3.724朝侧面3.734朝下3.7410朝下9.6 (1)实验次数1、2、3说明了______________________________________ (2)如果把橡皮膜放入盐水中深10cm处时,压强计左右水面高度差比9.6cm ______.（填“大、小或相等”） 【课堂小结】 (1)回答课前的三个问题 (2)液体压强的规律是什么 【课后提升】 1、 如右图所示，甲、乙两支完全相同的试管，甲管装水，乙管装煤油，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为、，则( ) A、 B、= C、 D、条件不足，无法判断 2、如图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是( ) A PaPbPc B PaPbPc C PaPb=Pc D PaPb=Pc 谢谢 * 八年级物理第九章 第二节 液体压强 第一课时 青州市邵庄初级中学 管洪梅 温故知新 1、什么是压力？ 压力的方向？ 2、压强是表示什么的物理量？ 压强公式？ 100帕表示什么含义？ 　　　　　　　某水库大坝的侧面图　 　　　深海鱼类 　　浅海潜水服 深海潜水服 １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ ２.为