名校联盟陕西省南郑县红庙镇初级中学八级物理上册现象素材-乐声噪声.pdf
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听两段声音，说说你的感受：
令人厌烦的噪声
一、声音的分类：乐音和噪声
从人的感受讲：
乐音——是指悦耳动听、令人愉悦
噪声——是指噪杂难听、令人厌烦
从学的角度看：
乐音——是指声源振动有规律、声波
波形成周期性
噪声——是指声源振动无规律、声波波
形杂无章
从环保角度看：
一切影响人们正常学习、工
作和休息
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名校联盟陕西省南郑县红庙镇初级中学八级物理上册人耳听不见声音课件.pdf
超声波的特点
•方向性好
•力强
•易于获得较集中的声能
超声波的应用
1声呐
2B型超声波诊断仪（B超）
3超声波速度测定器
4超声波器
5超声波焊接器
6超声波体外碎石
7超声波金属探伤仪
火山、
次声又称亚声，是频率
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陕西省南郑县圣水镇初级中学2013-2014学年八年级物理上学期学科竞赛试题.doc
陕西省南郑县圣水镇初级中学2013-2014学年八年级物理上学期学科竞赛试题（无答案） 新人教版
一、单项选择题：（每小题2分, 共36分）
1、在撞击大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原。因是( )
A、一定是大钟的回声 B、有余音说明大钟仍在振动
C、是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D、大钟虽已停止振动，但空气仍在振动
2、“侧耳倾听”中所包含的物理道理是( )
A、声音靠介质传播 B、骨传导 C、双耳效应 D、一切发声体都在振动
3、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏
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名校联盟初级中学八级物理上册温度课件.pptx
极地冰川熔化全球变暖了！
冻（冷）死了！热死我了！请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。乙:甲:
我们在生活中用冷、热、凉、烫等有限的词来形容物体的冷热程度。但是这样的形容非常的粗超，开水和烧红的铁块都是好烫，但是它们烫的程度又有很大的区别，所以，在物理学中，为了准确的描述物体的冷热程度，我们就引入了温度这一概念。
首先自然界中物质存在的状态有：1、物体由一种状态变成另一种状态我们把它叫做物态变化。固态液态气态（冰）（水）（水蒸气）[问]：物质间能否发生物态变化，受什么因素影响呢？----温度第三章物态变化
从物理走向生活，从生活走向物理！第一节温度
2、温度温度是表示物体冷热程度的物理
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名校联盟初级中学八级物理上册温度课件.pdf
请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。
甲:冻（冷）死了！乙:热死我了！
•我们在生活中用冷、热、凉、
烫等有限的词来形容物体的冷热程
度。但是这样的形容非常的粗超，
开水和烧红的铁块都是好烫，但是
它们烫的程度又有很大的区别，所
以，在学中，为了准确的描述
物体的冷热程度，我们就引入了温
度这一概念。
第三章物态变化
首先自然界中物质存在的状态有：
固态（冰）
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陕西省汉中市南郑县红庙镇初级中学华东师大版八年级下册历史第七单元第21课《劳动就业与社会保障》课件共24张.ppt
劳动者自主就业 市场调节就业 政府促进就业 时期 改革前 改革后 背景 经济计划 市场经济 就业制度 统包统配 劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业 评价 没有竞争，少了压力 有竞争，增加就业压力 产生“等、靠、要”的惰性思想，安于现状 调动人的积极性，促进人们提高自己的素质 企业不能择才而用 企业能择才而用 个人择业不能扬长避短，不易人尽其才 利于自主择业，发挥自己的才干，先富起来 促进人才的流动，促进地区经济、文化的交流 就业改革后的新现象 现代的人才交流市场【市场调节就业】 国家与社会对下岗人员的再就业工程 1.建立原因：就业管理体制改革后，劳动力资源的优化配置提高了经济发
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陕西省南郑县圣水镇初级中学2013—2014学年八年级语文上学期期中试题.doc
陕西省南郑县圣水镇初级中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题（无答案） 新人教版
一、知识与积累（21分）
1、下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）
A 震悚（sǒnɡ） 荒谬（miù） 溃退 (kuì) 锐不可当（dànɡ）
B 瓦砾（lè） 尴尬（ɡān） 惊骇 (hài) 歼灭（jiān）
C 颠沛（pèi） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chāi ）
D 阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）
2、下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)
A 眼花嘹乱 央求 阴惨
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陕西省南郑县圣水镇初级中学2013至2014学年八年级英语上学期期中试题.doc
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陕西省南郑县圣水镇初级中学2013-2014学年八年级英语上学期期中试题（无答案） 人教新目标版
一卷 选择题（共70分）
一、听句子，选择最佳答语。（5分）
本题共5小题，每小题你将听到一句话，读两遍，请从所给的三个选项中选出一个最恰当的答语。
1. ( ) A. It is beautiful. B. It is OK. C. It is blue.
2. ( ) A. To see. B. To look . C. To read.
3. ( ) A. That’s all right.
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名校联盟山东省乳山市南黄镇初级中学八级物理上册生活透镜学案.pdf
一、课标点拨
1、了解透镜在日常生活中的应用。
2、经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。]
3、能简单描述凸透镜成实象的主要特征。
4、初步建立将应用于实际的意识。
二、学法点拨
实验法、观察法
三、释疑解难
探究活动1：认识和了解凸透镜在日常生活中的应用
1、照相机
(1)出示照相机模型，使学生认识到凸透镜、胶片的各自位置，镜头相当
于，胶卷相当于，机壳相当于。
(2)学生对照照相机挂图重新理解照相机的各部分名称，各自的位置，像的位
置，理解像距v和物距u。
(3告诉学生平时用的相机的焦距的大概范围,底片到镜头的大概范围,学
生说出平时照相物体的大置,使学生知道
(3)通过多次改
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名校联盟四川省宜宾市南溪区三初级中学八级物理上册课件透镜.pdf
1、透镜的种类
中间厚，两边薄
1凸透镜：的透镜。预习检测
中间薄，两边厚
2凹透镜：的透镜。
2、主光轴与光心
1主光轴：通过两个球面球心的直线。简
称主轴。
2光心：透镜主轴上的特殊点，凡是通过它的光线，其方
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名校联盟初级中学八级物理上册汽化液化课件.pdf
实验
•1、用棉球沾擦在
第节汽化和液化
化：物质由液态变为气态；
•汽化的方式：蒸发和沸腾
•汽化要吸热
二、液化：物质由气态变为液态
液化的方式：降低温度、压缩
体积
液化要放热
蒸发
1、蒸发：在任何温度下、在液体表
面发生的缓慢汽化现象。
2、影响蒸发快慢的因素：
液体
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陕西省汉中学市南郑县市级名校2025届中考生物押题卷含解析.doc
陕西省汉中学市南郑县市级名校2025届中考生物押题卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
1、人拿到烫手的馒头时，在完成缩手反射
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名校联盟湖北省南漳县肖堰镇初级中学人教版物理八级上册汽化液化课件.pptx
汽化和液化;生活中常见的现象;你考虑过这些问题吗？;这两个问题呢？;一、汽化和液化;二、汽化的两种方式：沸腾和蒸发;二、汽化的两种方式：沸腾和蒸发;三、气体的液化;汽化吸热与液化放热;寒冷的冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外回到暖和的室内时，镜片会变得模糊不清，但过一段时间又会变清晰，这是由于室内的水蒸气先在镜片上遇冷______成小水珠后又发生______所导致的现象。;针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们提议，要提高植物覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中水分蒸发_______（填“加快”或“减慢”）;下列关于液体沸腾时的特征表述不正确的是（）
A、液体沸腾时温度保持不变
B、液体沸
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名校联盟山东省临沂市费城镇初级中学2013-2014八级物理上册平面镜成像教学设计.pdf
一．教学三维目标：
1．知识和技能
（1）通过实验探究，总结归纳出平面镜成像的特点。
（2）了解平面镜成虚像和改变光路的作
用。
（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。
2．过程与方法
（1）组织学生通过探究活动，来揭示平面镜成像规
律。
3．、态度、价值观
（1）在探究“平面镜成像特点”中领略现象的美妙与和谐，获得
“发现”成功的喜悦。
（2）培养实事求是的科学态度。
（3）通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识对人类
生活的影响。
二．教学重点和难点：
（1）重点：通过实验探究像与物到平面镜的距离，像与物的大小关
系，像与物的左右关系，归纳总结出平面镜成像的特
点。
（2）难点：设计探
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名校联盟广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学八级物理上册课件3运动快慢.pdf
讨论
❖比较快慢的方法：
一种是在相同的时间内，比较物
体经过的路程，经过路程长的物
体得快。
另一种是在物体相同路程的
情况下，比较它们所花的时间，
所花的时间短的物体得快)
小结
❖新问题：
若路程不相同，时间也不相
同时，那如何去比较的
快慢呢？请看以问题。
问题
❖学校的百米冠军的成绩是12s,而
24届奥运会一万米比赛冠军的成绩
是2
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名校联盟湖北省南漳县肖堰镇初级中学人教版物理八级上册三章物态变化复习课件.pdf
一:温度测量
1.温度的意义
2.温度计的分类
3.常用温度计的原理
4.摄氏温标是如何规定的
？
5.温度计的使用
定义：表示物体冷热程度的量。
国际单位：开尔文（K）
单位常用单位：摄氏度（℃）
温[规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准
大气压下沸水的温度规定为10