上学期高一化学人教版（2025）必修第一册第一章第二节离子反应第1课时电解质的电离（18张ppt）（含音频+视频

第一章第二节第1课时电解质的电离高一化学人教版（2019）必修第一册.pptx 电解质的电离 湿手不要摸电器干燥绝缘要牢记任务1：设计实验探究NaCl溶液能否导电实验现象：实验结论：灯泡发光 NaCl溶液能导电任务2：探究NaCl溶液能导电的原因假设1：NaCl固体能导电；假设2：蒸馏水能导电；假设3：NaCl与水共同作用能导电。物质 NaCl固体蒸馏水 NaCl与水（NaCl溶液）现象指针偏转导电性能导电任务2：探究NaCl溶液能导电的原因假设1：NaCl固体能导电；假设2：蒸馏水能导电；假设3：NaCl与水共同作用能导电。物质 NaCl固体蒸馏水 NaCl与水（NaCl溶液）现象导电性指针偏转能导电指针不偏转不

2022-09-11 约1.79千字 18页立即下载

第一章第二节第2课时离子反应课件高一化学人教版必修第一册.pptx 第一节离子反应;有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。胸无大志，枉活一世。有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。志不立，天下无可成之事。立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。雄心志四海，万里望风尘。不为穷变节，不为贱易志。治天下者必先立其志。在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。;目录;思维导图（第1、2课时）;知识回顾;;知识点一离子反应;男子千年志，吾生未有涯。心随朗月高，志与秋霜洁。天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。志之所向，金石为开，谁能御之? 心志要坚，意趣要乐。志正则众邪不生

2025-03-25 约小于1千字 17页立即下载

第一章第二节离子反应（第一课时）说课稿 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx 第一章第二节离子反应（第一课时）说课稿2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课围绕第一章第二节“离子反应”展开，以人教版必修第一册化学教材为基础，结合高一学生实际，设计教学活动。通过引入生活实例，激发学生学习兴趣；通过实验探究，引导学生掌握离子反应的规律；通过习题训练，巩固所学知识。整个教学过程注重理论与实践相结合，培养学生的科学探究能力和化学思维。核心素养目标本节课旨在培养学生以下化学核心素养：1.科学探究能力，通过实验观察和分析，提升学生提出问题、设计实验、收集证据、解释结论的能力；2

2025-03-27 约3.87千字 6页立即下载

第一章第二节离子反应（第一课时）说课稿 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册[002].docx 第一章第二节离子反应（第一课时）说课稿2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“第一章第二节离子反应”为教学内容，结合高一学生的认知特点，从生活中的实例引入，通过实验演示、小组讨论等方式，引导学生逐步理解离子反应的基本概念、离子反应的书写方法和离子反应方程式的平衡。设计思路注重理论与实践相结合，培养学生观察、分析、解决问题的能力。核心素养目标培养学生科学探究精神，通过实验观察和数据分析，提升学生的实证意识和批判性思维。强化学生的化学符号理解和运用能力，提高化学语言表达能力。同时，引导学生关注化学与生

2025-03-05 约3.42千字 4页立即下载

第一章第二节离子反应（第一课时）教学设计 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx 第一章第二节离子反应（第一课时）教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 第一章第二节离子反应（第一课时）教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册设计意图本节课通过讲解离子反应的概念、类型和条件，使学生掌握离子反应的基本原理，为后续学习电解质溶液和化学平衡打下基础。同时，结合具体实例，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。核心素养目标分析培养学生科学探究的实践能力，通过观察、实验等活动，让学生体验化学反应

2025-04-03 约5.85千字 7页立即下载

第一章第二节离子反应（第一课时）教学设计 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docx 第一章第二节离子反应（第一课时）教学设计2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以人教版化学必修第一册第一章第二节“离子反应”为教学内容，旨在通过实例分析、实验操作等教学手段，帮助学生理解和掌握离子反应的基本概念、类型及其在化学变化中的作用。通过本节课的学习，使学生能够识别常见的离子反应，理解离子反应在物质转化和性质表现中的重要性，为后续化学学习奠定基础。核心素养目标分析培养学生化学科学探究能力，通过观察、实验和推理，使学生能够识别离子反应，理解其发生条件和规律。提升学生的科学思维，通过分析离子反应中

2025-04-12 约4.85千字 5页立即下载

24秋-25春人教版化学必修第一册讲义 04 第一章第二节第2课时离子反应.docx PAGE9/NUMPAGES9 第一章物质及其变化第二节离子反应 第2课时离子反应学习任务目标 1.通过实验探究认识离子反应，知道离子反应需要一定的条件，并遵循一定的规律。 2.能正确把握离子方程式的书写方法，能够正确书写简单的离子方程式。一、离子反应与离子方程式的书写 1.离子反应 (1)实验探究操作 (二者恰好完全反应) 现象 ______________ 混合前溶液中的离子 Ba2＋、Cl－ Na＋、SO 混合后溶液中的离子 Na＋、Cl－离子之间的反应 ______________________________ (2)定义与实质 2.离子方程式 (1)定义：用实际参加反应的_

2025-05-10 约3.8千字 9页立即下载

第二节 氯及其化合物第2课时（共23张PPT）高一化学（人教版2025必修第一册）（含音频+视频）.pptx 第二章海水中的重要元素──钠和氯;2;最初，人们直接用氯水作漂白剂，但因氯气的溶解度不大，而且生成的HClO不稳定，难以保存，使用起来很不方便，效果也不理想。在Cl2与水反应原理的基础上，人们制得了次氯酸钠(NaClO)、次氯酸钙[Ca(ClO)2]等具有漂白作用的次氯酸盐。;离子方程式：_____________________________________;氯气的性质;氯气的性质;;氯气的性质;氯气的性质;漂白液、漂白粉和漂粉精既可作漂白棉、麻、纸张的漂白剂，又可用作游泳池等场所的消毒剂。;【例1】城市生活用水常用漂白粉杀菌、消毒。下列关于漂白粉的叙述正确的是() A．漂白粉的有效成分是

2025-03-28 约1.33千字 23页立即下载

第二节 氯及其化合物 第1课时（共29张PPT）高一化学（人教版2025必修第一册）（含音频+视频）.pptx 第二章海水中的重要元素──钠和氯;2;2022年6月27日，亚洲西部国家约旦亚喀巴港口，一艘货船正在卸载货物。就在这个时候，意外发生了，一储气罐在运输过程中发生掉落导致破裂，大量有毒气体泄漏！;氯是一种重要的“____元素”，自然界中除了以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式大量存在于海水中，还存在于陆地的盐湖和盐矿中;常温常压下的氯气;;;;氯气在加热条件下能与大多数金属化合，生成___价金属氯化物;氯气的性质;氯气的性质;我们以前学过的燃烧反应，都是物质在氧气中的燃烧。通过H2在Cl2中的燃烧，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?;氯气的性质;氯气的性质;次氯酸的性质;干燥的Cl2 _

2025-03-28 约1.2千字 29页立即下载

2.2 电解质的电离离子反应第1课时课件高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册.pptx 第2章元素与物质世界;素养目标;知识点一电解质的电离;;装置及操作;2.电离 (1)电离的概念像氯化钠这样,或时解离成能够的过程称为电离。? (2)表示方法——电离方程式写出NaCl熔融状态下或在水溶液中的电离方程式: 熔融状态:NaCl══。在水溶液中:NaCl══。?;二、电解质与非电解质;三、从电离角度认识酸、碱、盐;深度思考固态氯化钠、熔融状态的氯化钠和NaCl溶液,有的导电,有的不导电,原因是什么?试从微观角度解释原因。提示固体不导电的原因是晶体中的Na+和Cl-不能自由移动,熔融或溶液导电的原因是晶体受热熔化或溶于水时,会产生自由移动的Na+、Cl-。;名师点拨 (1)能

2025-04-04 约2.86千字 41页立即下载

2.2 电解质的电离离子反应第2课时课件高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册.pptx 第2章元素与物质世界;素养目标;知识点一离子反应与离子方程式;;二、离子方程式 1.概念:用实际参加反应的来表示离子反应的式子。? 2.意义: (1)表示化学反应的实质; (2)表示同一类型的离子反应。化学方程式不同,离子方程式可以相同 3.特征: (1)离子方程式中含有离子符号; (2)等号两边要满足守恒及守恒。?;深度思考离子方程式H++OH-══H2O能表示所有强酸与强碱之间发生的中和反应吗?;名师点拨盐的溶解性口诀: 钾钠铵硝都易溶(钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都易溶于水); 盐酸不溶氯化银(盐酸盐只有氯化银不溶于水); 硫酸沉淀钡和铅(硫酸盐中硫酸钡、硫酸铅不溶于水); 碳酸钾钠铵

2025-04-05 约7.25千字 79页立即下载

1.2.2离子反应-离子反应-离子反应 课件（共55张PPT）高一上学期化学人教版（2025）必修第一册（含音频+视频）.pptx 新课导入炫酷的化学反应 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl Na2S2O3+2AgNO3=2NaNO3+Ag2S2O3↓ 哑泉之谜三国时，诸葛亮为了擒拿南王孟获，率军南征至云南西洱河，遇四口毒泉，其中一口为哑泉。时逢天气炎热，人马饮用了哑泉水后，全都中毒，说不出话来。后来 CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓ 幸得一智者指点，复饮万安溪安乐泉水，随即吐出恶涎，便能言语。经研究发现，哑泉水是一种含铜盐的泉水，即硫酸铜(胆矾)的水溶液，称为胆水。万安溪安乐泉为碱性水，即氢氧化钙的水溶液。二者相互混合后能使

2025-03-25 约1.42万字 55页立即下载

必修第一册高中化学第二章元素与物质世界-第二节电解质的电离离子反应课后练习.pdf 鲁科版 2（019）必修第一册高中化学第二章元素与物质世界-第二节电解质 的电离离子反应课后习一、单选题 1 . 下列反应的离子方程式书写正确的是（） + 2+ A. CuO 与稀盐酸反应 CUO +2 H =CU + H O 2 B . 铁粉与稀硫酸反应

2023-10-25 约8.38千字 9页立即下载

2024年新教材高中化学第一章物质及其变化第二节课时1电解质的电离作业含解析新人教版必修第一册.docx PAGE PAGE4 课时1电解质的电离 【基础巩固】 1.下列物质中能导电但又不是电解质的纯净物是() A.熔融的NaCl B.石墨晶体 C.液氯 D.盐酸答案:B 2.下列电离方程式中,正确的是() A.Ca(OH)2Ca2++2(OH)- B.FeCl2Fe3++2Cl- C.K2SO4K2++S D.Al2(SO4)32Al3++3SO4 答案:D 3.下列说法中正确的是() A.H2SO4是电解质,所以H2SO4能导电 B.电解质与非电解质的本质区分是在肯定条件下自身能否电离 C.酸、碱和盐都属于电解质,其他化合物肯定都是非电解质 D.NaCl和HCl都是电解质,所以它们熔融状态下

2025-03-17 约2.42千字 4页立即下载

+第一章第二节++离子反应第二课时++说课课件++【知识精讲精研】高一上学期化学人教版（2019）必修第一册+.pptx 离子反应（第二课时）1高中课程标准人教版化学必修1第一章《物质及其变化》第二节离子反应离子反应 123教材分析教学方法教学过程4教学反思目录 01教材分析教材分析课标分析教材地位和作用教学目标内容要求认识酸、碱、盐等电解质在水溶液中或熔融状态下能发生电离。通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验方法。学业要求能利用电离、离子反应等对常见的翻译进行分类和分析说明。能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离。能用离子方程式正确表示典型物质的主要化学性质。教学重难点教材分析课标分析教材地位和作用教学目标教材的地位与作用本节课是人教版化学必修一第一章第二节的内容，是学生认识离子反应和

2024-02-19 约3.32千字 26页立即下载

上学期高一化学人教版（2025）必修第一册第一章 第二节离子反应 第1课时 电解质的电离 （18张ppt）（含音频+视频）.pptx

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