面向对象设计实验教材.doc
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实验一 C++基础
1.1 实验目的
1．了解并熟悉开发环境，学会调试程序；
2．熟悉C++中简单的标准输入输出函数的使用方法；
3．理解const修饰符的作用并学会应用；
4．理解内联函数的优缺点并学会其使用场合；
5．理解并学会函数重载；
6．理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存；
7．理解并熟练掌握引用的使用方法。
1.2 实验内容
1.2.1 程序阅读
1．理解下面的程序并运行，然后回答问题。
#include iostream.h
int max_def(int x, int y)
{
return (xy?x:y);
}
int max_def(int x, int y, int z)
{
int temp = 0;
return (temp=(xy?x:y))z?temp:z;
}
double max_def(double x, double y)
{
return (xy?x:y);
}
int main()
{
int x1 = 0;
int x2 = 0;
double d1 = 0.0;
double d2 = 0.0;
x1 = max_def(5,6);
x2 = max_def(2,3,4);
d1 = max_def(2.1,5.6);
d2 = max_def(12.3,3.4,7.8);①
coutx1=x1endl;
coutx2=x2endl;
coutd1=d1endl;
coutd2=d2endl;②
return 1;
}
问题一：上述程序的输出结果是什么？
问题二：用的是哪个函数？
答：调用的函数是
int max_def(int x, int y, int z)
{
int temp = 0;
return (temp=(xy?x:y))z?temp:z;
}
问题三：②处的输出结果为什么是d2=12，而不是d2=12.3？
答：因为①处调用的是整型函数，d2在此函数中被转换为整型，小数点后面被删除。
2．理解下面的程序并运行，然后回答问题。
#include iostream.h
int main()
{
int *p1 = new int; ①
int *p2 = new int(0); ②
char *p3 = new char[10]; ③
return 1;
}
问题一：①、②、③处动态申请内存分别代表什么意思？
答：①new动态分配存放一个整数的内存空间，并将其首地址赋给指针变量p1；②new动态分配存放一个整数的内存空间，并对其初始化赋值为0，并将其首地址赋给指针变量p2；③new动态分配存放10个字符型数组元素的内存空间，并将其首地址赋给指针变量p3。
问题二：该程序存在什么不合理的地方？。
答：程序结束时没有将分配的空间释放，应该使用delete函数释放内存。
3．理解下面的程序并运行，然后回答问题。
#include iostream.h
void swap(int a, int b)
{
int temp = a;
a = b;
b = temp;
}
void swap(int *a, int *b)
{
int temp = *a;
*a = *b;
*b = temp;
}
int main()
{
int i = 5;
int j = 10;
coutBefore swap: i=i,j=jendl;
swap(i,j); ①
coutAfter the first swap: i=i,j=jendl;
swap(i,j); ②
coutAfter the second swap: i=i,j=jendl;
return 1;
}
问题一：输出结果是什么？
问题二：①处函数调用不能实现两个数的交换，而②可以，原因是什么？
答：①处调用的函数只是交换了局部变量a和b，并没有改变i和j的值；②处调用的函数使用了引用形参，i和j的值随着此处调用的函数中a和b的对换而对换。
问题三：②处调用的是哪个函数？
答：调用的函数是
void swap(int a, int b)
{
int temp = a;
a = b;
b = temp;
}
1.2.2 程序设计
1．定义两个重名函数，分别求出两点间平面距离和空间距离。
#includeiostream
#includecmath
using namespace std;
int distance(int x1,int y1 ,int x2,int y2)
{
double dis;
dis=sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2));
co
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