EXcel公式的应用__公开课ppt.pptx
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EXcel公式的应用--公开课ppt 教学目标 1.了解Excel公式的组成。 2.熟练掌握Excel中公式的灵活应用。 3.如何修改/删除公式？ 1 选中添加公式的单元格（图中C1） 2 在编辑栏中选中需要更正的内容，进行修改或删除 3 用鼠标单击“?” 或者按“回车”键完成公式的更改 公式常用运算符： １、算术运算符 能够完成基本的数学运算，包括加法、减法、乘法(*)、除法（/)和乘方(^)，合并数字以及生成数值的结果. 运算符 含义 示例 + 加号，执行加法运算 2+5 - 减号、执行减法运算或负数 3-7=-4 * 乘法，执行乘法运算 5*4 / 除号 5/4 ^ 乘
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Excel-公式大全-最全[公开课].doc
Excel函数大全
第一章： 统计函数
1.AVEDEV
用途：返回一组数据与其平均值的绝对偏差的平均值，该函数可以评测数据(例如学生的某科考试成绩)的离散度。
语法：AVEDEV(number1，number2，...)
参数：Number1、number2、...是用来计算绝对偏差平均值的一组参数，其个数可以在1～30个之间。
实例：如果A1=79、A2=62、A3=45、A4=90、A5=25，则公式“=AVEDEV(A1:A5)”返回20.16。
2.AVERAGE
用途：计算所有参数的算术平均值。
语法：AVERAGE(number1，number2
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EXCEL 公式与函数 培训公开课课件.pptx
EXCEL 公式与函数
公 式
引 用
函 数
1. 公 式
公 式 是EXCEL中进行数值计算的等式
公式组成: = 表达式
表 达 式： 包含运算符、常量、引用、函数
举 例： =5+3
=B2+C2+D2
=SUM(B2:D2)
1. 公 式
1. 公 式
2、 引 用
单元格地址分
2、 引 用
2、 引 用
2、 引 用
2、 引 用
如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆，如果你不懂得使用，它就变成你的主人。
---马克.吐温
2
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Excel公开课9月1日.ppt
Excel 批量添加固定内容 快速选取特定区域 功能键Shift应用 粘贴功能 分列功能 数据求和 二维计算 数据透视表 条件格式 批量添加固定内容 数据表格 特定范围 快速选取 快速选取特定区域 粘贴功能 数据批量修改 数据乾坤大挪移 分列功能 求数据的总量 二维计算 面对海量数据如何快速对表格进行筛选数据、分类并汇总？ 筛选 汇总 排序 数据透视表 条件格式 Office 是一套由微软公司开发的风靡全球的办公软件，其最新的2010版可以让您随心所欲的工作，既可以通过 PC 使用，又可以通过 Web 使用，甚至在智能手上也可以使用。它的其中一大变化首先是体现在界面上，新版的Office 20
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学与问__公开课.ppt
芳菲：花草的色美、味美都称芳菲，这里即指花草。 五彩缤纷：各种色彩交织在一起。 日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 相辅相成：互相补充，互相配合。 理清文章思路。 《学与问》是一篇说明事理的文章，文章体裁是（ ）。课文课文围绕（“ ”）这一中心论点，通过中外两个事例，告诉我们（“ ”）的重要性，教育我们要从小养成（ ） 的习惯。 课文学到这里,我想同学们一定明白了问的重要性——知
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劲泽公开课 企业白领核心办公技能（PPT+Excel）企业高级应用版.doc
上海劲泽企业管理咨询有限公司
Shanghai JinZe Consulting Co.,Ltd
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企业白领核心办公技能（PPT+Excel）企业高级应用版
承办单位：上海劲泽企业管理咨询有限公司
联系电话：021咨询报名QQ： 2211475858
联 系 人：宋小姐
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excel课件[公开课].ppt
Excel表格简单的制作许曼芝;EXCEL 基本应用第1章 认;第一节 认识Excel 201;1.1 EXCEL的窗口选项卡;1.2 工作簿与工作表工作表工;1.3 创建/打开/保存/关闭;1.3 创建/打开/保存/关闭;1.4 右键菜单单元格右键菜单;第二章 操作工作薄和工作表2.;2.1 选择工作表、单元格单个;2.2 输入数据1．文本类;2.3 数据编辑 数据修改;第3章 编辑工作表3.1 工作;3.1 工作表的删除、插入和重;3.2 工作表的复制与移动使用;3.3 隐藏和取消隐藏工作表隐;3.4 工作表窗口的拆分与冻结;第四章 美化工作表4.1 工作;4.1 工作表格式化单元
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15.2.1平方差公式课件.ppt公开课.ppt
(a + b ) ( a – b ) = a2 - b2 * * （x ＋ 3)( x＋５） =x2 ＋5x ＋3X ＋15 =x2 ＋8x 多项式与多项式是如何相乘的？ ＋15 (a+b)(m+n) =am +an +bm +bn ①（x ＋ 4)( x－4） ②（1 ＋ 2a)( 1－2a） ③（m＋ 6n)( m－6n） ④（5y ＋ z)(5y－z） 先观察再计算 特点: ☆具有完全相同的两项 ☆具有互为相反数的两项 ②（1 ＋ 2a)( 1－2a）= ③（m＋ 6n)( m－6n)= ④（5y ＋ z)(5y－z)= ①（x ＋ 4)( x－4）= =x2 －
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二倍角公式公开课.ppt
关于二倍角公式公开课第1页，课件共27页，创作于2023年2月教学目标:1、了解二倍角公式的推导过程，能够正确运用公式.2、通过公式推导,培养学生的逻辑推理能力。3、引导学生发现数学规律，激发学习兴趣，提高综合分析、应用数学的能力。第2页，课件共27页，创作于2023年2月教学重点与难点:重点：二倍角正弦、余弦公式和应用。难点：二倍角公式的综合应用。第3页，课件共27页，创作于2023年2月一、复习两角和的三角公式第4页，课件共27页，创作于2023年2月二、二倍角公式的推导第5页，课件共27页，创作于2023年2月二、二倍角公式的推导注意定义域:利用公式变形为：第6页，课件共27页，创作于2
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两角和差公式(公开课).ppt
主讲人：陈会勤 * * 本节课的主要任务是： 1.理解公式的是怎么来的 2.熟悉公式并记住 * 一、 新课引入 问题1: sin75°＝？ sin15°= ？ 问题2: sin75°＝sin（45°+ 30°） ＝ sin45°+ sin30° ? sin15°＝sin（ 45° -30°） ＝sin45°－ sin30°？ sin(α+β) = ? Sin(45° + 45° )=sin 45° +sin 45° * 0 sin60°
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二倍角公式公开课.ppt
关于二倍角公式公开课第1页，共27页，星期日，2025年，2月5日教学目标:1、了解二倍角公式的推导过程，能够正确运用公式.2、通过公式推导,培养学生的逻辑推理能力。3、引导学生发现数学规律，激发学习兴趣，提高综合分析、应用数学的能力。第2页，共27页，星期日，2025年，2月5日教学重点与难点:重点：二倍角正弦、余弦公式和应用。难点：二倍角公式的综合应用。第3页，共27页，星期日，2025年，2月5日一、复习两角和的三角公式第4页，共27页，星期日，2025年，2月5日二、二倍角公式的推导第5页，共27页，星期日，2025年，2月5日二、二倍角公式的推导注意定义域:利用公式变形为：第6页，共
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《分数的再认识一》PPT课件__(公开课)概要.ppt
分数的意义： 把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。 生活中还可以把哪些物体看作一个整体呢？ 填空 1、把（ ）平均分成（ ），其中的（ ）或（ ），可以用分数表示。 活动：画一画 这是一副美丽的图画请同学们发挥自己的想象力画出这一图案 相同的分数，由于对应的整体不同，所表示的具体数量也不同。 说一说下面每个分数表示的意义 1、一张报纸的 版面用于广告宣传。 2、我们班有 的男生喜欢打篮球。 3、有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量可减少
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19__《一面》ppt课件[公开课].ppt
怀远县淝南乡董岗小学 ;作者简介 ;学习要求课文讲了一件什么事情？;窖jiào 赫hè 译yì 懊;词语积累殷勤 失业 ;速读课文，归纳：课文讲了一件什;复述课文，弄清事情的六要素。时;跳读课文，找出描写鲁迅外貌的语;（2）他的面孔黄里带白，瘦得教;（3）我很惊异地望着他：黄里带;这三处外貌描写有哪些相同和不同;不同点：第一次是在远处，在暗中;文章还有哪些地方写到了鲁迅先生;除了瘦鲁迅还给你留下了什么样的;文中这些外貌描写有什么作用？ ;在这短短的一面之中，鲁迅给予了;朗读课文最后两个自然段 小组讨;重点理解 ;谈一谈：学习了《一面》后
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《分数的再认识一》PPT课件__(公开课)选编.ppt
;;一分为二;百里挑一;七上八下;一个饼;一个饼;2;3;;一张纸 平均分 成4份 ，其中的3份就是这张纸的;;4个苹果;把12只熊猫平均分成4份，其中的3份占总数的;; 分数的意义： 把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。
;;填空;;活动：画一画;一个图形的 是 ，画出这个图形。;活动：;;淘气;练习;;（一）在图中用颜色表示各个分数。;做一做;选一选;
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;说一说下面每个分数表示的意义; 为了帮助四川受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的 ,小芳捐献了零花钱的 ,小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。; 小明做了6
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剑一公开课.ppt.ppt
* * 剑一公开课 主讲师 ：Gina My name is ______ . 1. Whats this ? Its a ___ . 2. Whats this ? Its a ___ . 3. Whats this ? Its a ___ . 4. Whats this ? Its a ___ . chick duck pig fish Warm-up , , , , . . . ? What are they? duck a duck a fish fish a chick chick a pig pig