任务一 走进动画世界 教学设计 -2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册.docx
任务一走进动画世界教学设计-2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是走进动画世界，以2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册为教材。我们将学习动画的基本概念、原理和制作方法。首先，学生将了解动画的起源和发展历程，认识不同类型的动画，如传统手绘动画、计算机动画等。接着，我们将学习动画的基本原理，包括帧率、动画曲线等。学生将了解帧率对动画流畅度的影响，学会调整动画曲线以达到理想的运动效果。
在掌握了动画的基本原理后，学生将进入动画制作环节。我们将使用计算机软件进行动画制作，学生将学会创建角色、设置关键帧、添加动画效果等。在这个过程中，学生将发挥创造力，设计出具有生动动作和丰富表情的动画角色。最后，学生将学会将制作好的动画导出和分享，与他人一同欣赏和交流。
教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了计算机的基本操作技能，如使用绘图软件进行绘画。在此基础上，学生将学习动画制作的相关知识，进一步拓展计算机应用的领域。同时，学生在之前的学习中已经接触过一些动画作品，对本节课的学习有一定的认知基础。通过本节课的学习，学生将加深对动画艺术的理解，培养动手实践能力，提高创新思维。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要体现在信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。首先，通过学习动画的基本概念和制作方法，学生将增强对信息技术应用的认识，培养信息意识。其次，学生在动画制作过程中将运用计算思维，如分析问题、解决问题、设计算法等，从而提高计算思维能力。
同时，本节课强调学生的数字化学习与创新，学生将利用计算机软件进行动画制作，发挥创造力，设计出富有创意的动画作品。在这个过程中，学生将学会与他人分享和交流，培养团队协作能力，增强信息社会责任。
教学难点与重点
1.教学重点
-动画基本概念：理解动画的定义、分类及其基本原理，如帧率、动画曲线等。
-动画制作流程：掌握从角色设计到动画制作的整个过程，包括关键帧设置、动画效果添加等。
-动画导出与分享：学会使用计算机软件将制作的动画导出为常见格式，并了解如何分享给他人。
2.教学难点
-动画原理的理解：帧率、动画曲线等专业术语的理解和应用，学生可能难以把握。
-动画制作的实践操作：从角色设计到动作流畅的动画制作，需要学生具备一定的动手实践能力和创造力。
-软件使用的熟练度：学生可能对动画制作软件不够熟悉，需要时间来掌握软件的各项功能。
举例说明：
-在讲解帧率时，可以通过展示不同帧率下动画的流畅度对比，让学生直观理解帧率对动画的重要性。
-在角色设计环节，可以提供一些基本的设计模板，引导学生根据模板进行创新设计，从而突破设计的难点。
-在软件使用方面，可以安排专门的练习环节，让学生在教师的指导下逐步熟悉软件的各项功能，克服软件使用的难关。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.教学方法
-讲授法：在导入环节，教师通过讲解动画的基本概念和原理，为学生奠定理论基础。
-实践操作法：学生在教师的指导下，使用计算机软件进行动画制作，培养动手实践能力。
-小组合作法：学生分组进行动画制作，鼓励学生互相讨论、交流，共同完成作品。
2.教学活动
-动画欣赏：教师播放一些经典的动画作品，引导学生分析作品的优点，培养学生的审美能力。
-创意设计：学生根据教师给出的主题，设计动画角色和场景，激发学生的创造力。
-作品展示：学生将制作好的动画进行展示，其他同学给予评价，提高学生的表达能力和批判性思维。
3.教学媒体使用
-投影仪：用于展示动画作品，让学生更直观地理解动画效果。
-计算机软件：用于动画制作，学生可以在教师的指导下进行实践操作。
-网络资源：教师可以为学生提供一些优质的网络资源，如动画制作教程、素材库等，帮助学生更好地完成动画制作任务。
教学过程
课前准备：
-确认所有学生都已安装好所需的动画制作软件。
-准备一些经典的动画作品以供欣赏和分析。
-准备一些动画制作的案例，以便在课堂上讨论。
导入新课：
-通过播放一部受欢迎的动画短片，激发学生对动画的兴趣。
-引导学生思考：动画是如何制作的？动画制作需要哪些基本知识？
讲授动画基本概念：
-讲解动画的定义：动画是通过连续播放一系列静态图像，创造出动态效果的视觉艺术形式。
-介绍动画的分类：传统手绘动画、计算机动画、停止动画等。
-解释帧率和动画曲线：帧率是动画播放的速度单位，动画曲线是控制动画运动轨迹的工具。
实践操作：
-学生跟随教师的指导，使用动画制作软件进行实际操作