东师学前教育学_18春在线作业2_1.docx

东师学前教育学18春在线作业2 1、A 2、B 3、D 4、ABCDE 5、ABCD 一、单选题共3题，7.5分 1、精神分析学派创始人是： A弗洛伊德 B皮亚杰 C维果斯基 D罗杰斯 正确答案是：A 2、我国教育史上最早记录学前教育的书籍是： A《礼记》中的《礼运》 B《礼记》中的《内则》 C《礼记》中的《家范》 D《礼记》中的《童蒙须知》 正确答案是：B 3、“设计教学法”的提出者是：（ ） A莫尔 B德可罗利 C阿森纳 D克伯屈 正确答案是：D 二、多选题共7题，17.5分 1、加德纳提出的九种智能中包括： A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D空间智能 E人际关系智能 正确答案是：ABCDE 2、儿童观的科学内涵包括：（ ） A儿童期有自身的价值 B儿童是人 C儿童是发展中的人 D儿童是权力的主体 E儿童是未来的投资 正确答案是：ABCD 3、五岁儿童的主要心理特 征有： A爱学、好问 B抽象思维发展 C会话性讲述能力明显进步 D有意行为的增多 E个性初步形成 正确答案是：ABCDE 4、发展学前儿童智力应注意的问题有：（ ） A处理好知识获得与智力发展的关系 B了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展 C以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展 D重视非智力因素的培养 正确答案是：ABCD 5、发展学前儿童创造力的途径有：（ ） A建立一个鼓励创造的环境气氛 B鼓励学前儿童进行创造性思维 C给儿童多提供封闭式的问题 D培养学前儿童的创造性个性品质 正确答案是：ABD 6、五岁儿童的主要心理特征 有：（ ） A爱学、好问 B抽象思维发展 C会话性讲述能力明显进步 D有意行为的增多 E个性初步形成 正确答案是：ABCDE 7、对学前儿童 进 行道德情感教育的做法是：（ ） A要创设一个能激发幼儿道德情感的良好的环境与气氛 B要引导儿童将道德认识与各种情感体验结合起来 C尽量使儿童多体验积极的情感 D给儿童表达自己情感的机会 正确答案是：ABCD 三、判断题共30题，75分 1、自然后果惩罚是通过事物自身的后果让儿童受到应有的处罚，使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育目的。 A错误 B正确 正确答案是：B 2、精神分析学派创始人是皮亚杰。 A错误 B正确 正确答案是：A 3、鼓励学前儿童进行创造性思维时教师要多提出封闭结尾的问题而不是开放结尾的问题。 A错误 B正确 正确答案是：A 4、学习知识就一定能提高智力。 A错误 B正确 正确答案是：A 5、直觉性的道德感是由于对某种道德情境的直接感知而迅速发生的道德体验。 A错误 B正确 正确答案是：B 6、学前教育的功能是指学前教育所具有的能力和作用。 A错误 B正确 正确答案是：B 7、道德认识形成的重要标志是初步道德概念的掌握和道德判断能力的发展。 A错误 B正确 正确答案是：B 8、狭义的社会性主要是指合群性。 A错误 B正确 正确答案是：B 9、首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化-历史发展理论”的人是维果斯基。 A错误 B正确 正确答案是：B 10、体能指人体的形态和结构。包括人体生长发育的水平、身体的比例、姿势等。 A错误 B正确 正确答案是：A 11、提出“儿童是中心”，教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要的教育家是苏格拉底。 A错误 B正确 正确答案是：A 12、对于学前儿童来说，仅仅批评错误的行为，并不保证他们懂得了正确的行为方式。 A错误 B正确 正确答案是：B 13、卢梭为改革儿童和青少年的教育而著的书是《林哈德与葛笃德》。 A错误 B正确 正确答案是：A 14、学前教育学的创立者是福禄贝尔。 A错误 B正确 正确答案是：B 15、体格是体质的组成部分。 A错误 B正确 正确答案是：B 16、《儿童权利公约》中的尊重儿童尊严的原则，是指任何事情如果涉及到儿童本人，必须认真听取儿童自己的观点和意见。 A错误 B正确 正确答案是：A 17、人的想象力是智力的组成部分。 A错误 B正确 正确答案是：B 18、从原始社会开始，人类逐步积累了教养儿童经验，出现了儿童教育思想的萌芽，最早散见在谚语中。 A错误 B正确 正确答案是：B 19、适应能力是体质的组成部分。 A错误 B正确 正确答案是：B 20、狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。 A错误 B正确 正确答案是：A 21、在《母育学校》中，夸美纽斯提出家庭是一所学校，母亲是主要的教师。对儿童进行学前教育，并详细论述了学前教育的内容和方法。 A错误 B正确 正确答案是：B 22、陈鹤琴创办我国第一个学前教育实验中心—鼓楼幼稚园。 A错误 B正确 正确答案是：B 23、《幼儿园工