如何做一名优秀管理者(PPT 76页).ppt

;管 理 的 概 念;优秀的管理者是个什么样的人？;首先是个学习型的人;要有颗做大事的心;必须是个不自私的人;;;案例分析：;现象总结: 我们研究这些变革给我们带来什么样的挑战，我们看看这些变革给我们提供了什么样的机会我们首先确立一个观点，在这样一个伟大的变革下，无论是你过去取得多大的成就，你有多大的资本，你有多大的地位,如果跟不上变革都要输掉。 问题讨论: 如何面对变革的时代?; ;讲几个小故事; 管如下刀，下手前要稳，出手时要准。;如何管好自己;方圆权变;距离权变;如何管好上级;如何管好同级伙伴;如何管好下级;;推力;制度创新 制度缺失 一制度科学性不够 二是制度供给不足 三制度缺少权威性 四是缺失基础制度;三、正心 “心正则业正” “心正则力强” “心正则永续” ;《将心注入》 《人性致胜》??国现代集团的老总郑周永:就是上进心，进取的气概和不屈不挠的开拓精神， 《心耘》做事有三个境界：用手做、用脑做、用心做！ “难的做到” “容易的做好” ;美国著名管理学家，科学管理理论奠基人，“科学管理之父”。最根本的贡献，是在管理实践和管理问题研究中采用“观察、记录、调查、试验等手段的近代分析科学方法”。 出生于1856年3月20日，他去世的日期是1915年3月21日。他的墓碑位于一座能俯视费城钢铁厂烟囱的小山上，墓碑上刻着：“科学管理之父－－弗雷德里克·温斯洛·泰勒”。 ;管理理论之母：玛丽·帕克·福列特(Mary Parker Follett，1868—1933) 她在政治学、经济学、法学和哲学方面都有着极高的素养。这种不同学科的综合优势，使她可以把社会科学诸多领域内的知识融会贯通，从而在管理学界提出了独具特色的新型理论。有人认为，福列特的思想超前了半个世纪甚至80年。20世纪60年代以后管理学的诸多探索，追根溯源都能在福列特那里得到启示。由于她对管理学的巨大贡献，当代的大师德鲁克把她称为“管理学的先知”。甚至有人把她与泰罗相提并论，宣称这位杰出的女性应当与“科学管理之父”并列，可称之为“管理理论之母”。;局限思考;责任－与生俱来， 社会角色必须担负； 责任－核心能力， 承担是智慧的选择；;第一法则：锁定责任，责权利对等 海尔：人人都管事，事事有人管。 第二法则：时间守恒，让每个人照顾好自己的猴子。 第三法则：沟通职责。中层：对上明确工作职责；对下诠释工作的意义。;一个负责任的人具备哪些特质：;“不谋全局者，不足以谋一域。 不谋万世者，不足以谋一时。” 要善于识全局，把握方向与大势 要善于弹钢琴，统筹兼顾求合力 要善于牵牛鼻子，抓住关键带全盘;机遇与挑战 重要战略机遇期 把握机遇的要件 从理论层面看 善于把握大势 增强规律意识; 从实践层面看 ;及时制定对策， 确保目标实现 目的-目标-途径-对策 案例分析： 赤壁之战; 一个人没有团队精神将难成大事；一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙；一个民族如果没有团队精神也将难以强大。 ——李慧波;团队的角色认知;共同愿景的三大部分;建立共同愿景的三个要点;向梁山学习如何管住英雄;梁山团队管理五个策略;人员管理策略：分槽合槽;三关键人员;穆桂英大破天门阵的奥妙;四、优术 ;开启创新的钥匙;创新—时代性的主题;;;; 案例分析：工 作 分 配; 案例分析：嗑瓜子的启示;;将帅无能，累死三军强将手下无弱兵; (2)先心后智，两个任务的结合 ; (3)先激后励，两个阶段的结合 ; (4)先分后合，两个方法的结合 ;(5)先正后负，两个方面的结合;组织领导者70%的时间用在沟通上。 组织中70%的问题是由于沟通障碍引起的。 组织中70%的误会、矛盾乃至冲突都源于人际沟通障碍。 ;没有沟通就没有理解 没有理解就没有合作 没有沟通就没有效率 没有效率就没有业绩;*;;积 极 赢 得 认 同;如何赢得认同; “权 ”：权衡比较，判明情况，审时度势； “变”：因势利导，把握局势 。 领导者的权变艺术：就是领导行为随情境不同适当转变以求更佳领导绩效的艺术。 ;什么样的领导方式是最好的 应该谦虚谨慎还是风风火火 李云龙式领导好还是赵钢式领导好 应该仗义执言还是难得糊涂 应该一视同仁还是因人而异 决策时是自己决定还是多听下属的;因时权变;（二）领导方式，要随时机而动;因人权变 ;教练式 ;丁汝昌—老实敦厚型－R2类 刘步蟾—恃才自傲型－R3类 方伯谦—胸无大志型－R3类 黄瑞兰—有恃无恐型－R1类 邓世昌—严于律已型－R4类;*;;五、大道无形：领导者的自我修炼;加强学习，善于从理性高度把握规律 十倍速度时代??理的新理念