《研学旅游》实训-课程教学大纲.docx
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ADDINCNKISM.UserStyle《研学旅游实训》课程教学大纲
（实践课程）
一、课程基本信息
课程号
0423S07043
开课单位
管理学院
课程名称
（中文）《研学旅游》实训
（英文）PracticalTrainingofStudyTourism
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
1周
课程类别
专业发展课程（专业拓展课）
适用专业（类）
旅游管理
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《研学旅游》实训课程是旅游管理专业的一门专业拓展课程，旨在培养学生综合运用管理学、策划学、文化学等多学科专业知识，对研学旅游活动、线路、旅游项目提出有创意性的开发，促进研学旅游行业更好发展。该课程结合旅游项目实例及旅游产业情境为学生设置任务，通过客观分析和理性探讨相结合，对研学旅行课程开发应遵循的原则、要素、程序等作进一步规律性的总结探讨，提出有针对性的策划内容和意见，提高学生研学课程开发和设计能力，为日后从事相关工作奠定理论基础和实战经验。
（二）教学目标
课程目标1：回顾并进一步加深理解课堂所学概念和原理；
课程目标2：练习策划方法，训练创意思维；
课程目标3：提高文本创作能力；
课程目标4：加强小组合作能力与团队精神。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1：熟练掌握旅游管理专业基础理论知识与研究方法
课程目标1
2-3：具有较强的旅游服务意识和管理能力以及自我学习的能力
课程目标2
3-1：具有强烈爱国主义精神，坚决拥护中国共产党的领导和坚持中国特色社会主义
课程目标3
3-4具有旅游管理从业者基本的管理者素养和服务者素质
课程目标4
四、教学方式与方法
课程教学实现途径：调研、实训策划。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
研学旅行课程开发方法
要求学生掌握和灵活运用研学旅行课程开发方法。
1天
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
2
研学旅行课程实施
要求培养学生研学旅游行前、行中、行后课程实施的能力
2天
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
3
研学旅行课程评价
要求学生掌握课程评价的基本方法并应用。
2天
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
4
研学旅行线路设计
要求根据实地情况进行线路设计
3天
参观考察及实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
合计
1周
（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式：实践报告，基本要求：内容完整、写作规范。
七、学业评价和课程考核
（一）考核类型：?考试t考查
（二）考核方式：t实践报告?实践作品?项目汇报
?其它：
（三）成绩评定：
考核
依据
建议分值
（百分比）
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
30%
出勤
10%
缺勤一次扣5分
课程目标1
作业
10%
通过作业在完成进度、基本概念、正确性、新颖性等方面具体成绩评定
课程目标2
表现
10%
回答问题、小组合作……
课程目标4
期末
考核
70%
基础理论和原理的掌握程度；理论联系实际的能力，实际问题的解决能力，调研报告撰写能力。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
九、教材与教学参考书
（一）教材
无。
（二）教学参考书
《研学旅行课程开发及管理》，梅继开，张丽利，华中科技大学出版社，2021.7，第1版；
《旅游项目策划》，杨振之等，清华大学出版社，2007，8；
《现代旅游策划学》，沈祖祥、张帆等，化学工业出版社，2013，8；
《旅游策划理论与实务》，李峰、李萌著，北京大学出版社，2013，1；
《旅游创意与专项策划》，陈来生，南开大学出版社，2013,9。
（三）参考资料
《营销策划》慕课，中国大学MOOC（慕课）国家精品课程在线学习平台；/course/SCU-1002532007。